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語(yǔ)文教學(xué)通訊
語(yǔ)文教學(xué)通訊

編輯出版：語(yǔ)文教學(xué)通訊雜志編輯部
主辦：山西師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：山西省臨汾市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-6097


《語(yǔ)文教學(xué)通訊雜志》2014年Z3期目錄

  • 南京市致遠(yuǎn)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)

  • 成長(zhǎng)

    許書明

  • “讀寫結(jié)合”的三種課型例析——以人教版小學(xué)高段語(yǔ)文為例

    魏小娜

  • 語(yǔ)文課程對(duì)文體教學(xué)的價(jià)值考量

    周一貫

  • 一課一世界——小學(xué)語(yǔ)文單元整體教學(xué)下的課型例說(shuō)

    李懷源

  • 文體單元教學(xué):語(yǔ)文單元整體教學(xué)的另一向度

    吳勇

  • 關(guān)注文體樣式 聚焦表達(dá)技巧

    孟紀(jì)軍

  • 單元整體教學(xué)的“立”與“破”

    王樹華

  • 讀“名人故事” 練“寫人習(xí)作”——人教版語(yǔ)文三上第二單元整體設(shè)計(jì)構(gòu)

    陶惠芬

  • 《灰雀》教學(xué)設(shè)計(jì)

    姜蘇娟

  • 口語(yǔ)交際“講名人故事”教學(xué)設(shè)計(jì)

    姜蘇娟

  • “寫熟悉的人的一件事”習(xí)作設(shè)計(jì)

    易際杰

  • 品“名人風(fēng)采”,練“寫人習(xí)作”——蘇教版語(yǔ)文六上第六單元整體設(shè)計(jì)構(gòu)想

    陸蓉

  • 《錢學(xué)森》教學(xué)設(shè)計(jì)

    陳雷

  • 口語(yǔ)交際“我喜歡的一句名言”教學(xué)設(shè)計(jì)

    王曉華

  • “名人故事”習(xí)作設(shè)計(jì)

    王曉華

  • 踩上記事的節(jié)奏——人教版五上第六單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)構(gòu)想

    李燕

  • 《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計(jì)

    曹英

  • 口語(yǔ)交際“父母的愛(ài)”教學(xué)設(shè)計(jì)

    魯劍鋒
    •  論文QQ81995535 

  • “爸爸媽媽,我想說(shuō)”習(xí)作設(shè)計(jì)

    魯劍鋒

  • 架構(gòu)成長(zhǎng)的橋梁——北師大版三上第八單元整體設(shè)計(jì)構(gòu)想

    陳學(xué)壯

  • 《丑小鴨》教學(xué)設(shè)計(jì)

    王金濤

  • 口語(yǔ)交際“打開(kāi)成長(zhǎng)的話匣”教學(xué)設(shè)計(jì)

    王繼聚

  • 《最___的一件事》習(xí)作設(shè)計(jì)

    李大市

  • 走進(jìn)童話世界——語(yǔ)文S版五上第一單元整體設(shè)計(jì)構(gòu)想

    瞿濤

  • 《大拇指湯姆》教學(xué)設(shè)計(jì)

    陳沁萍

  • 口語(yǔ)交際“講童話故事”教學(xué)設(shè)計(jì)

    王敏

  • “自己編童話”習(xí)作設(shè)計(jì)

    申玲

  • 讀書萬(wàn)卷貴適意,下筆有神巧得法——北師大版三上第九單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)構(gòu)

    楊莉 江琳

  • 《七色花》教學(xué)設(shè)計(jì)

    羅穎 吳遷玉

  • 口語(yǔ)交際“小白兔的草帽”教學(xué)設(shè)計(jì)

    楊莉 劉驕陽(yáng)

  • 《我希望我的房間是……》習(xí)作設(shè)計(jì)

    楊益 唐濤

  • 抓住景觀之“奇”——人教版四上第一單元整體構(gòu)想

    仲維健 王鋒

  • 《觀潮》教學(xué)設(shè)計(jì)

    雷毅 強(qiáng)琳

  • 口語(yǔ)交際“奇特的自然景觀”教學(xué)設(shè)計(jì)

    倪娜

  • “寫一處自然景觀”習(xí)作設(shè)計(jì)

