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教育學(xué)術(shù)月刊

編輯出版：教育學(xué)術(shù)月刊雜志編輯部
主辦：江西省教育科學(xué)研究所;江西省教育學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：江西省南昌市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1674-2311

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《交通職業(yè)教育雜志》2004年01期

《電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)雜志》1982年01期

《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志》2012年12期

《大學(xué)(研究版)雜志》2015年06期

《出國(guó)與就業(yè)雜志》2002年07期

《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)雜志》2012年22期

《旅游論壇雜志》2014年05期

《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2011年11期

《機(jī)械職業(yè)教育雜志》1996年05期

《教育學(xué)術(shù)月刊雜志》2007年03期目錄

校本發(fā)展的內(nèi)涵與特質(zhì)
蔡守龍;
論教師的教學(xué)哲學(xué)風(fēng)范
劉丙元;王書(shū)敬;
教育期刊的文化屬性及其表現(xiàn)形式
王自立;
教育研究范式的合理性分析
楊啟華;林宇;
我國(guó)中學(xué)生道德素質(zhì)現(xiàn)狀及優(yōu)化路徑
馬昊;何向東;
社會(huì)建構(gòu)與道德自我
萬(wàn)增奎;
和諧德育:現(xiàn)代德育發(fā)展的新思路
陳志興;
大學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)缺失分析
林瓊斌;
審美視野中的生命德育
馬多秀;
大學(xué)生公寓文化建設(shè)與社會(huì)主義榮辱觀教育的融通
鄭長(zhǎng)江;
從體制創(chuàng)新入手加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育
王國(guó)炎;萬(wàn)寶方;
論科技迅猛發(fā)展下的大學(xué)生思想政治工作
曾潔華;陳志鼎;
城鎮(zhèn)居民的家庭背景特點(diǎn)與高等教育機(jī)會(huì)
刀福東;
科學(xué)研究與高等教育本義結(jié)合的回歸——兼議科學(xué)研究在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中的
熊萬(wàn)曦;陳悅;
略論德國(guó)古典大學(xué)觀對(duì)美國(guó)高等教育的影響
沈文欽;
高等職業(yè)技術(shù)教育與普通高等教育:相互銜接抑或各成體系——若干國(guó)家和地
張耀萍;
欠發(fā)達(dá)地區(qū)中等職業(yè)教育優(yōu)效發(fā)展策略選擇——以江西省鄱陽(yáng)縣為例
張翌鳴;許世建;章青松;鄧國(guó)光;過(guò)靜;劉行一;
民辦職業(yè)教育要實(shí)行“兩個(gè)結(jié)合,四個(gè)轉(zhuǎn)變”——江西先鋒軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院
劉禮明;王平儉;肖馬龍;
關(guān)于新建高職院校專業(yè)建設(shè)的幾點(diǎn)思考
朱中華;
構(gòu)建五年制高職教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的若干思路
夏玲;徐曉芳;
職業(yè)院校實(shí)施“訂單培養(yǎng)”應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
楊旭華;簡(jiǎn)學(xué)義;丁海平;尹小小;易倩梅;張文勝;
生命教育理念下的教師管理
眭依凡;陳麗英;
從另一種角度對(duì)中小學(xué)補(bǔ)課現(xiàn)象進(jìn)行思考
熊華生;
試論社會(huì)情感學(xué)習(xí)計(jì)劃與班級(jí)的有效管理
羅建河;陳建華;
經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)普及高中教育應(yīng)合生態(tài)性
羅玉蓮;尹觀海;鄧俊超;劉小霞;
課堂中的師生沖突探析
肖翠紅;
高校課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)的研究
周旭清;鄧春生;
高校體育社團(tuán)的管理和引導(dǎo)
饒國(guó)棟;
學(xué)校制度的規(guī)約與教師專業(yè)發(fā)展
車(chē)麗娜;韓登亮;
建立“鄉(xiāng)本”教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò) 促進(jìn)農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展
肖承華;朱升權(quán);
關(guān)于加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員心理學(xué)理論培養(yǎng)的思考
夏昱;凌慧義;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師作用與教師適應(yīng)性思考
倪濤;
網(wǎng)絡(luò)與多媒體環(huán)境下高校英語(yǔ)教師的發(fā)展
張琍華;邱宇迎;傅夢(mèng)媛;杜小紅;
浙江、江西義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)差異比較及對(duì)策研究
熊曉花;
關(guān)于農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展的調(diào)查與思考
肖第郁;
2005年江西省高考自主命題數(shù)學(xué)試卷質(zhì)量分析
肖德征;唐日新;徐德淼;
發(fā)展學(xué)生自主性課程的反思與重構(gòu)
龍喜平;
抵制、規(guī)避還是適應(yīng)、勝任?——論新基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施中的教師問(wèn)題
容中逵論文QQ81995535 ;
知識(shí)準(zhǔn)入課程的博弈過(guò)程分析
劉麗群;
語(yǔ)文課程的特點(diǎn)略論
耿紅衛(wèi);
新課改視野下學(xué)生評(píng)價(jià)現(xiàn)狀及對(duì)策
李文硯;徐偉;
生成性教學(xué)若干實(shí)踐問(wèn)題初探——語(yǔ)文教學(xué)的視角
覃瑩;郭壽良;
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)學(xué)生的影響及其調(diào)適
王顯槐;
多媒體教學(xué)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的作用
趙玥萍;虞安驥;
關(guān)于高職院�！洞髮W(xué)語(yǔ)文》教學(xué)的幾點(diǎn)思考
王峰;熊建設(shè);
教育宗旨必須堅(jiān)守
譚虎;
愛(ài)人等于愛(ài)自己
羅賢豐;吳蘭;
教師“下水”是一種很好的課程資源
徐勛貴;
江西藍(lán)天學(xué)院

