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中小學教學研究
中小學教學研究

編輯出版：中小學教學研究雜志編輯部
主辦：遼寧省基礎教育教研培訓中心
出版周期：月刊出版地：遼寧省沈陽市
語種：中文　　ISSN：


《中小學教學研究雜志》2011年10期目錄

  • 關于初中數(shù)學課題學習資源的開發(fā)探索

    高成林;

  • 營建科學生態(tài)課堂 促進師生和諧發(fā)展

    余利軍;

  • 喚醒言語悟性和靈性 把語文課上出“語文味兒”——以蔣軍晶《趵突泉》

    戚永磊;

  • 用“六事法”教學詩歌的實踐探 論文QQ81995535 索

    秦江山;

  • 呼喚“開放·理解·反思”的對話場——小學語文閱讀教學中的“對話”策略

    錢波;

  • 淺議略讀課文的“教”與“學”

    劉飛;

  • “鏈接”讓閱讀教學活力綻放

    王鴻;

  • 讓學生動起來 讓課堂活起來

    龔劍;

  • 如何實施數(shù)學課堂的有效教學

    邵文祥;

  • 數(shù)學 能給予學生什么——談對“問題鏈教學”的看法與認識

    關勁文;

  • 巧妙設計課堂作業(yè) 尋求有效練習

    方永進;

  • 淺談小學生易錯的操作活動及應對措施

    彭國慶;

  • 運用多媒體教學手段提高數(shù)學課堂教學的效果

    張富;

  • 過程體裁教學法在高中英語寫作教學中的應用研究

    吳浩然;

  • 用智慧激發(fā)英語情境的生命活力

    朱燕芳;

  • 巧妙利用實驗 提高實驗探究的有效性

    劉陽;

  • 有機合成流程試題解題策略的變遷

    楊華文;魯衍旭;黃愛民;

  • 例談古詩詞在中學化學教學中的應用藝術

    顧水英;李淑潤;顧可;

  • 構建初中化學高效課堂的幾點策略

    宗永學;

  • 如此設計教學情境同樣精彩

    程廷偉;

  • 歷史人物助學法在初中歷史教學中的運用

    侯春光;

  • 也談高中地理課生活化教學

    朱學堯;

  • 芻議小學數(shù)學“概率”教學

    黃勝;

  • 《9加幾》教學設計與評析

    吳梅月;

  • “Comic strip&welcome to the unit”教

    許艷;

  • 遼寧省中小學健康教育地方與校本課程開發(fā)經(jīng)驗交流研討會在沈陽召開

    寧英紅;

  • 數(shù)學復習課教學“五字訣”

    張衛(wèi)星;

  • 運用范例建構模式引領高三歷史二輪復習策略談——以《社會主義在中國》一

    馬寧;

  • 初中數(shù)學研究性學習與創(chuàng)造力培養(yǎng)的探討

    徐超凡;

  • 善用“四動” 培養(yǎng)數(shù)學思維能力

    邱詠梅;

  • 淺談學生書面表達能力的提升策略——以2011高考英語江蘇卷書面表達為

    沈娟;

  • 如何寫出情文并茂的文章

    宋巖;

  • 讓作文評語更有魅力

    彭珺;

  • 反思高中歷史教學中的無效備課現(xiàn)象

    王亞明;

  • 小學生作文該寫什么

    林緯中;

  • 遼寧省中小學學科帶頭人簡介

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