国产线观看免费观看,奇米777四色影视

高等工程教育研究

編輯出版：高等工程教育研究雜志編輯部
主辦：華中科技大學(xué);中國(guó)工程院教育委員會(huì);中國(guó)高等工程教育研究會(huì);全國(guó)重點(diǎn)理工大學(xué)教學(xué)改革協(xié)作組
出版周期：雙月刊出版地：湖北省武漢市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1001-4233

相關(guān)推薦

《中國(guó)冶金教育雜志》2006年04期

《化學(xué)教育雜志》1983年04期

《高等農(nóng)業(yè)教育雜志》1995年05期

《職業(yè)時(shí)空雜志》2014年03期

《歷史教學(xué)(下半月刊)雜志》1953年10

《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2008年01期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2001年31期

《林區(qū)教學(xué)雜志》2003年11期

《中國(guó)高校師資研究雜志》2008年06期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2009年02期

《高等工程教育研究雜志》2010年03期目錄

教育思想論札之一(二則)
朱高峰;
廣東省高等工程教育官產(chǎn)學(xué)研結(jié)合體系設(shè)計(jì)
李正;徐向民;
研究型大學(xué)必須改革本科教育以培養(yǎng)大批創(chuàng)新人才——兼談“創(chuàng)新國(guó)家”的人
查建中;
基于CMM的教師CDIO能力評(píng)估與提升
胡志剛;江林;任勝兵;
告讀者
姜嘉樂(lè);
提升全球工程教育研究能力(AGCEER):建立研究與實(shí)踐、政策和工業(yè)
Brent K.Jesiek;Maura Borrego;Kacey Beddoes;孔寒冰;
我國(guó)工程類畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查分析
王伯慶;門垚;
對(duì)碩士畢業(yè)生遷移就業(yè)收益的實(shí)證研究
李鋒亮;趙延?xùn)|;郭紫墨;
走向高等教育強(qiáng)國(guó):發(fā)達(dá)國(guó)家教育理念的傳承與創(chuàng)新
周光禮;
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)信念的影響因素與提升策略
徐小洲;葉映華;
浙江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀研究
黃兆信;施永川;
教學(xué)評(píng)估:大學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量的保證
眭依凡;
大學(xué)、政府和企業(yè)合作視野下高校教師的角色轉(zhuǎn)變——基于美英日中四國(guó)的比
馬永斌;劉帆;王孫禺;
高校教學(xué)資源區(qū)域共享調(diào)查與思考
鄭春龍;邵紅艷;
基于組織承諾的工科教師培養(yǎng)
毛成;李東升;李文軍;朱明輝;
書院制與住宿學(xué)院制高校學(xué)生管理模式比較研究
黃厚明;
試論當(dāng)前高校學(xué)生評(píng)價(jià)體系改革的必要性
何毅;潘玉駒;
高校規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)建設(shè)與探索
閆衛(wèi)華;
美國(guó)本科生科研的實(shí)施措施和對(duì)師生的影響
王國(guó)紅;
“三重融合”模式下校企合作機(jī)制探索
左家奇;
2010高等教育發(fā)展國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議征文通知
高職院校工程倫理教育初探——以建筑類專業(yè)為例
劉建軍;
中論文QQ81995535 國(guó)近代教會(huì)大學(xué)的工學(xué)教育
王瑋;
案例教學(xué)效果的最優(yōu)模型探索
郭俊輝;曹旭華;王富忠;
社會(huì)工作人員英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)特征及其啟示
何少慶;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

教育思想論札之一(二則)

廣東省高等工程教育官產(chǎn)學(xué)研結(jié)合體系設(shè)計(jì)

研究型大學(xué)必須改革本科教育以培養(yǎng)大批創(chuàng)新人才——兼談“創(chuàng)新國(guó)家”的人

基于CMM的教師CDIO能力評(píng)估與提升

告讀者

提升全球工程教育研究能力(AGCEER):建立研究與實(shí)踐、政策和工業(yè)

我國(guó)工程類畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查分析

對(duì)碩士畢業(yè)生遷移就業(yè)收益的實(shí)證研究

走向高等教育強(qiáng)國(guó):發(fā)達(dá)國(guó)家教育理念的傳承與創(chuàng)新

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)信念的影響因素與提升策略

浙江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀研究

教學(xué)評(píng)估:大學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量的保證

大學(xué)、政府和企業(yè)合作視野下高校教師的角色轉(zhuǎn)變——基于美英日中四國(guó)的比

高校教學(xué)資源區(qū)域共享調(diào)查與思考

基于組織承諾的工科教師培養(yǎng)

書院制與住宿學(xué)院制高校學(xué)生管理模式比較研究

試論當(dāng)前高校學(xué)生評(píng)價(jià)體系改革的必要性

高校規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)建設(shè)與探索

美國(guó)本科生科研的實(shí)施措施和對(duì)師生的影響

“三重融合”模式下校企合作機(jī)制探索

2010高等教育發(fā)展國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議征文通知

高職院校工程倫理教育初探——以建筑類專業(yè)為例

中 論文QQ81995535 國(guó)近代教會(huì)大學(xué)的工學(xué)教育

案例教學(xué)效果的最優(yōu)模型探索

社會(huì)工作人員英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)特征及其啟示

大學(xué)、政府和企業(yè)合作視野下高校教師的角色轉(zhuǎn)變——基于美英日中四國(guó)的比

中論文QQ81995535 國(guó)近代教會(huì)大學(xué)的工學(xué)教育