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您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:中國高等醫(yī)學教育在線投稿 中國高等醫(yī)學教育發(fā)表電話
中國高等醫(yī)學教育
中國高等醫(yī)學教育

編輯出版:中國高等醫(yī)學教育雜志編輯部
主辦:浙江大學;全國高等醫(yī)學教育學會
出版周期:月刊出版地:浙江省杭州市
語種:中文  ISSN:1002-1701


《中國高等醫(yī)學教育雜志》2010年05期目錄
  • 醫(yī)學本科生學習投入與消極完美主義思想的相關研究

    計永利;臧爽;高原;劉洋;劉志飛;
  • 淺談博士生論壇在博士研究生創(chuàng)新教育中的意義

    鄭楷煉;張敏;王志農(nóng);
  • 關于形成性評價的思考

    樸杰;楊琳麗;曹德品;
  • 大學生社會支持及其與壓力、心理健康的關系

    何瑩;鄭希付;
  • 完善醫(yī)學實驗動物倫理教育淺談

    高英俊;張首龍;胡薇;王志農(nóng);
  • 試論大學生心理危機預警機制的構建

    李國建;
  • 功能對等理論在醫(yī)學翻譯中的運用

    沈向怡;袁媛;
  • 中外醫(yī)學預科教育的比較與分析——中外醫(yī)學院校對自然科學(數(shù)理化)課程

    張志堯;劉艷霞;
  • 終結性評定結果的分析和應用

    馮修猛;邵麗麗;張巍;孫展鵬;
  • 職業(yè)成熟度研究對醫(yī)學生培養(yǎng)的啟示

    覃玉宇;唐崢華;
  • 105名男護生心理素質(zhì)分析與教育對策

    陳瑜;
  • 醫(yī)生對醫(yī)患糾紛與醫(yī)患溝通關系認知調(diào)查給繼續(xù)醫(yī)學教育的啟示

    隋樹杰;仰曙芬;高春慧;
  • 我國檢驗醫(yī)學本科教育改革的若干思考

    鄭磊;張繼瑜;王前;
  • 從個性化教育視角透視我國高等醫(yī)藥院校人才培養(yǎng)模式

    齊平;朱家勇;
  • 醫(yī)學院校實習生危機管理機制探析

    葉明;駱福添;
  • 醫(yī)學生目標能力培養(yǎng)對提高就業(yè)競爭力調(diào)查分析

    尹華玲;濮宏積;朱衛(wèi)波;
  • 高校教師職稱分型評審模式的構想

    徐偉剛;宋尚謙;朱仁心;
  • 我國護理中外合作辦學的現(xiàn)狀研究分析

    史崇清;路蘭;李勤;曾靜香;魯瓊芳;
  • 加快高等院?萍既瞬抨犖榻ㄔO的思考

    馬勇;李宏偉;申去非;張永亮;
  • 預防醫(yī)學開放性實驗室管理模式及運行機制的探索

    李程;龍鼎新;何愛;于軍暉;周孝元;讓蔚清;
  • 充分利用社會醫(yī)療衛(wèi)生資源為高等醫(yī)學教育服務

    崔光成;丁百林;劉天寶;周仁;
  • 醫(yī)學本科生與研究生性格優(yōu)點的調(diào)查比較

    張蓉;崔久彩;黃文倩;朱婉兒;
  • 基于表現(xiàn)的教學與評估在醫(yī)學教育中的應用

    張新晨;吳德全;張麗穎;王揚;李劍鋒;
  • 八年制醫(yī)學生神經(jīng)外科臨床實習教學模式探討

    呂立權;王來根;
  • 研究生實習質(zhì)量評價體系研究

    胡翔;
  • 醫(yī)學生全程化就業(yè)指導體系的構建思考

    許振珊;
  • SimMan綜合模擬人在醫(yī)務人員CPR短期培訓中應用效果研究

    鄒鈞;徐學虎;羅冰;王正維;陳次濱;張瑩;
  • 驗光學開放性實驗教學成效調(diào)查的分析及總結

    陳世豪;劉曉玲;毛欣杰;諸葛晶;徐良;呂帆;
  • 生物化學在線教學系統(tǒng)的構建

    齊曉丹;馮麗;富東娜;王宏蘭;
  • 高等醫(yī)學院校本科生流行病學教學內(nèi)容調(diào)查研究

    劉繼斌;
  • 組學時代醫(yī)學檢驗專業(yè)教學的探索與實踐

    潘娌妮;樓永良;呂建新;
  • 淺談醫(yī)學教育中虛擬現(xiàn)實技術的應用發(fā)展

    張晗;李雪梅;呂青;
  • 基于情境認知的醫(yī)學影像物理學研究性教學模式探討

    宋清煥;劉嵐;尚艷華;
  • 應用OSCE研究不同課程組織情況對PBL實施效果的影響

    張秋實;崔燕;于曉松;
  • 基于概念圖的護理學課程教學設計研究

    鄭魏;楊雪;黃海林;
