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中國(guó)農(nóng)村教育

編輯出版：中國(guó)農(nóng)村教育雜志編輯部
主辦：教育部城市與農(nóng)村教育綜合改革辦公室;中國(guó)職教學(xué)會(huì)農(nóng)村教育改革委員會(huì)
出版周期：月刊出版地：安徽省黃山市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：

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《中國(guó)培訓(xùn)雜志》2005年04期

《新東方英語(yǔ)(大學(xué)版)雜志》2006年06

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《中國(guó)農(nóng)村教育雜志》2012年07期目錄

發(fā) 論文QQ81995535 展職業(yè)技術(shù)教育是一項(xiàng)重大戰(zhàn)略
張德江;
上海市奉賢區(qū)柘林鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校
上海市奉賢區(qū)海灣成校
上海市奉賢區(qū)社區(qū)學(xué)院
農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施細(xì)則
營(yíng)造支持職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展尊重技能人才的良好氛圍
建設(shè)宅基課堂打造心靈家園
陸建國(guó);
奉賢區(qū)成人學(xué)校新一輪發(fā)展現(xiàn)狀策略
褚繼平;
記錄工作室發(fā)展歷程彰顯郊區(qū)成人教育特色
彭玉林;
奉賢區(qū)老年教育的現(xiàn)狀分析和思考
開(kāi)展中職生創(chuàng)業(yè)教育提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量
顧建明;
辦好宅基課堂促進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)
張學(xué)平;茅建中;
開(kāi)展職工教育的實(shí)踐與思考
胡偉敏;
以“終身教育節(jié)”為平臺(tái) 推進(jìn)海灣鎮(zhèn)終身教育的開(kāi)展
使無(wú)業(yè)者有業(yè) 使有業(yè)者樂(lè)業(yè)——發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育的思考
徐軍;
走特色辦學(xué)之路創(chuàng)名優(yōu)學(xué)校品牌——崛起中的廣東省廣州市增城永新中學(xué)
從學(xué)校環(huán)境文化看培養(yǎng)人才的不懈追求——解讀江蘇省如皋市第一中學(xué)高質(zhì)量
楊海如;
行賞識(shí)教育理念創(chuàng)素質(zhì)教育品牌——鄂爾多斯市康巴什新區(qū)第三小學(xué)管理
張敏;
特色鑄造精品大步跨向一流——邳州市車(chē)輻中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校發(fā)展紀(jì)實(shí)
揚(yáng)州市江都區(qū)舉辦成人教育專(zhuān)職干部培訓(xùn)班
任天穩(wěn);滕家聲;
構(gòu)筑立交橋服務(wù)谷里人
紀(jì)永回;
特色引領(lǐng) 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng) 全力打造鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育新坐標(biāo)
徐生根;
構(gòu)建學(xué)校協(xié)作式教研文化的探索和實(shí)踐
沙建華;田成仙;
對(duì)校長(zhǎng)非權(quán)力因素的感悟
李元華;
農(nóng)村中小學(xué)德育工作存在的問(wèn)題及對(duì)策
姚志虎;
愛(ài)在進(jìn)行時(shí)——家訪心得
徐民;
淺析“有效課堂教學(xué)”——“有效課堂教學(xué)觀摩課”聽(tīng)后感
孫桂琴;
“親、導(dǎo)、嚴(yán)、勤、細(xì)”管班效果好
朱烈梅;
淺談德育課和諧師生關(guān)系的構(gòu)建
周冬梅;
合理運(yùn)用多媒體有效提高學(xué)習(xí)效益
朱蓮芳;
初中歷史教學(xué)新探
楊溫善;
淺談化學(xué)課堂教育的有效性
馮小敏;張德大;
如何促進(jìn)幼兒主動(dòng)性學(xué)習(xí)
石鎮(zhèn)宇;
作品鑒賞
于小惠;
谷里街道社區(qū)教育中心
江蘇省邳州市車(chē)福中等職業(yè)學(xué)校
廣東省廣州市增城新塘鎮(zhèn)永新中學(xué)

