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高等教育研究
高等教育研究

編輯出版:高等教育研究雜志編輯部
主辦:華中科技大學
出版周期:月刊出版地:湖北省武漢市
語種:中文  ISSN:1000-4203


《高等教育研究雜志》2015年11期目錄
  • 凝聚力量 協同創(chuàng)新 為繁榮我國高等教育理論研究而努力——中國高等

    張應強
  • 教育改革的合理性追問與警示

    郝德永
  • 試論學習路徑與升華型學習及其啟示

    林毓锜
  • 現代性視野下的學術范式與大學定位

    鄧磊 楊甜
  • 責任與限度:高等教育辦學主體研究

    祝愛武 胡建華
  • 高校分類新思考:知識生產與學生學習雙重視角

    朱鐵壁 張紅霞
  • 學術規(guī)范教育及其制度安排研究

    朱纓 冒榮
  • 全面深化高等教育綜合改革的路徑選擇——基于組織理論的視角

    莊群華
  • 高校學科建設的三種形態(tài)及其政策建構

    康翠萍
  • 在機構轉型中深化院校研究——基于對我國本科院校高教研究機構的調查

    劉獻君 劉怡 余東升 陳敏 張俊超 雷洪德
  • 高職教師教學能力發(fā)展的路徑和策略研究

    陶宇 任聰敏
  • 為高階學習而評價——表現性評價及其在高等教育學習成果評估中的應用

    彭湃
  • 重思案例教學的知識觀、師生觀與教學觀

    張新平 馮曉敏
  • MOOC用戶使用意愿影 論文QQ81995535 響因素實證研究

    劉錦宏 安珍珍 徐麗芳
  • 艱難的創(chuàng)業(yè):美國高等教育早期歷史的特征與成因

    張斌賢
  • 援西入中:傅斯年的留學教育思想與實踐

    曹金祥
  • 回歸專業(yè)問責:英美澳高等教育問責制度的演進與困境

    宋佳 黎萬紅
  • 加拿大博士生培養(yǎng)的革新路徑:協作、政策、質量

    張睦楚
  • 新常態(tài)下的大學治理——中國高等教育學會高等教育學專業(yè)委員會第六屆會員

    李函穎
  • 從“高深學問”到“個人知識”

    王一軍 龔放
  • 來稿須知


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