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高教探索

編輯出版：高教探索雜志編輯部
主辦：廣東省高等教育學(xué)會(huì)
出版周期：雙月刊出版地：廣東省廣州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1673-9760

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《上海高校圖書情報(bào)工作研究雜志》20

《中國(guó)教育信息化雜志》2011年07期

《全球教育展望雜志》2013年10期

《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2006年04期

《世界教育信息雜志》2009年07期

《文史知識(shí)雜志》1998年02期

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2008年11期

《高教探索雜志》2000年02期目錄

高校擴(kuò)招與質(zhì)量控制
李曉群
穩(wěn)定當(dāng)前公辦高等教育成本個(gè)人分擔(dān)比例的若干建議
徐崇勇,周振武
企業(yè)投資高等教育:機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存
趙文華
高校資源共享途徑研究
羅海萍,吳華
對(duì)高等教育與科學(xué)研究、生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的再認(rèn)識(shí)
李志仁
短期培訓(xùn)是我國(guó)繼續(xù)教育的重要組成部分
林秀雅
對(duì)行業(yè)性院校轉(zhuǎn)制后人才培養(yǎng)模式改革的探索
白同平,沈慧虹,程剛
論高校內(nèi)部管理體制改革的觀念選擇
陳優(yōu)生
發(fā)達(dá)國(guó)家高等學(xué)校管理的專業(yè)化趨勢(shì)及其啟示
馬鳳岐
論大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)情境的適應(yīng)及創(chuàng)新
寇勇剛
試論人本理論在高校學(xué)生管理中的應(yīng)用
盧勃
對(duì)高校教師素質(zhì)的“教育學(xué)”思考
彭銀祥
大學(xué)科研與教學(xué)關(guān)系的再審視
劉莉莉
略論新形勢(shì)下高校德育的幾個(gè)問題
梅醒斌
論素質(zhì)教育的含義及其實(shí)現(xiàn)條件
趙文波,洪櫻
當(dāng)代大學(xué)生人際關(guān)系障礙的文化成因
胡瀟,王敏
素質(zhì)教育與外國(guó)文學(xué)教學(xué)的功能定位
吳俊忠
男女研究生職業(yè)價(jià)值觀比較
龔惠香,汪益民
影響研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的若干因素及對(duì)策
張應(yīng)春,丁毅強(qiáng),曾文曲
研究生素質(zhì)教育的重點(diǎn)在于創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
鐘雪云,陳運(yùn)賢
高校師資隊(duì)伍論文QQ81995535 建設(shè)戰(zhàn)略構(gòu)想
何木喜
轉(zhuǎn)變觀念是發(fā)展高等職業(yè)教育的關(guān)鍵
田建榮
淺談大學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)部動(dòng)機(jī)及其自我培養(yǎng)
徐紅
適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要培養(yǎng)高素質(zhì)的房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理人才
龐永師,潘蜀健
改革實(shí)驗(yàn)教學(xué) 適應(yīng)高教發(fā)展需要
黃開勝,魏良模,黃松發(fā)
美國(guó)高等教育向歐洲學(xué)習(xí)的歷程及啟示
陳怡舟,柯森

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

高校擴(kuò)招與質(zhì)量控制

穩(wěn)定當(dāng)前公辦高等教育成本個(gè)人分擔(dān)比例的若干建議

企業(yè)投資高等教育:機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存

高校資源共享途徑研究

對(duì)高等教育與科學(xué)研究、生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的再認(rèn)識(shí)

短期培訓(xùn)是我國(guó)繼續(xù)教育的重要組成部分

對(duì)行業(yè)性院校轉(zhuǎn)制后人才培養(yǎng)模式改革的探索

論高校內(nèi)部管理體制改革的觀念選擇

發(fā)達(dá)國(guó)家高等學(xué)校管理的專業(yè)化趨勢(shì)及其啟示

論大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)情境的適應(yīng)及創(chuàng)新

試論人本理論在高校學(xué)生管理中的應(yīng)用

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略論新形勢(shì)下高校德育的幾個(gè)問題

論素質(zhì)教育的含義及其實(shí)現(xiàn)條件

當(dāng)代大學(xué)生人際關(guān)系障礙的文化成因

素質(zhì)教育與外國(guó)文學(xué)教學(xué)的功能定位

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影響研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的若干因素及對(duì)策

研究生素質(zhì)教育的重點(diǎn)在于創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

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淺談大學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)部動(dòng)機(jī)及其自我培養(yǎng)

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對(duì)高等教育與科學(xué)研究、生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的再認(rèn)識(shí)

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