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

發(fā) 論文QQ81995535 展職業(yè)技術(shù)教育是一項(xiàng)重大戰(zhàn)略

上海市奉賢區(qū)柘林鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校

上海市奉賢區(qū)海灣成校

上海市奉賢區(qū)社區(qū)學(xué)院

農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施細(xì)則

營(yíng)造支持職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展 尊重技能人才的良好氛圍

建設(shè)宅基課堂 打造心靈家園

奉賢區(qū)成人學(xué)校新一輪發(fā)展現(xiàn)狀策略

記錄工作室發(fā)展歷程 彰顯郊區(qū)成人教育特色

奉賢區(qū)老年教育的現(xiàn)狀分析和思考

開(kāi)展中職生創(chuàng)業(yè)教育 提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量

辦好宅基課堂 促進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)

開(kāi)展職工教育的實(shí)踐與思考

以“終身教育節(jié)”為平臺(tái) 推進(jìn)海灣鎮(zhèn)終身教育的開(kāi)展

使無(wú)業(yè)者有業(yè) 使有業(yè)者樂(lè)業(yè)——發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育的思考

走特色辦學(xué)之路 創(chuàng)名優(yōu)學(xué)校品牌——崛起中的廣東省廣州市增城永新中學(xué)

從學(xué)校環(huán)境文化看培養(yǎng)人才的不懈追求——解讀江蘇省如皋市第一中學(xué)高質(zhì)量

行賞識(shí)教育理念 創(chuàng)素質(zhì)教育品牌——鄂爾多斯市康巴什新區(qū)第三小學(xué)管理

特色鑄造精品 大步跨向一流——邳州市車(chē)輻中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校發(fā)展紀(jì)實(shí)

揚(yáng)州市江都區(qū)舉辦成人教育專(zhuān)職干部培訓(xùn)班

構(gòu)筑立交橋 服務(wù)谷里人

特色引領(lǐng) 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng) 全力打造鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育新坐標(biāo)

構(gòu)建學(xué)校協(xié)作式教研文化的探索和實(shí)踐

對(duì)校長(zhǎng)非權(quán)力因素的感悟

農(nóng)村中小學(xué)德育工作存在的問(wèn)題及對(duì)策

愛(ài)在進(jìn)行時(shí)——家訪心得

淺析“有效課堂教學(xué)”——“有效課堂教學(xué)觀摩課”聽(tīng)后感

“親、導(dǎo)、嚴(yán)、勤、細(xì)”管班效果好

淺談德育課和諧師生關(guān)系的構(gòu)建

合理運(yùn)用多媒體 有效提高學(xué)習(xí)效益

初中歷史教學(xué)新探

淺談化學(xué)課堂教育的有效性

如何促進(jìn)幼兒主動(dòng)性學(xué)習(xí)

作品鑒賞

谷里街道社區(qū)教育中心

江蘇省邳州市車(chē)福中等職業(yè)學(xué)校

廣東省廣州市增城新塘鎮(zhèn)永新中學(xué)

營(yíng)造支持職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展尊重技能人才的良好氛圍

建設(shè)宅基課堂打造心靈家園

記錄工作室發(fā)展歷程彰顯郊區(qū)成人教育特色

開(kāi)展中職生創(chuàng)業(yè)教育提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量

辦好宅基課堂促進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)

走特色辦學(xué)之路創(chuàng)名優(yōu)學(xué)校品牌——崛起中的廣東省廣州市增城永新中學(xué)

行賞識(shí)教育理念創(chuàng)素質(zhì)教育品牌——鄂爾多斯市康巴什新區(qū)第三小學(xué)管理

特色鑄造精品大步跨向一流——邳州市車(chē)輻中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校發(fā)展紀(jì)實(shí)

構(gòu)筑立交橋服務(wù)谷里人

“親、導(dǎo)、嚴(yán)、勤、細(xì)”管班效果好

合理運(yùn)用多媒體有效提高學(xué)習(xí)效益