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高教探索

編輯出版：高教探索雜志編輯部
主辦：廣東省高等教育學會
出版周期：雙月刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：1673-9760

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《高教探索雜志》2014年03期目錄

中國高等教育政府問責的缺位與補償——中美教育工作年度報告對比視角
楊蘭芳陳萬明
論協同創(chuàng)新引領技術技能人才培養(yǎng)
肖坤夏偉盧曉中
高校管理人員“職業(yè)倦怠”與價值重構——基于8所本科高校的實證研究
郭俊
基于自組織理論構建協同創(chuàng)新的科研組織模式
朱鵬潘琳
公權分治視野下的高等教育管理研究
馬麗
高�；鶎有姓藛T工作倦怠實證研究——以廣東某高校為例
鄭田宋信強
通識教育“專門化”誤區(qū)及其轉向
薛桂波
大學信任及其研究意義
黃波張清
守望與擔當:大學經營的價值取向——讀布魯貝克《高等教育哲學》的啟示
劉冠華
“高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”概念之辨
張冰白華
英國大學教師發(fā)展中心的特點及啟示——以倫敦學院大學、倫敦皇家學院和牛
吳薇陳春梅
克羅地亞高等教育質量保證體系建設研究——基于博洛尼亞進程背景
吳素梅
印度高等教育面臨的挑戰(zhàn)及應對策略——基于印度“高等教育第十二個五年規(guī)
馬君
產業(yè)結構升級背景下韓國高教結構調整及其啟示
李東航
協助·協作·協調:國外教師組織的目標定位與發(fā)展趨向
梁紅蕾欒錦紅
臺灣高校學生志愿工作研究
陳卓武
教學服務質量對大學生學習行為影響的實證研究
趙春魚
基于專業(yè)認證與雙證書聯動的應用型本科專業(yè)人才培養(yǎng)機制研究
孫春玲錢明明吳紹艷
師承教育的創(chuàng)新及其與現代規(guī)范教育的結合——基于廣州中醫(yī)藥大學第二臨床
何殷舒彤黃亮吳薇
學習化德育課程:基于文化哲學的視角
田龍菊鄧達
華僑高校特色體育課程研究
肖建忠
基于TQM理論的教學質量保障體系的構建——以防災科技學院為例
周振海劉佳琦朱文成
高等農業(yè)院校學生英語學習動機調查與激發(fā)策略研究
仇如慧何高大
模擬結合問題式教學培養(yǎng)醫(yī)學生創(chuàng)新能力
陳玉清裴慧慧姚書忠
研究生創(chuàng)業(yè)教論文QQ81995535 育的現狀與對策
劉紅斌楊志群陳麗冰
我國高校生源危機的原因及對策
蔣洪池李文燕
民國時期中央研究院設立教育研究所的動議、結果及其原因探析
王有春
南京國民政府時期高校學生組織經費探析
張杰
新形勢下民辦高職院校發(fā)展的困境及求解
胡天佑
民辦高校辦學效益探析:以陜西高校為例
王慶如
參與式發(fā)展:社區(qū)教育發(fā)展的新視點
孫平
高校留學生入學教育模式探討
崔淑慧
心理資本視角下“90后”大學生就業(yè)問題實證研究
杜曉靜李慧娟王智紅沈占波
高校教師學術共同體的知識創(chuàng)新能力建設研究
陳搏
消費主義境遇下大學生消費觀教育探析
姚崇陳麗芬

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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論協同創(chuàng)新引領技術技能人才培養(yǎng)

高校管理人員“職業(yè)倦怠”與價值重構——基于8所本科高校的實證研究

基于自組織理論構建協同創(chuàng)新的科研組織模式

公權分治視野下的高等教育管理研究

高�；鶎有姓藛T工作倦怠實證研究——以廣東某高校為例

通識教育“專門化”誤區(qū)及其轉向

大學信任及其研究意義

守望與擔當:大學經營的價值取向——讀布魯貝克《高等教育哲學》的啟示

“高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”概念之辨

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產業(yè)結構升級背景下韓國高教結構調整及其啟示

協助·協作·協調:國外教師組織的目標定位與發(fā)展趨向

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學習化德育課程:基于文化哲學的視角

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