    杜峰

  • 神游美麗世界,走筆可愛(ài)家鄉(xiāng)——蘇教版四上第三單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)構(gòu)想

    沙慶仁

  • 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)

    何琦

  • 口語(yǔ)交際“學(xué)會(huì)贊美”(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)

    陸金虎

  • “介紹家鄉(xiāng)”習(xí)作設(shè)計(jì)

    陸金虎

  • 讀寫相融話動(dòng)物——人教版四上第四單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)構(gòu)想

    林麗達(dá)

  • 《白鵝》《白公鵝》對(duì)比教學(xué)設(shè)計(jì)

    范怡紅

  • 口語(yǔ)交際“我喜歡的小動(dòng)物”教學(xué)設(shè)計(jì)

    許海琴

  • “我喜歡的小動(dòng)物”習(xí)作設(shè)計(jì)

    許海琴

  • “狀物類”教材的生活化教學(xué)構(gòu)建——蘇教版六上第五單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)構(gòu)想

    殷明 畢小偉

  • 《麋鹿》教學(xué)設(shè)計(jì)

    楊諾

  • 口語(yǔ)交際“我最喜歡的電視欄目”教學(xué)設(shè)計(jì)

    李娟 錢音

  • “介紹家鄉(xiāng)的一種產(chǎn)品”習(xí)作設(shè)計(jì)

    李娟

  • 文體意識(shí)統(tǒng)攝下的說(shuō)明性文章教學(xué)——人教版五上第三單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)構(gòu)想

    李斌

  • 《鯨》教學(xué)設(shè)計(jì)

    丁小彥

  • 口語(yǔ)交際“學(xué)做小小推銷員”教學(xué)設(shè)計(jì)

    程明敏

  • “我會(huì)推薦喜歡的物品”習(xí)作設(shè)計(jì)

    程明敏

  • 整體感知悟規(guī)律 細(xì)微解讀重表達(dá)——蘇教版語(yǔ)文五上第五單元整體設(shè)計(jì)構(gòu)

    孟紀(jì)軍

  • 《莫高窟》教學(xué)設(shè)計(jì)

    程明

  • 口語(yǔ)交際“設(shè)計(jì)一條公益用語(yǔ)”教學(xué)設(shè)計(jì)

    王小榮

  • “介紹家鄉(xiāng)的某處自然景物或名勝古跡”習(xí)作設(shè)計(jì)

    王小榮

  • 用書信分享成長(zhǎng)中的故事——人教版四上第七單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)構(gòu)想

    周慧娟

  • 《尺有所短 寸有所長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

    陳潔男

  • 口語(yǔ)交際“說(shuō)說(shuō)我的成長(zhǎng)故事”教學(xué)設(shè)計(jì)

    江葉

  • “學(xué)寫書信”習(xí)作設(shè)計(jì)

    葛林高

  • 打通融合聽(tīng)說(shuō)讀寫 發(fā)展兒童言語(yǔ)素養(yǎng)——北師大版六上第二單元整體教學(xué)

    張蓉 李陽(yáng)明

  • 《丑石》教學(xué)設(shè)計(jì)

    鐘偉

  • 口語(yǔ)交際“辯論美與丑,發(fā)展說(shuō)和思”教學(xué)設(shè)計(jì)

    張曉蓉

  • “編寫話劇小劇本”習(xí)作設(shè)計(jì)

    廖正斌

  • 會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小——小學(xué)語(yǔ)文單元整體教學(xué)的實(shí)踐與探索

    馬建明

  • 整合:單元整體教學(xué)的核心策略

    時(shí)長(zhǎng)慶

  • 由點(diǎn)狀教學(xué)到線性結(jié)構(gòu)——單元整體教學(xué)摭談

    黃艷梅

  • 主題單元模塊教學(xué)必須樹立幾個(gè)“意識(shí)”——以蘇教版教材為例

    王志紅

  • 單元整體備課突出語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐性

    孫鳳霞

  • 聚焦單元整體 創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)

  • 《語(yǔ)文報(bào)手機(jī)報(bào)》小學(xué)版產(chǎn)品介紹

  • 歡迎參加2014年中國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文(設(shè)計(jì))大賽第二階段比賽已啟動(dòng)

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