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黑龍江高教研究

編輯出版：黑龍江高教研究雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué);黑龍江省高教學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1003-2614

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《大學(xué)英語雜志》1995年12期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2013年02期

《中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育雜志》2013年03期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2005年24期

《職業(yè)教育(中旬刊)雜志》2005年18期

《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)雜志》2007年11期

《東北亞外語研究雜志》2008年01期

《紡織服裝教育雜志》2007年02期

《高校后勤研究雜志》1997年04期

《黑龍江高教研究雜志》2011年08期目錄

中國(guó)近代大學(xué)教授治校制度建立的影響因素分析
張正峰;
山東科技大學(xué)
朋輩心理輔導(dǎo)模式與大學(xué)生心理健康教育工作有效性的提高
李明忠;
中外女性創(chuàng)業(yè)特性的比較與女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
羅建河;
論教師教育課程視野中的合作學(xué)習(xí)
楊躍;
韋伯職業(yè)倫理思想對(duì)大學(xué)職業(yè)道德教育的啟示
楊少琳;
大學(xué)學(xué)生權(quán)力的彰顯及其影響因素
任麗嬋;
學(xué)術(shù)職業(yè)的流動(dòng)域及其特征探析
潘奇;唐玉光;
大學(xué)創(chuàng)新教育的內(nèi)涵、難點(diǎn)與推進(jìn)策略
楊麗;溫恒福;
論高校學(xué)生自主學(xué)習(xí)內(nèi)涵及邏輯體系
楊培霞;安茂忠;
大學(xué)教學(xué)的乏味化及原因探析
章美錦;
基于區(qū)域信息化建設(shè)的信息主體素質(zhì)知識(shí)模型研究
王知強(qiáng);陳本士;安慧姝;
英國(guó)高校學(xué)生財(cái)政資助政策的演進(jìn)與走向
李永才;龔楹;
美國(guó)高等教育的創(chuàng)新發(fā)展及啟示
楊敏;
國(guó)外高校教師在學(xué)生德育中的作用及借鑒
王穎;
基于知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)力的大學(xué)價(jià)值鏈的管理思考
趙一強(qiáng);趙一標(biāo);
高校管理制度的合法性研究
張赟;行歲峰;
從大學(xué)生傷害事故看高校的可為
張開江;王建武;
地方本科院校專業(yè)設(shè)置:現(xiàn)狀、問題及結(jié)構(gòu)調(diào)整策略
杜才平;
雙語教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建
王保宇;
論高校學(xué)習(xí)型基層黨組織體系的構(gòu)建
劉華利;
人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略與高校人才培養(yǎng)模式改革探析——基于高等教育個(gè)性化教育改革
沈超;袁興國(guó);
新建本科院校和諧發(fā)展中的問題與對(duì)策
石建華;
當(dāng)前非民族院校民族學(xué)生教育面對(duì)的問題與挑戰(zhàn)——以某高校藏族學(xué)生教育為
王金元;
高校志愿者支教西部民族地區(qū)的可行性研究——以四川阿壩藏族羌族自治州為
胡雪峰;
基于地方文化資源的高校特色專題數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)——以內(nèi)江為例
李琳;
基于專業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)精神的高職創(chuàng)業(yè)教育
管德明;姬玉明;
后世博背景下的高論文QQ81995535 職教育會(huì)展人才培養(yǎng)研究
周曉音;
高職院校兼職教師管理的探索與實(shí)踐——以機(jī)械類專業(yè)為例
胡新華;馬廣;戴素江;
試論社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高職學(xué)生職業(yè)道德教育
黎海珍;
職業(yè)能力發(fā)展需求視野下的高職英語教學(xué)模式改革
武曉燕;
教學(xué)型高校教師勝任特征模型研究
劉治宏;
地方工科院校輔導(dǎo)員工作的科學(xué)發(fā)展分析
殷殷;
教齡對(duì)高校青年教師職業(yè)倦怠、領(lǐng)悟社會(huì)支持、特質(zhì)應(yīng)對(duì)方式影響的研究
譚機(jī)永;鄧硯;楊莉;
整體構(gòu)建大學(xué)德育途徑體系芻議
陳友放;
思想政治教育中分享模式的可行性分析
李榮華;
創(chuàng)新教育與大學(xué)生思想政治教育的融合
秦琴;
大學(xué)生性觀念、性態(tài)度與性行為狀況調(diào)查分析
張曼琳;高珊珊;劉娜;
時(shí)代精神的路徑轉(zhuǎn)換與大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系的構(gòu)建
唐姝;
試論文化視閾下的大學(xué)生民族精神的培育
高朋;
當(dāng)代大學(xué)生愛國(guó)主義教育路徑新探
林松;林艷;
生命教育視野下大學(xué)生健全人格培養(yǎng)模式探析
王寧霞;
低碳社會(huì)背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)研究
李迎春;
試析“一般職業(yè)經(jīng)理人”經(jīng)管類應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的創(chuàng)新
常曉薇;
試論大學(xué)生契約意識(shí)的培養(yǎng)——基于高校素質(zhì)教育的視角
袁國(guó)玲;
我國(guó)國(guó)際傳播人才培養(yǎng)能力的提升分析
劉品然;
少數(shù)民族預(yù)科生培養(yǎng)模式研究——以西昌學(xué)院為例
周錦鶴;
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)模式構(gòu)建
欒斌;
原創(chuàng)性法學(xué)學(xué)士學(xué)位論文寫作的三種境界
劉亞丁;張獻(xiàn)勇;
論案例、問題的專業(yè)基礎(chǔ)課程的整合
俞朝陽;溫多紅;張金萍;
英美文學(xué)課程研究性教學(xué)實(shí)踐效果分析
李文良;馬曉穎;李雪瑾;
論法學(xué)案例教學(xué)法的實(shí)施
羅海山;
動(dòng)畫教學(xué)中的多媒體應(yīng)用研究
賈亦男;
情境式互動(dòng)教學(xué)法在旅行社專業(yè)英語學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
李鳳敏;
試論思想政治理論課的實(shí)踐教學(xué)
房宏婷;
思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)創(chuàng)新初探
王鳳雙;
思想政治理論課發(fā)揮學(xué)生主體作用的理論與實(shí)踐
程守梅;夏瑩;
我國(guó)英漢對(duì)比研究的發(fā)展趨勢(shì)透析
常雁;
更新教育觀念視角下高校電子政務(wù)教學(xué)的創(chuàng)新
陳軍華;
英漢書評(píng)禮貌策略對(duì)比研究
吳越;
反思性英語教學(xué)的實(shí)踐思考
鄭曉梅;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