  • 武警部隊衛(wèi)生干部晉職培訓課程設置探討

    胡國瑾;石楓;戴振姬;劉曉光;郝占國;
  • 內(nèi)在整合:對研究性學習課程目標價值定位的再思考

    趙啟會;
  • 神經(jīng)病學與神經(jīng)解剖學優(yōu)化整合的探索

    譚文瀾;陸暉;張永全;王恰如;甘照儒;黃建民;吳云虎;
  • 醫(yī)學院校課程考試評價探索研究

    劉英;呂力;楊斯韜;趙文蘭;梁小茶;孫艷春;于建云;
  • 基于崗位任務的高職高專衛(wèi)生檢驗與檢疫技術專業(yè)課程體系的構建和實踐

    楊珺;吳怡春;徐建國;鄭磊;沈亞平;
  • Paper Review用于高年級八年制臨床醫(yī)學生教學

    李志剛;王志農(nóng);高旭;
  • Blackboard平臺在外科總論和肝膽外科?埔娏晭Ы讨械膽醚芯

    陳東;朱家源;陳創(chuàng)奇;賴佳明;梁力建;黃海;梁培文;
  • 本刊影響因子達到1.048 學術質(zhì)量又上新臺階

  • 淺談燒傷專科醫(yī)師的培養(yǎng)與訓練

    羅高興;吳軍;
  • 口腔醫(yī)學臨床實習教學中醫(yī)患關系調(diào)查分析

    熊世江;王青;劉智永;
  • 焦慮對護生實習成績的影響

    孫海琴;楊曄琴;
  • 規(guī)范帶教程序 提高兒科臨床實習效果

    韋桂姬;
  • 醫(yī)學PBL教學與傳統(tǒng)教學模式下課堂創(chuàng)造氛圍的比較研究

    高修衛(wèi);于淼;李天嬌;孫寶志;
  • 婦產(chǎn)科八年制學生以問題為基礎的教學模式效果評價

    陳天;沈曉雯;何曉明;
  • 重視興趣教學 提 論文QQ81995535 高神經(jīng)病學臨床見習效果

    劉中霖;唐亞梅;陶恩祥;彭英;劉軍;
  • PBL在口腔頜面外科理論教學與實習教學中的對比分析

    屠軍波;虎小毅;宋勇;李興強;楊壯群;侯成群;文抑西;
  • 系統(tǒng)案例教學法在藥物化學教學中的探索與實踐

    顧軍;崔穎;李建宇;李靈芝;
  • PBL教學法在國外臨床教學中的應用研究

    王欣萍;
  • 發(fā)展以能力為基礎的神經(jīng)外科學教學模式

    吳南;馮華;
  • 競爭激勵法在病理教學中的優(yōu)化與評價

    張熙;唐群;陳麗;雷久士;吳華;
  • 以學科為基礎問題為引導的教學模式改革實踐研究

    楊振寧;蘇靜;
  • 二圓互交和三圓互交哲學模式在醫(yī)學教育與科研中的應用

    梅志強;于海清;段承剛;王麗;李娟;
  • PBL教學模式對醫(yī)學畢業(yè)生就業(yè)儲備的影響

    郭麗雙;任鳳云;趙靜偉;張?zhí)祉g;馮克儉;
  • PBL結合早期接觸臨床的免疫學教學實踐

    鄧維秀;彭吉林;李平飛;楊敬寧;趙杰;
  • PBL教學模式下微機原理及應用課程實驗教學中的教師行為

    王海波;王建治;蘇俊鵬;
  • 以問題為基礎學習教學方法應用中的幾點初淺體會

    陳懿;
  • 基于建構主義的拋錨式教學法在藥理學教學中應用

    韋翠萍;劉遠嶸;劉競天;
  • 提高教學質(zhì)量的教研教改方法——說課

    齊海波;
  • 論國外就業(yè)指導先進經(jīng)驗的借鑒與啟示

    趙蘭芳;項中;
  • 中美高等醫(yī)學院校人文教育的比較及啟示

    袁力;劉林祥;
  • 芝麻素對大鼠慢性肝損傷的保護作用

    徐芳;蔡纓;
  • 食管鱗癌患者血清CEA水平與臨床病理因素關系的研究

    趙宏光;毛偉敏;周鑫明;陳奇勛;蔣友華;
  • PCR-SSP技術在HLA分型中的應用

    董浙清;黃永祿;范劍;
  • 人文關懷在心肌梗死患者中的實踐和體會

    吳穎;
  • 腹部外傷死亡病例分析——附39例死亡報告

    邵世飚;
  • 剖宮產(chǎn)術中仰臥位低血壓綜合征和新生兒Apgar評分的關系

    羅武珍;
  • 慢性結核性膿胸的外科治療及療效

    張宗良;林輝;李明東;單立群;陳增杰;
  • 葛根素對急性血瘀大鼠血液流變指標的影響

    徐慧青;范超明;袁紅;
  • 熒光定量PCR檢測食品中副溶血性弧菌方法的建立

    俞春松;
  • 44例肝臟急性鈍性傷的CT征象分析

    方永紅;張潤哲;陳林鋒;

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