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> 正文:中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))在線投稿 中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))發(fā)表電話
中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))
編輯出版:中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))雜志編輯部
主辦:河南教育報(bào)刊社
出版周期:月刊
出版地:河南省鄭州市
語(yǔ)種:中文
ISSN:1003-2215
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《中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))雜志》2012年09期目錄
改掉急躁的毛病
韻致;
初中數(shù)學(xué)高效課堂的創(chuàng)設(shè)
王
海燕
;
數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣
梁福嶺;
化學(xué)教學(xué)中有效提高教學(xué)效益
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數(shù)學(xué)教學(xué)中有效作業(yè)設(shè)計(jì)
王鳳祥;
活用化學(xué)教材 提高教學(xué)效果
敬從武;
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靳霞;
數(shù)學(xué)教學(xué)中有效問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
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數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透情感教育
王麗;
數(shù)學(xué)有效課堂的構(gòu)建
陳紅敏;
物理教學(xué)中培養(yǎng)能力
胡志興;
問(wèn) 論文QQ81995535 題情境與自主探究能力的培養(yǎng)
李莉;
物理教學(xué)中如何提高有效性
季軍;
數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
陳曉娟;
新課改下有效物理教學(xué)策略
花國(guó)祥;
數(shù)學(xué)教學(xué)中新課導(dǎo)入
萬(wàn)媛媛;
從建構(gòu)主義看物理教材
江正平;
初中物理規(guī)律教學(xué)的有效途徑
陳茂俠;
現(xiàn)代信息技術(shù)和化學(xué)課程整合
張麗蘋(píng);
利用生成性資源 提高教學(xué)針對(duì)性
周軍;
數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
袁寶成;
數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐策略探究
于海萍;
化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)應(yīng)做到三“必須”
周長(zhǎng)年;
構(gòu)建高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容體系的新思路
彭慧;
六模塊建構(gòu)式課堂下的高三物理教學(xué)反芻(2)
朱傳蘇;
幽默藝術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
林向梅;
利用多媒體創(chuàng)設(shè)高效物理課堂
楊曉青;
新課改下構(gòu)建數(shù)學(xué)高效課堂
練連華;
化學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)保意識(shí)——廢舊電池的危害
潘殿魁;閆麗麗;
初中物理討論復(fù)習(xí)策略
王美生;
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趙煜明;
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如何讓學(xué)生愛(ài)化學(xué)
周慧;
“引導(dǎo)—探索”化學(xué)教學(xué)模式淺探
鐘文軍;
如何讓課堂教學(xué)充滿樂(lè)趣
劉宏;
構(gòu)建高效課堂的教學(xué)方法
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生物教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新之淺見(jiàn)
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有備則無(wú)患——初中數(shù)學(xué)如何有效備課
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復(fù)習(xí)課習(xí)題教學(xué)策略
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多媒體課件在化學(xué)教學(xué)中的作用
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打開(kāi)數(shù)學(xué)課堂的第一把鑰匙
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無(wú)限風(fēng)光在遷移——淺談一元一次方程的解法
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數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)困生轉(zhuǎn)化探討
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數(shù)學(xué)教學(xué)中如何消除“離教現(xiàn)象”
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數(shù)學(xué)教學(xué)中有效設(shè)問(wèn)
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電磁并存 學(xué)問(wèn)相連——物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的思考
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數(shù)學(xué)教學(xué)中提高有效性
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淺談物理解題技巧
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回歸分析的基本思想及其應(yīng)用
孫恒來(lái);
談?wù)勚锌汲R?jiàn)題型
李洪芹;
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算的誤區(qū)
陳紅蓮;
淺談數(shù)列通項(xiàng)的求法
陳克高;
新課改下幾何知識(shí)在代數(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
溫素梅;
代數(shù)在三角和幾何問(wèn)題中的應(yīng)用
劉世生;
中考考點(diǎn)——分式類(lèi)試題賞析
何晶華;
極端思維在化學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
任雪永;
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