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中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))
中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))

編輯出版:中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))雜志編輯部
主辦:河南教育報(bào)刊社
出版周期:月刊出版地:河南省鄭州市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1003-2215


《中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))雜志》2012年02期目錄
  • 在心田里種上“莊稼”

    韻致;
  • 化學(xué)教學(xué)中實(shí)施環(huán)保教育

    鮑玉華;
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

    史建英;
  • 物理教學(xué)中學(xué)生價(jià)值觀和情感態(tài)度的培養(yǎng)

    茆秀平;
  • 高中化學(xué)知識(shí)體系的構(gòu)建

    莊偉;
  • 新課改下物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究

    韋祖國(guó);
  • 物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    彭衛(wèi)東;
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中反饋的有效性

    張光榮;
  • 物理探究性教學(xué)的有效途徑

    施燕;
  • 化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)研究

    向明軍;
  • 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 提高物理教學(xué)質(zhì)量

    張朝陽(yáng);
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

    楊啟宏;
  • 物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的情感

    王庚;
  • 新課程下初中數(shù)學(xué)教學(xué)

    王守斌;
  • 物理教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

    蔣志龍;
  • 化學(xué)教學(xué)中開展合作學(xué)習(xí)的模式

    吳永莉;
  • 化學(xué)教學(xué)中巧設(shè)問(wèn)題情境

    季蘭香;
  • 物理課堂中的投影教學(xué)

    葛雨章;
  • 利用家庭小實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

    竇忠慶;
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中提高提問(wèn)的有效性

    劉鳳輝;
  • 物理探究式教學(xué)的有效性

    蔡啟柏;曾祥山;
  • 物理實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)模式研究

    趙華芬;
  • 培養(yǎng)學(xué)生非智力因素 增強(qiáng)物理教學(xué)的成效

    鄧子剛;陳少平;
  • 六模塊建構(gòu)式課堂下的高三物理教學(xué)反芻(1)

    朱傳蘇;
  • 淺談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)分化問(wèn)題

    袁天紅;
  • 有效數(shù)學(xué)教學(xué)之我見

    姚宏偉;
  • 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題的意識(shí)

    丁安江;
  • 談?wù)劤踔形锢斫虒W(xué)藝術(shù)

    閆松雷;
  • 如何提高物理教學(xué)有效性

    袁立君;
  • 化學(xué)教學(xué)中問(wèn)題情境的設(shè)置

    徐曉穎;
  • 高中生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及對(duì)策

    軒召吉;
  • 七年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)解題錯(cuò)誤分析及解決策略

    楊琴;
  • 如何提高物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果

    張徑宇;
  • 關(guān)于物質(zhì)構(gòu)成的幾種說(shuō)法

    魏欣欣;
  • 獲取知識(shí)技能的有效途徑——討論

    徐葉琴;
  • 改變數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式的嘗試

    鄔鳳蘭;
  • “四變”讓綜合實(shí)踐活動(dòng)更和諧

    王紅梅;
  • 物理探究式教學(xué)的體會(huì)

    蘇朱銘;
  • 初中女生“怕”數(shù)學(xué)的成因及對(duì)策

    王守軍;
  • 多媒體視野下的化學(xué)教學(xué)

    王學(xué)海;
  • 化學(xué)學(xué)習(xí)從觀察開始

    唐學(xué)英;
  • 如何上好初中化學(xué)復(fù)習(xí)課

    邱際臨;
  • 如何提高初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的有效性

    孫沛;
  • 中等職業(yè)教育化學(xué)教學(xué)方式探究

    劉清;
  • 初中數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)點(diǎn)滴

    武震;
  • 物理課程落實(shí)三維目標(biāo)教學(xué)探討

    王萬(wàn)信;
  • 優(yōu)化教學(xué) 有效釋放——淺析物理課堂有效性教學(xué)

    陸益芬;
  • 課程改革中數(shù)學(xué)教師應(yīng)注意的問(wèn)題

    歐陽(yáng);;
  • 探究學(xué)習(xí)法在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    陸益鑫;
  • 中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略

    李容好;
  • 遷移是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一種普遍現(xiàn)象

    季志國(guó);
  • 高三物理沖刺階段提高成績(jī)的方法

    劉紅麗;
  • 淺談物理課堂提問(wèn)設(shè)計(jì)

    李傳明;
  • “學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的實(shí)踐與思考

    高曉燕;
  • 初中數(shù)學(xué)作業(yè)批改方法探討

    李建豪;
  • 培養(yǎng)學(xué)生自主能力 提高作業(yè)審閱效能

    陳洪軍;
  • 化學(xué)教學(xué)中教師的指導(dǎo)策略

    陳義發(fā);
  • 淺談動(dòng)與靜的理解

    劉紅云;
  • 留出思考空間 自我搭橋銜接——初中數(shù)學(xué)教學(xué)淺談

    高如玉;
  • 初中數(shù)學(xué)活動(dòng)課的作用

    吉亞萍;
  • 打造智慧課堂 踐行自主學(xué)習(xí)

    蘇邦;
  • 淺談數(shù)學(xué)有效教學(xué)

    郭軍團(tuán);
  • “比較”出“真知”

    戴志蘭;
  • 利用學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)

    王棟彪;
  • “對(duì)比法”在物理教學(xué)中的應(yīng)用

    王旭林;
  • 對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言培養(yǎng)的思考

    張行東;
  • 數(shù)學(xué)課堂情境設(shè)計(jì)的誤區(qū)解讀

    徐紹芳;
  • 初中科學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造力的培養(yǎng)

    王忠孝;
  • 教師如何備好一節(jié)課

    周保恩;
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中探索性教學(xué)的應(yīng)用

    孫志新;
  • 讓思維展開飛翔的翅膀——由二氧化碳的制取聯(lián)想到的

    李靜媛;
  • 成就有效課堂的“美”

    張雪麟;
  • 奇妙無(wú)窮的0的世界

    楊忠軒;
  • 化學(xué)教學(xué)中原電池與電解池的綜合分析

    馬世忠;
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中的分層教學(xué)

    茅紅兵;
  • 物理教學(xué)中使用多媒體的感受

    耿利召;
  • 數(shù)學(xué)課堂如何 論文QQ81995535 有效提問(wèn)

    魏素卿;
  • 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)有效性的嘗試

    楊燕良;
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題設(shè)計(jì)

    趙海祥;
  • 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)

    張俊玲;
  • 巧解妙用勾股定理

    馬隨芝;
  • 巧用絕對(duì)值的幾何意義解題

    錢衛(wèi)江;
  • 數(shù)形結(jié)合在數(shù)軸上的應(yīng)用

    錢麗麗;
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題探究能力

    林雪娥;
  • 官能團(tuán)在解有機(jī)題中的妙用

    焦霞;
  • 應(yīng)用萬(wàn)有引力定律時(shí)小心陷阱

    何花;
  • 討論型化學(xué)中考題賞析

    郭春旺;
  • 例談高考數(shù)學(xué)選擇題的解題策略

    邢東良;
  • 式子(n(n-1))/2在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用舉例

    趙永強(qiáng);
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