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閱讀與鑒賞(中旬)
閱讀與鑒賞(中旬)

編輯出版：閱讀與鑒賞(中旬)雜志編輯部
主辦：河北閱讀傳媒有限責(zé)任公司
出版周期：月刊出版地：河北省石家莊市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-766X


《閱讀與鑒賞(中旬)雜志》2011年03期目錄

  • 以“愛(ài)”之名

    王磊;

  • 笑談《儒林外史》之諷刺藝術(shù)

    鮑夫云;

  • 仰觀生命,俯瞰人生——淺嘗史鐵生《我與地壇》

    王谷旸;

  • 妒雨侵蝕下的花——李瓶?jī)�、尤二姐女性意識(shí)的對(duì)比分析

    李沁園;

  • 淺談《醉翁亭記》中之太守形象

    張敏;

  • 古代漢語(yǔ)詞類活用的演變及其存在的問(wèn)題

    李雪冰;

  • 如何通過(guò)體態(tài)語(yǔ)言來(lái)提高初中語(yǔ)文的教學(xué)質(zhì)量——以閱讀教學(xué)為主要研究視域

    孫秀麗;

  • 唱響閱讀教學(xué)中“讀”的主旋律

    游麗華;

  • 誦讀,回歸古詩(shī)文教學(xué)的原點(diǎn)

    李雅琴;

  • 淺談初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)之有效教學(xué)

    張娟;

  • 讀書(shū)了=讀書(shū)樂(lè)

    唐禮芳;

  • 淺談初中現(xiàn)代文閱讀題的解答方法

    關(guān)鋒;石芳芳;

  • 為語(yǔ)文課堂朗讀護(hù)航

    龔嬋琰;

  • 探析小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效方法

    殷金鳳;

  • 文如美酒,品而彌香——小說(shuō)教學(xué)應(yīng)注重文本細(xì)讀

    梁曉娜;

  • 散文之思

    吳永福;

  • 撿拾珠玉品名篇——談《滕王閣序》的名句教學(xué)

    韓彥青;

  • 抓關(guān)鍵 巧引領(lǐng) 提升學(xué)生語(yǔ)言素養(yǎng)

    周正兵;

  • 淺談在識(shí)字教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    杜海花;

  • 語(yǔ)文課前自主預(yù)習(xí)提綱設(shè)計(jì)之研究

    徐進(jìn)娟;

  • 注重情境教學(xué) 讓語(yǔ)文課生機(jī)盎然

    向苓華;

  • 品讀重點(diǎn)詞句,體悟偉大靈魂

    陳樹(shù)華;

  • 品“音詩(shī)畫(huà)”之境 悟古詩(shī)意蘊(yùn)之美

    孫丹;

  • 淺談反饋是提高課堂教學(xué)效益的一味良藥

    李芬;

  • 如何應(yīng)對(duì)語(yǔ)文課堂上學(xué)生的意外問(wèn)題

    姜艷;

  • 如何應(yīng)對(duì)考場(chǎng)作文

    李艷琴;

  • 情感體驗(yàn),作文的生命之本

    韓正軍;

  • 淺談如何提高小學(xué)生的作文能力

    呂建華;

  • 對(duì)作文教育方法的探索

    沙榮妹;

  • 作文教學(xué),演繹別樣的精彩——對(duì)“三層次循環(huán)教學(xué)法”的教學(xué)反思

    徐伊蘭;

  • 為習(xí)作奠基——寫(xiě)話訓(xùn)練之初探

    張彩鳳;

  • 作文評(píng)改的權(quán)利應(yīng)還給學(xué)生

    李慧;

  • 走出習(xí)作評(píng)價(jià)的誤區(qū)

    肖國(guó)華;

  • 自由和諧的空間 個(gè)性飛揚(yáng)的舞臺(tái)——語(yǔ)文課堂教學(xué)關(guān)注學(xué)生發(fā)展的點(diǎn)滴例

    馬穩(wěn)玲;

  • 小議語(yǔ)文教師的“心”理素養(yǎng)

    楊紅衛(wèi);

  • 給學(xué)生一條捷徑——語(yǔ)文教學(xué)中課堂設(shè)疑的一點(diǎn)體會(huì)

    馬玉萍;

  • 語(yǔ)文教學(xué)中多媒體運(yùn)用的誤區(qū)及其糾偏

    王建芳;

  • 高校圖書(shū)館分工會(huì)構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系淺議

    郝曉峰;

  • 還給學(xué)生創(chuàng)新的空間

    趙艷; 論文QQ81995535 

  • 通過(guò)作業(yè)創(chuàng)新激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣

    歐陽(yáng)艷;

  • 蘇教版高中語(yǔ)文教材中讀本的運(yùn)用

    湯東梅;

  • Q開(kāi)迷茫的心靈世界

    李海林;

  • 如何讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)語(yǔ)文

    陸旭華;

  • 班主任工作需要大智慧和小聰明

    張銀芳;

  • 淺析農(nóng)職專業(yè)學(xué)生的職業(yè)道德教育——以康�？h職教中心為例談

    曲麗麗;

  • 讓故事欣賞惟妙惟肖

    朱麗娜;

  • 語(yǔ)文教學(xué)生命化的幾點(diǎn)探索

    俞海燕;

  • 實(shí)現(xiàn)心理健康教育目標(biāo)的“魔法”

    徐麗蕊;

  • 淺談廣告語(yǔ)中修辭手法的運(yùn)用

    張錚;

  • 走近《論語(yǔ)》——閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)

    施劍梅;
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