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

校本發(fā)展的內(nèi)涵與特質(zhì)

論教師的教學(xué)哲學(xué)風(fēng)范

教育期刊的文化屬性及其表現(xiàn)形式

教育研究范式的合理性分析

我國(guó)中學(xué)生道德素質(zhì)現(xiàn)狀及優(yōu)化路徑

社會(huì)建構(gòu)與道德自我

和諧德育:現(xiàn)代德育發(fā)展的新思路

大學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)缺失分析

審美視野中的生命德育

大學(xué)生公寓文化建設(shè)與社會(huì)主義榮辱觀教育的融通

從體制創(chuàng)新入手 加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育

論科技迅猛發(fā)展下的大學(xué)生思想政治工作

城鎮(zhèn)居民的家庭背景特點(diǎn)與高等教育機(jī)會(huì)

科學(xué)研究與高等教育本義結(jié)合的回歸——兼議科學(xué)研究在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中的

略論德國(guó)古典大學(xué)觀對(duì)美國(guó)高等教育的影響

高等職業(yè)技術(shù)教育與普通高等教育:相互銜接抑或各成體系——若干國(guó)家和地

欠發(fā)達(dá)地區(qū)中等職業(yè)教育優(yōu)效發(fā)展策略選擇——以江西省鄱陽(yáng)縣為例

民辦職業(yè)教育要實(shí)行“兩個(gè)結(jié)合,四個(gè)轉(zhuǎn)變”——江西先鋒軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院

關(guān)于新建高職院校專業(yè)建設(shè)的幾點(diǎn)思考

構(gòu)建五年制高職教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的若干思路

職業(yè)院校實(shí)施“訂單培養(yǎng)”應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

生命教育理念下的教師管理

從另一種角度對(duì)中小學(xué)補(bǔ)課現(xiàn)象進(jìn)行思考

試論社會(huì)情感學(xué)習(xí)計(jì)劃與班級(jí)的有效管理

經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)普及高中教育應(yīng)合生態(tài)性

課堂中的師生沖突探析

高校課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)的研究

高校體育社團(tuán)的管理和引導(dǎo)

學(xué)校制度的規(guī)約與教師專業(yè)發(fā)展

建立“鄉(xiāng)本”教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò) 促進(jìn)農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展

關(guān)于加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員心理學(xué)理論培養(yǎng)的思考

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師作用與教師適應(yīng)性思考

網(wǎng)絡(luò)與多媒體環(huán)境下高校英語(yǔ)教師的發(fā)展

浙江、江西義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)差異比較及對(duì)策研究

關(guān)于農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展的調(diào)查與思考

2005年江西省高考自主命題數(shù)學(xué)試卷質(zhì)量分析

發(fā)展學(xué)生自主性課程的反思與重構(gòu)

抵制、規(guī)避還是適應(yīng)、勝任?——論新基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施中的教師問(wèn)題

知識(shí)準(zhǔn)入課程的博弈過(guò)程分析

語(yǔ)文課程的特點(diǎn)略論

新課改視野下學(xué)生評(píng)價(jià)現(xiàn)狀及對(duì)策

生成性教學(xué)若干實(shí)踐問(wèn)題初探——語(yǔ)文教學(xué)的視角

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)學(xué)生的影響及其調(diào)適

多媒體教學(xué)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的作用

關(guān)于高職院�！洞髮W(xué)語(yǔ)文》教學(xué)的幾點(diǎn)思考

教育宗旨必須堅(jiān)守

愛(ài)人等于愛(ài)自己

教師“下水”是一種很好的課程資源

江西藍(lán)天學(xué)院

從體制創(chuàng)新入手加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育

抵制、規(guī)避還是適應(yīng)、勝任?——論新基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施中的教師問(wèn)題

關(guān)于高職院�！洞髮W(xué)語(yǔ)文》教學(xué)的幾點(diǎn)思考