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語文教學(xué)通訊
語文教學(xué)通訊

編輯出版：語文教學(xué)通訊雜志編輯部
主辦：山西師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：山西省臨汾市
語種：中文　　ISSN：1004-6097


《語文教學(xué)通訊雜志》2012年12期目錄

  • 一起追求有閱讀陪伴的生活

    蔣軍晶;

  • 青年名師

  • 言語主題:對語文教學(xué)特質(zhì)的追尋

    黃艷梅;

  • 為言語生命鋪灑陽光——黃艷梅老師印象

    潘新和;

  • 語文課程的實踐性及其實施策略

    夏家發(fā);

  • “為教師設(shè)計”就是“為學(xué)生設(shè)計”嗎?

    王小毅;劉云生;瞿濤;

  • 小學(xué)語文課堂教學(xué)無效勞動10種表現(xiàn)

    白金聲;

  • 過一種詩意的學(xué)習(xí)生活——從人與語文學(xué)習(xí)層面賞析王崧舟的《望月》

    談永康;

  • 重視識字教學(xué),強化寫字指導(dǎo)——新課標“識字、寫字”要求變化之簡析

    陳寶鋁;

  • “情境”“生活”“課堂”:口語交際教學(xué)的源頭活水

    林春曹;

  • 語文課上,我?guī)缀跏裁炊紱]有教!

    李白堅;

  • 品味吆喝聲聲 感受市井風(fēng)情——《吆喝》教學(xué)錄評

    王 論文QQ81995535 楨;羅昆霞;

  • 直面文本,走向適度的文本解讀

    解萍;

  • 花香來自何方——《一路花香》文本解讀

    何偉俊;

  • 穿梭于“數(shù)據(jù)”“朗讀”“情境”之間——兼談《厄運打不垮的信念》一課教

    錢金明;

  • 《我應(yīng)該感到自豪才對》教學(xué)設(shè)計(第二課時)

    汪艷;

  • 選擇實用 珍藏便捷 歡迎訂購2011年《語文教學(xué)通訊》(小學(xué)刊)

  • 正確 流利 有感情

    葉小平;

  • 模仿課文語言,提升語言實踐能力

    宋丹;

  • 綜合實踐活動——讓學(xué)生的作文輕松起來

    吳娟美;

  • 閱讀教學(xué),需要怎樣的拓展

    孫巧玲;

  • 中澳課標對比觀照下小學(xué)“語文知識”之新思維

    張永虎;

  • 小學(xué)語文有效教學(xué)的基礎(chǔ)——工具性和人文性的統(tǒng)一

    王先云;

  • 生成性課堂的四大“重建”——關(guān)于小學(xué)語文課堂教學(xué)有效生成的思考

    李作芳;

  • 發(fā)揮點撥作用 把握文本精髓

    蘭玉俠;郝新海;

  • 做個理想的教師——讀朱永新《新教育之夢》有感

    趙賾琨;

  • 本溪市平山區(qū)實驗小學(xué)

  • 歡迎參加2012年中國小學(xué)語文教學(xué)論文(設(shè)計)大賽

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