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高教探索

編輯出版：高教探索雜志編輯部
主辦：廣東省高等教育學(xué)會
出版周期：雙月刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：1673-9760

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《東北亞外語研究雜志》2005年06期

《中國遠程教育雜志》1993年02期

《工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育雜志》1978年Z1

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《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2008年34期

《高教探索雜志》2008年02期目錄

大學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃:批判的視角
張艷敏;
美國研究型大學(xué)組織結(jié)構(gòu)的發(fā)展
康瑜;
對高等學(xué)校社會職能的評析與認識
蔡映輝;
卜舫濟的大學(xué)教育思想及辦學(xué)實踐
項建英;
《高等教育哲學(xué)》是本什么書?
張東海;
費希特論人的使命、大學(xué)功用與學(xué)術(shù)自由——基于人學(xué)的分析視角
丁永為;
論功利主義教育幸福觀的終結(jié)
韋永瓊;
高等教育生命論哲學(xué)觀諏議
鐘勇為;
再論高等教育哲學(xué)以何為本——基于高等教育哲學(xué)“內(nèi)在緊張”的思考
李仙飛;
維柯人文教育觀的前提與主旨
舒志定;
高等教育市場化進程中的理想類型
何曉芳;張貴新;
從政策倫理視角探討高等院校本科教學(xué)工作水平評估面臨的挑戰(zhàn)
楊林;萬學(xué)紅;
高等教育質(zhì)量保障的制度性變革
熊志翔;
論應(yīng)用型本科院校教學(xué)評估的“外適取向”
姜煜林;
地方高校從“管理”走向“經(jīng)營”的現(xiàn)實困境及突破——新制度主義的論文QQ81995535 視角
魏海苓;
提升新建本科院校科研水平的戰(zhàn)略思考
朱中華;
以科學(xué)人才觀為指導(dǎo) 加強高校人力資源管理
劉小丹;
高等學(xué)校教育資源配置均衡研究
許燕嬋;
國際視野下學(xué)生貸款風(fēng)險及其防范機制
梁愛華;沈紅;
廣東省國家助學(xué)貸款調(diào)查研究
王力東;
研究生招生考試改革中的兩難問題
覃紅霞;
高考供求均衡問題探析——“高考移民”的視角
姜傳松;
高師院�！皩W(xué)術(shù)性”與“師范性”的釋義及實現(xiàn)路徑
孫二軍;李國慶;
加拿大社區(qū)學(xué)院研究生課程計劃的分析與借鑒
吳建設(shè);
高職教育課程開發(fā)的“邏輯起點”與“現(xiàn)實起點”
蘭先芳;
我國高校學(xué)科建設(shè)研究:現(xiàn)狀、問題與展望
王梅;王怡然;陳士俊;
普通高校公共藝術(shù)教育規(guī)范化建設(shè)芻議
徐紅;
論我國市場經(jīng)濟體制下的教師職業(yè)倫理觀
王世忠;
大學(xué)生專業(yè)承諾現(xiàn)狀的調(diào)查研究
羅亞莉;劉衍玲;劉云波;
論大學(xué)生帶薪實習(xí)及其權(quán)益保障
張勇;
大學(xué)生壓力應(yīng)對與心理健康影響實證研究
宋迎秋;曾雅麗;
對廣東高校學(xué)生宗教觀的調(diào)查與分析
冼德慶;
醫(yī)學(xué)生職業(yè)意識現(xiàn)狀調(diào)查及培養(yǎng)對策探討
邱秀華;
共同推進海峽兩岸高等教育改革與發(fā)展——第三屆海峽兩岸高等教育論壇在臺
本刊記者;
華南理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

大學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃:批判的視角

美國研究型大學(xué)組織結(jié)構(gòu)的發(fā)展

對高等學(xué)校社會職能的評析與認識

卜舫濟的大學(xué)教育思想及辦學(xué)實踐

《高等教育哲學(xué)》是本什么書?

費希特論人的使命、大學(xué)功用與學(xué)術(shù)自由——基于人學(xué)的分析視角

論功利主義教育幸福觀的終結(jié)

高等教育生命論哲學(xué)觀諏議

再論高等教育哲學(xué)以何為本——基于高等教育哲學(xué)“內(nèi)在緊張”的思考

維柯人文教育觀的前提與主旨

高等教育市場化進程中的理想類型

從政策倫理視角探討高等院校本科教學(xué)工作水平評估面臨的挑戰(zhàn)

高等教育質(zhì)量保障的制度性變革

論應(yīng)用型本科院校教學(xué)評估的“外適取向”

地方高校從“管理”走向“經(jīng)營”的現(xiàn)實困境及突破——新制度主義的 論文QQ81995535 視角

提升新建本科院校科研水平的戰(zhàn)略思考

以科學(xué)人才觀為指導(dǎo) 加強高校人力資源管理

高等學(xué)校教育資源配置均衡研究

國際視野下學(xué)生貸款風(fēng)險及其防范機制

廣東省國家助學(xué)貸款調(diào)查研究

研究生招生考試改革中的兩難問題

高考供求均衡問題探析——“高考移民”的視角

高師院�！皩W(xué)術(shù)性”與“師范性”的釋義及實現(xiàn)路徑

加拿大社區(qū)學(xué)院研究生課程計劃的分析與借鑒

高職教育課程開發(fā)的“邏輯起點”與“現(xiàn)實起點”

我國高校學(xué)科建設(shè)研究:現(xiàn)狀、問題與展望

普通高校公共藝術(shù)教育規(guī)范化建設(shè)芻議

論我國市場經(jīng)濟體制下的教師職業(yè)倫理觀

大學(xué)生專業(yè)承諾現(xiàn)狀的調(diào)查研究

論大學(xué)生帶薪實習(xí)及其權(quán)益保障

大學(xué)生壓力應(yīng)對與心理健康影響實證研究

對廣東高校學(xué)生宗教觀的調(diào)查與分析

醫(yī)學(xué)生職業(yè)意識現(xiàn)狀調(diào)查及培養(yǎng)對策探討

共同推進海峽兩岸高等教育改革與發(fā)展——第三屆海峽兩岸高等教育論壇在臺

華南理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院

費希特論人的使命、大學(xué)功用與學(xué)術(shù)自由——基于人學(xué)的分析視角

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高師院�！皩W(xué)術(shù)性”與“師范性”的釋義及實現(xiàn)路徑

我國高校學(xué)科建設(shè)研究:現(xiàn)狀、問題與展望