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教育發(fā)展研究
教育發(fā)展研究

編輯出版：教育發(fā)展研究雜志編輯部
主辦：上海市教育科學(xué)研究院;上海市高等教育學(xué)會(huì)
出版周期：半月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1008-3855


《教育發(fā)展研究雜志》2011年12期目錄

  • 高考:教育中不能承受之重

    馮青來;

  • 關(guān)于民辦高校分類管理的思考

    徐緒卿;

  • 上海市學(xué)生事務(wù)中心

  • 民辦學(xué)校分類管理中的學(xué)校轉(zhuǎn)制方案設(shè)計(jì)

    袁青山;

  • 我國民辦高校的發(fā)展路徑與模式分析

    徐永;

  • 教師增權(quán)賦能的實(shí)現(xiàn)機(jī)制——分布式領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的要素及作用機(jī)理

    劉勝男;趙敏;

  • 教師成長(zhǎng)狀況調(diào)查研究——以浙江金華地區(qū)617位中師學(xué)歷背景教師為樣本

    吳民祥;

  • 走向“自覺”的課程創(chuàng)生——教師課程創(chuàng)生素質(zhì)的提升與學(xué)校課程文化氛圍的

    沈建民;

  • 教師集體合同制度的特點(diǎn)及其啟示——基于 論文QQ81995535 美國紐約州公立中小學(xué)的分析

    蔡永紅;畢妍;

  • 關(guān)系正義視域下教育優(yōu)質(zhì)均衡的發(fā)展圖景

    楊建朝;

  • 讓每一個(gè)學(xué)生獲得成功的機(jī)會(huì)——教育均衡內(nèi)涵發(fā)展的綜合路徑探析

    翁文艷;

  • 聚焦素質(zhì)教育的政策設(shè)計(jì)——基于國際視野和未來學(xué)生時(shí)代特征的分析

    傅祿建;

  • 解釋學(xué)視域下的對(duì)話教學(xué):特征與價(jià)值

    張光陸;張華;

  • 論“無痛德育”

    范兆雄;

  • 非典型樣本的典型意義——浙江萬里學(xué)院對(duì)中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度的探索

    本刊編輯部;

  • 系統(tǒng)化教育改革:澳大利亞維多利亞州的案例

    田凌暉;

  • 中小學(xué)專業(yè)支持模式改進(jìn)的基本趨勢(shì)——以加拿大安大略省為例

    董洪亮;

  • 就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力視閾下高校創(chuàng)業(yè)教育的模式創(chuàng)新

    葛莉;

  • 高校人文素養(yǎng)教學(xué)的思考

    馬懷強(qiáng);

  • 基于課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)的實(shí)踐與探索

    管建平;

  • 江蘇省啟東中學(xué)


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