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教育發(fā)展研究

編輯出版：教育發(fā)展研究雜志編輯部
主辦：上海市教育科學研究院;上海市高等教育學會
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1008-3855

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《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2014年17期

《教育發(fā)展研究雜志》2002年09期目錄

中國高校擴招三年大盤點
關于江西省加快高中階段教育改革與發(fā)展的探索
漆權(quán)
面向未來的基礎學校研究
顧泠沅,呂達
上海市崇明縣舉辦小學、幼兒園師資人才招聘會
在失落中探索學校德育的求是精神
楊啟亮
把教育專業(yè)自主權(quán)回歸教師——我們需要什么樣的教育管理
吳志宏
從精英到大眾——對中國高中教育歷史性轉(zhuǎn)折的思考
霍益萍
上海市閔行區(qū)教育城域網(wǎng)建設工程穩(wěn)步推進
加強管理依法規(guī)范促進上海中外合作辦學健康發(fā)展
王奇
上海中外合作辦學現(xiàn)狀與未來發(fā)展透視
董秀華
在實踐中摸索在創(chuàng)新中壯大——上海市高校浦東繼續(xù)教育中心十年發(fā)展回
華韻
上海市浦東新區(qū)推進區(qū)域雙語教學
曹明
中小學IT教育的時代使命
武文雙,桑新民
高校擴招后教學質(zhì)量下降原因分析與對策——天津市市屬高校的調(diào)查研究
苗素蓮
提高法學教育質(zhì)量培養(yǎng)新型法律人才
劉正浩
新形勢下高職課程的若干理論要點
呂鑫祥
高職“雙師型”教師資格認定探析
余群英
入世對企業(yè)教育的影響及其應對策略
姚國侃
實施素質(zhì)教育應引入生態(tài)觀念
鐘以俊
姓教,還是姓錢——面對“兩難”的選擇
白燕
多方考慮選拔新教師揚長避短建設新梯隊
楊學東
更新辦學理念體現(xiàn)學校論文QQ81995535 特色
李安剛
在推進素質(zhì)教育中造就新型教師
葉彌堅
校長負責制是否還要設專職書記
謝艷珍
理清思路明確方向由淺入深循序漸進——關于研究性學習的思考
管洪奎
反思教育現(xiàn)狀推進教育改革
張德慶
課程改革面臨的困惑及思考
黃大龍,丁學東
優(yōu)秀中學校長的素質(zhì)及其培訓——對重點中學校長的調(diào)查
應俊峰,王洪斌
主動與被動:教師繼續(xù)教育取得成效的關鍵
張豐,池臨封
人才引進提升高校國際競爭力的核心所在
馮麗芳,孔志洪
跨國合作辦學的國際比較
張秋萍,謝仁業(yè)
完善培養(yǎng)機制造就新型農(nóng)業(yè)人才
曾鑫年
對高師院校學科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的設想
陳永躍
加入WTO對高校德育工作的影響及對策
蔣義丹
高等教育自學考試投資特點及改革思路
章瑞蓮,胡曉平
教育思想與人才培養(yǎng)
徐關堯,裘玲玲
構(gòu)筑職業(yè)高中的“綠色通道”
柯隸組
創(chuàng)設情知互促的教學格局
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從精英到大眾——對中國高中教育歷史性轉(zhuǎn)折的思考

上海市閔行區(qū)教育城域網(wǎng)建設工程穩(wěn)步推進

加強管理 依法規(guī)范 促進上海中外合作辦學健康發(fā)展

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提高法學教育質(zhì)量 培養(yǎng)新型法律人才

新形勢下高職課程的若干理論要點

高職“雙師型”教師資格認定探析

入世對企業(yè)教育的影響及其應對策略

實施素質(zhì)教育應引入生態(tài)觀念

姓教,還是姓錢——面對“兩難”的選擇

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在推進素質(zhì)教育中造就新型教師

校長負責制是否還要設專職書記

理清思路明確方向 由淺入深循序漸進——關于研究性學習的思考

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教育思想與人才培養(yǎng)

構(gòu)筑職業(yè)高中的“綠色通道”

創(chuàng)設情知互促的教學格局

興趣·情感·課堂——淺談中學英語教學

走進歷史名校——浦東中學

臺灣私立大學考察報告

加強管理依法規(guī)范促進上海中外合作辦學健康發(fā)展

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提高法學教育質(zhì)量培養(yǎng)新型法律人才

多方考慮選拔新教師揚長避短建設新梯隊

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