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黑龍江教育(高教研究與評估)
黑龍江教育(高教研究與評估)

編輯出版：黑龍江教育(高教研究與評估)雜志編輯部
主辦：黑龍江大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1002-4107


《黑龍江教育(高教研究與評估)雜志》2003年30期目錄

  • 暢想十月

    王良武

  • 齊齊哈爾市龍沙區(qū)課改實驗校巡禮

    王麗華

  • 讓多元化的評價方式促進師生的健康成長

    吳曉東

  • 改革學(xué)生評價體系 激勵學(xué)生不斷進步

    黃明軍

  • 敬業(yè)·尊生·勤勉·創(chuàng)新——記齊齊哈爾市龍沙小學(xué)優(yōu)秀教師崔玉秋

    王麗華,孫暢

  • 在生活中識字——《自選商場》教學(xué)設(shè)計與評析

    劉威,夏迎春

  • “分類”教學(xué)片段與反思

    吳淑榮

  • 為何少見黑色的花

    王麗艷,王曉菲

  • 創(chuàng)設(shè)情境 將社會融入孩子的生活——“環(huán)保組畫”精彩綜合實踐活動案例評

    劉俊海,李紅巖

  • 讓數(shù)學(xué)教學(xué)回歸生活——“數(shù)據(jù)的收集和整理”教學(xué)案例評析

    周永泉,曲殿偉

  • 比“高矮”比出了“生日”——“高矮”教學(xué)案例評析

    李季,劉麗

  • 尋找秋天里的“童話”——口語交際課“秋天里”案例評析

    趙曉巖,范麗杰

  • “身教”勝似“嚴(yán)令”

    陳同亮

  • 愛國志代代傳

    呂曉濱

  • 學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(六)——“統(tǒng)計與概率”領(lǐng)域的理解與分析

    魯曉千

  • 為什么媽媽不找小蝌蚪

    雄雪梅

  • 適時地深挖教材

    崔亞輝

  • 淺談轉(zhuǎn)化潛能生的有效策略

    王亞英

  • 評改作文的幾點做法

    王日輝,金喜文

  • 明確研究主題的益處

    衣紅梅,石力勇

  • “小老師”在信息技術(shù)課中的作用

    饒彬

  • 淺談綜合課程的設(shè)計能力與訓(xùn)練

    劉文勝

  • 閱讀教學(xué)筆談

    李莉,羅玉敏,徐飛,溫秀清,魯國華

  • “圓的認(rèn)識”教學(xué)設(shè)計與評析

    于桂君,侯麗

  • “相等和不相等”教學(xué)設(shè)計與評析

    翟露,劉玉波

  • 《兩小兒辯日》 課堂教學(xué)片段點評

    尚穎,關(guān)軍

  • 利用多媒體實現(xiàn)多維互動——談“整理書包”一課的教學(xué)

    趙東嬈

  • 教師人格特質(zhì)中的樂觀性

    劉麗紅

  • 從“小問號”到“大問號”——談學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)

    朱瑋娟

  • 此時無聲勝有聲——小議課堂教學(xué)中 論文QQ81995535 教師的態(tài)勢語言

    張青燕,林永亮

  • 談數(shù)學(xué)教學(xué)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    林進升

  • 教員村

    張港

  • 如何激發(fā)教師的活力

  • 國慶節(jié)專輯

    月華

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