中國(guó)近代大學(xué)教授治校制度建立的影響因素分析

山東科技大學(xué)

朋輩心理輔導(dǎo)模式與大學(xué)生心理健康教育工作有效性的提高

中外女性創(chuàng)業(yè)特性的比較與女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

論教師教育課程視野中的合作學(xué)習(xí)

韋伯職業(yè)倫理思想對(duì)大學(xué)職業(yè)道德教育的啟示

大學(xué)學(xué)生權(quán)力的彰顯及其影響因素

學(xué)術(shù)職業(yè)的流動(dòng)域及其特征探析

大學(xué)創(chuàng)新教育的內(nèi)涵、難點(diǎn)與推進(jìn)策略

論高校學(xué)生自主學(xué)習(xí)內(nèi)涵及邏輯體系

大學(xué)教學(xué)的乏味化及原因探析

基于區(qū)域信息化建設(shè)的信息主體素質(zhì)知識(shí)模型研究

英國(guó)高校學(xué)生財(cái)政資助政策的演進(jìn)與走向

美國(guó)高等教育的創(chuàng)新發(fā)展及啟示

國(guó)外高校教師在學(xué)生德育中的作用及借鑒

基于知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)力的大學(xué)價(jià)值鏈的管理思考

高校管理制度的合法性研究

從大學(xué)生傷害事故看高校的可為

地方本科院校專業(yè)設(shè)置:現(xiàn)狀、問題及結(jié)構(gòu)調(diào)整策略

雙語教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建

論高校學(xué)習(xí)型基層黨組織體系的構(gòu)建

人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略與高校人才培養(yǎng)模式改革探析——基于高等教育個(gè)性化教育改革

