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小學語文教學
小學語文教學

編輯出版：小學語文教學雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-6720


《小學語文教學雜志》2011年10期目錄

  • 讓文本告訴學生

    虞大明;

  • 課改:擺脫“高耗低效”的夢魘

    周一貫;

  • 語文教學低效癥結:沒有搞清楚三個問題

    熊生貴;

  • 讓古詩的養(yǎng)分融入血脈

    曠雪;王玲湘;戴建榮;郭愛香;龐科軍;李祖文;李曉瑜;

  • 語文課堂:謹防新的“滿堂灌”

    謝雄龍;

  • 使用實驗教材慎防幾種傾向

    龍玉潔;

  • 解讀 應持守文本的內涵底限——與范遠波老師商榷

    袁干斌;

  • 讓閱讀充滿和諧之美——《二泉映月》教學設計

    蔣卉;

  • 《我的體驗》講評課實錄

    丁平;袁浩;

  • 《大海睡了》教學設計

    馮璐;

  • 小處扎實 大處簡單——《一個小村莊的故事》教學

    吳永龍;陳福建;

  • 《白楊》教學設計(一)

    趙瑞紅;

  • 《白楊》教學設計(二)

    肖曉燕;

  • 依據(jù)教材 引領學生得言、得意、得法——兩位教師《白楊》教學設計點評

    王慶華;

  • 巧抓契機 有效訓練——《大自然的秘密》難點突破

    丁艷文;

  • 在個性表達中合理升華主題

    劉霞;

  • 題目中的詞語為什么加引號

    李永成;

  • 寫給爺爺?shù)男艦槭裁礇]有具體地址

    崔云宏;

  • 中年級要不要進行段的教學

    李永成;

  • 小學高段“說寫聯(lián)動”的實踐與研究

    顧巧英;

  • 從理念走向實踐——三磨《愛如茉莉》

    閔慧;楊永彬;

  • 從關注內容到關注表達——《威尼斯的小艇》磨課

    李玲玲;

  • 小學生作文常見的六種“口語”病

    管建剛;

  • 對“文包詩”教學的一點拙見

    張繼光;

  • 生生評價 問題何在

    張素芹;

  • 一樣調整 兩樣效果

    閔小紅;

  • 擷取最能體現(xiàn)課文特征的內容

    張文高;

  • “給動漫配音”多余嗎

    何久煌;

  • 葡萄干有人偷嗎

    李曉銀;
  •  論文QQ81995535 

    “三位”一體 “三情”共振

    黃一云;

  • 活用“他景”應“此景”

    王澤斌;

  • “他為什么不開槍?”

    洪衛(wèi)民;

  • 讀《酒瓶子吃了大鴨梨》所想

    何玉華;

  • 2011年第7期“單元主題教學”專輯征稿

  • 全國基礎教育課程改革教學研究成果頒獎儀式在寧波舉行

    李衛(wèi)民;

  • “第三屆全國小學教學特色設計大賽”圓滿結束

  • 福建省小語會在廈門舉行課題研討活動

    黃國才;

  • “創(chuàng)新作文”百校工程隆重啟動

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