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小學語文教學

編輯出版：小學語文教學雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-6720

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《教書育人雜志》2012年35期

《現代外語雜志》2015年06期

《教育藝術雜志》2011年09期

《小學語文教學雜志》2014年13期目錄

改變一點點
孫建鋒
“蒙以養(yǎng)正”：低段教學的“圣功”
周一貫
語文教育當有更高遠的教學立意——對《假如沒有灰塵》教學的再商榷
胡海舟
“紀”一定要讀第三聲嗎
許小明
《三個忠告》教學
盛新鳳
讓修改成為一種需要——“循環(huán)式”語段修改訓練方法解析
何捷
“主動”與“被動”——淺談習作教學中的“學習”、建構與自主修改
李祖文
《梅花魂》課堂實錄及教學解說
陳金龍
《五花山》課堂實錄及賞評
王雷英陳欣
漫畫作文《假文盲》教學設計
包麗星張賽琴
《生命生命》課堂實錄及點評
查曉紅于永正
讓看圖寫話走出“千篇一律”
黃成義
論文QQ81995535 選擇語言訓練點要有標可依
徐慧穎
從“句群”走向高品質的語文教學
吳福雷
“兩筆答題法”在作業(yè)中的運用
任敏
教出說明文的“語文味”——京版教材五年級下冊第七單元說明文教學例談
張燁
找準仿寫點,進行有效仿寫
李勇
走近“詩中人”——例談對寫景抒懷類古詩中人物形象的把握
蔣成云
《跟著名師學作文》《小學語文閱讀教學課堂·指導·優(yōu)化》已經出版歡迎訂
低年級閱讀教學須把握“讀點”
閆曉楓
例談復述策略與復述的效度
陳娟
判斷排比句舉隅
邴遠娥顏復錦
一定要有“不可”嗎
范小麗
這個“的”字應刪去
方德佺
應是“音十章”
方德佺
“連聲說”出現在哪個位置好
方德佺
“蒸”字如何教學
林麗華
圖畫書的講讀策略
張瀚
跟著“林肯們”學說話
薛法根
兒童閱讀可以從“無用”開始
劉洪英
面朝大海春暖花開——“周五話題”主持感言
畢士華
《燭光—教育研究前沿》征文
《當代中國教育文苑》征稿啟事
“千課萬人”全國小學教師暑期專業(yè)提升系列活動
植根山西雄視華北輻射全國——三晉名店裕盛祥茶莊全景展示之概況

改變一點點

“蒙以養(yǎng)正”：低段教學的“圣功”

語文教育當有更高遠的教學立意——對《假如沒有灰塵》教學的再商榷

“紀”一定要讀第三聲嗎

《三個忠告》教學

讓修改成為一種需要——“循環(huán)式”語段修改訓練方法解析

“主動”與“被動”——淺談習作教學中的“學習”、建構與自主修改

《梅花魂》課堂實錄及教學解說

《五花山》課堂實錄及賞評

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《生命 生命》課堂實錄及點評

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教出說明文的“語文味”——京版教材五年級下冊第七單元說明文教學例談

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低年級閱讀教學須把握“讀點”

例談復述策略與復述的效度

判斷排比句舉隅

一定要有“不可”嗎

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應是“音十章”

“連聲說”出現在哪個位置好

“蒸”字如何教學

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跟著“林肯們”學說話

兒童閱讀可以從“無用”開始

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