新建本科院校和諧發(fā)展中的問題與對(duì)策

當(dāng)前非民族院校民族學(xué)生教育面對(duì)的問題與挑戰(zhàn)——以某高校藏族學(xué)生教育為

高校志愿者支教西部民族地區(qū)的可行性研究——以四川阿壩藏族羌族自治州為

基于地方文化資源的高校特色專題數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)——以內(nèi)江為例

基于專業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)精神的高職創(chuàng)業(yè)教育

后世博背景下的高 論文QQ81995535 職教育會(huì)展人才培養(yǎng)研究

高職院校兼職教師管理的探索與實(shí)踐——以機(jī)械類專業(yè)為例

試論社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高職學(xué)生職業(yè)道德教育

職業(yè)能力發(fā)展需求視野下的高職英語教學(xué)模式改革

教學(xué)型高校教師勝任特征模型研究

地方工科院校輔導(dǎo)員工作的科學(xué)發(fā)展分析

教齡對(duì)高校青年教師職業(yè)倦怠、領(lǐng)悟社會(huì)支持、特質(zhì)應(yīng)對(duì)方式影響的研究

整體構(gòu)建大學(xué)德育途徑體系芻議

思想政治教育中分享模式的可行性分析

創(chuàng)新教育與大學(xué)生思想政治教育的融合

大學(xué)生性觀念、性態(tài)度與性行為狀況調(diào)查分析

時(shí)代精神的路徑轉(zhuǎn)換與大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系的構(gòu)建

試論文化視閾下的大學(xué)生民族精神的培育

當(dāng)代大學(xué)生愛國(guó)主義教育路徑新探

生命教育視野下大學(xué)生健全人格培養(yǎng)模式探析

低碳社會(huì)背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)研究

試析“一般職業(yè)經(jīng)理人”經(jīng)管類應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的創(chuàng)新

試論大學(xué)生契約意識(shí)的培養(yǎng)——基于高校素質(zhì)教育的視角

我國(guó)國(guó)際傳播人才培養(yǎng)能力的提升分析

少數(shù)民族預(yù)科生培養(yǎng)模式研究——以西昌學(xué)院為例

藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)模式構(gòu)建

原創(chuàng)性法學(xué)學(xué)士學(xué)位論文寫作的三種境界

論案例、問題的專業(yè)基礎(chǔ)課程的整合

英美文學(xué)課程研究性教學(xué)實(shí)踐效果分析

論法學(xué)案例教學(xué)法的實(shí)施

動(dòng)畫教學(xué)中的多媒體應(yīng)用研究

情境式互動(dòng)教學(xué)法在旅行社專業(yè)英語學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

試論思想政治理論課的實(shí)踐教學(xué)

思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)創(chuàng)新初探

思想政治理論課發(fā)揮學(xué)生主體作用的理論與實(shí)踐

我國(guó)英漢對(duì)比研究的發(fā)展趨勢(shì)透析

更新教育觀念視角下高校電子政務(wù)教學(xué)的創(chuàng)新

英漢書評(píng)禮貌策略對(duì)比研究

反思性英語教學(xué)的實(shí)踐思考

大學(xué)創(chuàng)新教育的內(nèi)涵、難點(diǎn)與推進(jìn)策略

地方本科院校專業(yè)設(shè)置:現(xiàn)狀、問題及結(jié)構(gòu)調(diào)整策略

后世博背景下的高論文QQ81995535 職教育會(huì)展人才培養(yǎng)研究

教齡對(duì)高校青年教師職業(yè)倦怠、領(lǐng)悟社會(huì)支持、特質(zhì)應(yīng)對(duì)方式影響的研究

大學(xué)生性觀念、性態(tài)度與性行為狀況調(diào)查分析

論案例、問題的專業(yè)基礎(chǔ)課程的整合