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小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)

編輯出版：小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-6720


《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)雜志》2012年33期目錄

  • 讓我們一起讀書吧!

    劉飛;

  • “讀書吧”:教師、家長(zhǎng)、孩子詩(shī)意棲息的家園——訪“讀書吧”版主劉飛老

    本刊記者;

  • 讓課外閱讀美麗綻放

    顧春明;

  • 談?wù)緯喿x的教學(xué)策略

    朱暉;丁紅云;

  • 開墾親子閱讀的芳草地

    朱曉紅;

  • 圖書漂流:提升兒童的生活品質(zhì)

    陳啟琴;吉梅芳;

  • 課外閱讀指導(dǎo)策略

    李軍;

  • 我們來(lái)讀圖畫書——關(guān)于圖畫書教學(xué)的一點(diǎn)思考

    史培露;劉飛;

  • 愛,可以這樣表達(dá)——繪本《小恩的秘密花園》閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)

    費(fèi)云芬;

  • 新書導(dǎo)讀:猜、猜、猜

    陸荷芳;

  • 巧借“學(xué)步車” 輕松學(xué)寫話

    顧冬秀;

  • 千里之行 始于足下——習(xí)作起步教學(xué)之我見

    莊彩華;

  • 作文教學(xué),想說(shuō)愛你也不難

    王曉琴;

  • 我的地盤我做主——淺思班級(jí)小報(bào)對(duì)于學(xué)生作文興趣與能力的培養(yǎng)

    史培露;邱麗婭;

  • 主題單元整體教學(xué)實(shí)踐與思考

    牟文娟;劉飛;

  • 科學(xué)設(shè)定目標(biāo),為主題單元整體教學(xué)導(dǎo)航

    張葉;牟文娟;

  • 單元主題教學(xué):整合的藝術(shù)

    王宏;劉春桃;

  • 單元整體教學(xué)四問(wèn)

    張新東;

  • 用心感受生活的樂趣——北師大版第十二冊(cè)第一單元預(yù)習(xí)單

    劉丹;

  • 童話閱讀的四條路徑——人教版第七冊(cè)第三單元預(yù)習(xí)單

    費(fèi)云芬;

  • 北師大版第九冊(cè)第四單元預(yù)習(xí)單

    金建瑛;

  • 品讀文章細(xì)節(jié) 弘揚(yáng)愛國(guó)精神——蘇教版第十二冊(cè)第二單元教學(xué)建議

    孫浩;張靜;

  • 細(xì)讀文本,幸福地徜徉于閱讀中

    翟彩虹;金建瑛;

  • 《只揀兒童多處行》備課思考

    張中秋;劉飛;

  • 詩(shī)情畫意美煞人——《三亞落日》備課思考

    楊冬華;沈中健;

  • 在語(yǔ)境下的“有感情朗讀”

    陳海英;

  • 巧妙的設(shè)計(jì) 別樣的風(fēng)景——談高年級(jí)第一課時(shí)的教學(xué)

    陳娟;

  • 選點(diǎn)要準(zhǔn) 方法要活——《普羅米修斯盜火》教學(xué)案例分析

    楊衛(wèi)軍;申俊;

  • 調(diào)動(dòng)閱讀情感 激活閱讀潛能——《船長(zhǎng)》教學(xué)片段及評(píng)析

    王恩成;

  • 輕松教好“學(xué)寫毛筆字”

    陸京華;

  • 行知迅速的語(yǔ)文人

    高子陽(yáng);

  • “讀書吧”究竟給孩子帶來(lái)了什么 論文QQ81995535 

    劉春桃;

  • 永遠(yuǎn)的朋友 永遠(yuǎn)的兄弟

    程菊峰;

  • “吧”內(nèi)存知己 天涯若比鄰

    謝樂;

  • “讀書吧”徐州行

    王宏;
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