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教育學(xué)報
教育學(xué)報

編輯出版：教育學(xué)報雜志編輯部
主辦：北京師范大學(xué)
出版周期：雙月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1673-1298


《教育學(xué)報雜志》2013年05期目錄

  • “生命·實踐”教育學(xué)派——在回歸與突破中生成

    葉瀾

  • 專業(yè)化時代的教育學(xué)及其批判

    徐繼存

  • 教育話語分析:教育研究的新范式

    劉茂軍 孟凡杰

  • 《中國教育通史》16卷本出版

  • 專題:運用變異理論,探究課堂教學(xué)的全過程

    叢立新

  • 教學(xué)即“講理”——兼論變異教學(xué)理論在教學(xué)中的運用

    郭華

  • 試論中小學(xué)課堂教學(xué)的堅守與變革

    吳穎惠

  • 創(chuàng)設(shè)有效的學(xué)習(xí)空間——變異理論視野下的課堂教學(xué)

    陳紅兵

  • 建構(gòu)促進(jìn)教與學(xué)的課堂學(xué)習(xí)評價

    易進(jìn)

  • 步步為營:運用變異理論指導(dǎo)教學(xué)操作步驟

    叢立新

  • 第13屆先進(jìn)的學(xué)習(xí)技術(shù)國際會議成功舉辦

  • 如何面對兒童基于利己功利的寬容——價值教育的視角

    孫瑞玉

  • 運用思維規(guī)律提升師生學(xué)習(xí)力研討會召開

  • 我國普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo):實踐、問題與政策建言

    王玉國 袁桂林

  • 北京師范大學(xué)教育學(xué)部成立孤獨癥兒童教育研究中心

  • 教育質(zhì)量與國家經(jīng)濟(jì)增長的研究述評— 論文QQ81995535 —兼論跨越“中等收入陷阱”背景下中

    梁文艷 唐一鵬

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教材難度模型研究

    蔡慶有 鄺孔秀 宋乃慶

  • 中澳高中化學(xué)課程內(nèi)容和課程評價的比較研究及其啟示

    張莉娜 王磊

  • 中國大學(xué)男女同校之始考論

    謝德新 謝長法

  • 癸卯學(xué)制中的“中體西用”觀與儒家教化的近代危機(jī)

    袁曉晶
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