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學生之友(最作文)
學生之友(最作文)

編輯出版：學生之友(最作文)雜志編輯部
主辦：哈爾濱市教育研究院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1002-2023


《學生之友(最作文)雜志》2011年08期目錄

  • 讓外地農(nóng)民工子女揚起自信的風帆

    胡紹舫;

  • 中學英語小組合作學習效率低原因探討

    高晶晶;

  • 把美帶進課堂,讓生活走近學生

    常煒;

  • 對新課程理念下的物理概念教學的探究——質(zhì)量概念的再認識

    陳軍;

  • 實施有效教學,培養(yǎng)創(chuàng)新能力

    杜安樂;

  • 更新觀念,優(yōu)化初中化學教 論文QQ81995535 學

    陸裕峰;

  • 淺談家庭教育中的愛與非愛

    陶虎根;焦興榮;

  • 新課程理念下教師角色的轉(zhuǎn)變

    王瑞軍;謝榮;

  • 建構(gòu)主義理論在初中英語教學中的應用

    王曉翠;

  • 優(yōu)化初中生心理素質(zhì)促進英語教學效果

    徐靜;

  • 利用“問題解決”法創(chuàng)新初中物理教學

    楊武兵;

  • 也談和諧教育

    李冠良;

  • 談中學生的合作學習

    岳玲;

  • 芻議初中英語教學優(yōu)化

    趙秀蓮;

  • 淺議在新的教學模式下如何提高英語的有效課堂

    趙敏;

  • 高效課堂的引入方法

    張松玲;

  • 做一個有責任心的創(chuàng)新型班主任

    郭剛;

  • 如何做初一學生的歷史啟蒙老師

    胡樹剛;

  • 淺議初中物理課堂有效教學

    李鵬;

  • 容人須學海,十分滿尚納百川——培養(yǎng)學生的寬容意識

    劉文潔;

  • 淺析班級管理中人才常興戰(zhàn)略的實施

    劉燕;

  • 小故事在初中化學課堂教學中的應用

    湯勤;

  • 如何抓好初中化學教學

    潘廣祥;

  • 談初中物理新課引入的教學策略

    饒發(fā)根;

  • 搞好銜接教學,優(yōu)化初中英語教學效益

    孫兆霞;

  • 化敵為友

    柳劍;

  • 班主任如何建設小組合作學習方式

    王圣勤;

  • 創(chuàng)新理念有效提高初中班級管理質(zhì)效

    吳小玲;

  • 班主任工作的幾點體會

    李丕權(quán);

  • 改進初中思想品德課教學之我見

    于秉煥;

  • 《山市》教學實錄——魯教版六年級上冊第24課

    高燕;

  • 新課標下的作文教學

    高愛平;

  • 強化理念創(chuàng)新 優(yōu)化教學過程——以新課程理念全面提升初中語文教學質(zhì)效

    花保平;

  • 新視域下現(xiàn)代文閱讀解題三步走

    黃麗華;

  • 強化專題訓練 全面提高初中生讀寫能力——在初中語文教學中開展“多讀

    倪紅俠;

  • 談課改下初中語文綜合水平與能力的考查

    聶朝暉;

  • 初中語文教學中良好思維品質(zhì)的培養(yǎng)

    喬宏權(quán);

  • 淺談語文教師的教學藝術(shù)

    羅傳亮;

  • 語文教學,因發(fā)現(xiàn)而精彩

    孫堅;

  • 閱讀教學中的創(chuàng)造思維能力培養(yǎng)

    姚毅;

  • 初中生語閱文讀能力培養(yǎng)淺析

    曾青;

  • 淺談中學數(shù)學教學中的能力培養(yǎng)

    計學媛;

  • 巧用等積法 妙證幾何題

    王小穩(wěn);

  • 多媒體教學在初中數(shù)學教學中的應用

    白林祖;

  • 小議新課改下如何實現(xiàn)數(shù)學課堂教學的有效性

    曹純剛;

  • 初中數(shù)學合學習作的教學內(nèi)容選取探討

    段曉春;

  • 對初中數(shù)學開放題的探討

    郭冀;

  • 淺談猜想驗證思想在小學數(shù)學教學中的滲透

    雷雪花;

  • 中考數(shù)學教學要善于啟發(fā)學生的“悟”而達“化”

    李雪琴;

  • 淺析新課程標準對近幾年數(shù)學中考的影響

    陸冬梅;

  • 淺談數(shù)學教學中“問題——情景”創(chuàng)設策略

    劉德書;

  • 數(shù)學探索能力及其培養(yǎng)

    馬瑛;

  • 數(shù)學概念教學的認識

    王蓮;

  • 淺議在初中數(shù)學中創(chuàng)設問題情境的策略

    陳應平;

  • 提高初中數(shù)學課堂教學效率探討

    謝來明;

  • 淺談初中數(shù)學課堂教學的有效性

    虞立宏;

  • 依據(jù)中考數(shù)學試題走勢培養(yǎng)學生的探究性學習能力

    朱慧琴;

  • 對初中數(shù)學課堂提問的思考

    鐘華英;

  • 信息技術(shù)在初中生物教學中的實施策略

    陳愛平;

  • 巧用不等式解決物理問題

    成德中;

  • 初中英語寫作中的問題及解決策略

    丁帆;

  • 在初中物理教學中,有效開展探究教學自我見

    黃春雷;

  • 英語教學中培養(yǎng)初中生探究與發(fā)展的能力

    季建維;

  • 把握初中化學教學的五個重要環(huán)節(jié)

    李大洋;

  • 初中物理實驗教學的思考

    李小葉;

  • 初中地理教學中三維目標的實施策略

    沈驚宇;

  • 培養(yǎng)創(chuàng)造性歷史思維能力——淺議主體歷史比較教學模式

    金俊;

  • 淺談如何讓學生快樂的學習初三化學

    楊秀麗;

  • 物聚于所好——淺談新課程背景下如何培養(yǎng)初中生的英語學習興趣

    袁君;

  • 提高初中化學教學效率的自我見

    周春霞;

  • 新課改下教學評價在初中美術(shù)教學中應用探析

    馮雯婧;

  • 論課外體育鍛煉對中學生心理發(fā)展的影響

    夏廣付;

  • 淺析農(nóng)村中學體育健康課在新課改形勢下教學方法創(chuàng)新

    侯修峰;

  • 讓音樂之美伴隨學生健康成長

    何萬琴;

  • 初中美術(shù)有效教學的幾點思考

    吳中華;

  • 中學生終身體育意識的培養(yǎng)

    徐龍生;

  • 情感教育在體育教學中的應用

    張惠英;

  • 運用情境教學,提升初中美術(shù)教學效益

    趙愛梅;
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