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教育研究與實驗
教育研究與實驗

編輯出版：教育研究與實驗雜志編輯部
主辦：華中師范大學
出版周期：雙月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：1003-160X


《教育研究與實驗雜志》2009年02期目錄

  • 歷史視野中的西方公民教育

    楊漢麟;李賢智;付宏;王萍;

  • 和諧社會建設中的中國公民教育

    陳秀峰;

  • 超越賢能主義

    劉云杉;

  • 社會轉型與教育沖突

    董澤芳;陳新忠;

  • 對留守兒童問題的基本判斷與政策選擇

    雷萬鵬;楊帆;

  • 教師觀察行為的專業(yè)主義視野

    王凱;

  • 多維視域下的課程文化重建及其實踐路向

    易麗;

  • 高校教育實習主體模式的反思與重構

    蔣亦華;

  • 論中國高等教育評估未來發(fā)展的五大走向

    陳彬;

  • 教育政策過程與效率:一種宏觀的視角

    羅志敏;黃明東;

  • 教學管理與評價的測量技術:測驗等值的理論、方法及應用

    張敏強;黎光明; 論文QQ81995535 劉曉瑜;焦璨;

  • 美國學校心理學的系統(tǒng)分析及啟示

    官群;

  • 認識論信念:教育心理學研究的新課題

    杜秀芳;任淑紅;

  • 城鄉(xiāng)中學生心理健康與生活滿意度的研究

    任杰;許浩川;劉毅;韋官玲;

  • 對人本主義心理學思想的詮釋

    肖愛芝;

  • 班級人際環(huán)境對留守兒童自尊的影響

    宋淑娟;張影;

  • 職業(yè)決策理論的線索與趨勢

    劉亞;龍立榮;

  • 尊重實踐邏輯:教育理論假設成立的必然要求——中學理科課程標準彈性化問

    倪娟;沈健;

  • “1+X+Y”教學模式與聾童康復教育的實驗研究

    孟憲樂;

  • 德育理論在反思中前進——第十七屆德育年會綜述

    杜時忠;管貝貝;

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