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北京大學教育評論

編輯出版：北京大學教育評論雜志編輯部
主辦：北京大學
出版周期：季刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1671-9468

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《中國高等教育雜志》2010年22期

《教育雜志》2007年23期

《北京大學教育評論雜志》2007年02期目錄

高等教育場域中的知識人
國際教育局簡介
蔣凱;
學風·場域·知識——關(guān)于抗戰(zhàn)前清華知識人的考察
孫宏云;孫宏英;
大學教授的學術(shù)生活空間——以蔡元培、胡適與顧頡剛為例
周勇;
“教育研究網(wǎng)絡(luò)——年輕學者支持計劃”2006年度成果匯報會在北大舉辦
文化政治認同與技術(shù)認同——知識人雙重旨趣的歷史與現(xiàn)實
劉云杉論文QQ81995535 ;
論高等教育的基本性質(zhì)
文輔相;
論教育中的說服原理
江峰;
北京大學獲33項高校人文社科優(yōu)秀成果獎
過渡時代的思想與教育——蔣夢麟早期教育思想的社會學解讀
熊春文;
“普通知識”與“高深知識”
欽文;
轉(zhuǎn)型期中的日本私立大學:特征、危機與未來發(fā)展方向
金子元久;鮑威;
“博洛尼亞進程”:新歐洲的“神話”?
于爾根·施瑞爾;趙雅晶;
卡內(nèi)基高等教育機構(gòu)分類與美國的研究型大學
史靜寰;趙可;夏華;
西方關(guān)于跨國高等教育的研究:概念與問題
栗曉紅;姜鳳云;
個人教育投資風險的計量分析
王明進;岳昌君;
中國過度教育的收入效應(yīng)
武向榮;
西北貧困地區(qū)農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與政策建議
王嘉毅;梁永平;
教育行政:是什么、做什么——對某省教育行政機構(gòu)組織結(jié)構(gòu)、職能和行為的
李軼;
深邃、開闊、從容、厚重——讀吳式穎著《俄國教育史》
王長純;
“新文化與教育”的書寫:為海外取經(jīng)重新定位——從舒新城《近代中國留學
潘家鈴;
征稿啟事

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

高等教育場域中的知識人

國際教育局簡介

學風·場域·知識——關(guān)于抗戰(zhàn)前清華知識人的考察

大學教授的學術(shù)生活空間——以蔡元培、胡適與顧頡剛為例

“教育研究網(wǎng)絡(luò)——年輕學者支持計劃”2006年度成果匯報會在北大舉辦

文化政治認同與技術(shù)認同——知識人雙重旨趣的歷史與現(xiàn)實

論高等教育的基本性質(zhì)

論教育中的說服原理

北京大學獲33項高校人文社科優(yōu)秀成果獎

過渡時代的思想與教育——蔣夢麟早期教育思想的社會學解讀

“普通知識”與“高深知識”

轉(zhuǎn)型期中的日本私立大學:特征、危機與未來發(fā)展方向

“博洛尼亞進程”:新歐洲的“神話”?

卡內(nèi)基高等教育機構(gòu)分類與美國的研究型大學

西方關(guān)于跨國高等教育的研究:概念與問題

個人教育投資風險的計量分析

中國過度教育的收入效應(yīng)

西北貧困地區(qū)農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與政策建議

教育行政:是什么、做什么——對某省教育行政機構(gòu)組織結(jié)構(gòu)、職能和行為的

深邃、開闊、從容、厚重——讀吳式穎著《俄國教育史》

“新文化與教育”的書寫:為海外取經(jīng)重新定位——從舒新城《近代中國留學

征稿啟事

大學教授的學術(shù)生活空間——以蔡元培、胡適與顧頡剛為例

教育行政:是什么、做什么——對某省教育行政機構(gòu)組織結(jié)構(gòu)、職能和行為的

深邃、開闊、從容、厚重——讀吳式穎著《俄國教育史》