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江蘇高教

編輯出版：江蘇高教雜志編輯部
主辦：江蘇教育報刊社
出版周期：雙月刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1003-8418

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《江蘇高教雜志》2007年01期目錄

“公平的發(fā)展”:一種新的教育發(fā)展觀
楊東平;
教育改革與教育公平
余秀蘭;
高等教育領域的教育公平問題——“教育公平與和諧社會建設”學術研討會綜
王慧;
獨特對象獨特方法——關于高等教育學學科建設的思考
劉小強;
論中國高等教育管理學學派形成與學科構建
朱為鴻;
高等教育學理論研究科學性思考
鄭確輝;
論大學發(fā)展階段與校長選擇
王洪才;
淺論高校女校長的新領導觀
劉麗華;
中國近現(xiàn)代政府與大學利益關系的考察
王麗萍;
論大學排序的價值取向
李文兵;沈紅;
保守與創(chuàng)新:大學的兩難困境?
上官劍;
核心與分野:論高校黨組織治校能力建設的新理念
陳建;姚潤皋;
高校內部黨政管理部門隱性知識共享機制分析
聞曙明; 論文QQ81995535 施琴芬;
我國高校問責制之現(xiàn)實困境及其治理路徑
吳景松;程宜康;
試論我國高校基層科研組織建設的多樣性與不均衡性
“高校基層科研組織模式與運行機制研究”課題組;崔剛;
試論大學生的高等教育服務消費者身份
趙雄輝;
論大學生在高等教育消費中的權利
陶美重;強俠;
江蘇實施高等教育績效撥款制度的路徑選擇
熊筱燕;
以科學發(fā)展觀優(yōu)化配置高等學校教育資源
唐萬宏;
高校新校區(qū)建設貸款的風險與對策
張建初;
大學應當引領我國的捐贈文化
張宇峰;
地方高等學校走向何方
劉堯;
新形勢下醫(yī)學院校加快發(fā)展的再認識——與美國大學的比較思考
陳國鈞;
高等教育體制與大學畢業(yè)生就業(yè)
黃敬寶;
基于全面和諧發(fā)展觀的大學生就業(yè)指導方法研究
何玉海;
大學生就業(yè)指導模式調查研究——以江蘇省高校為例
“高等教育大眾化條件下大學生就業(yè)問題研究”課題組;方鵬;
高校校友就業(yè)信息資源的開發(fā)與利用
聶永江;
博士生培養(yǎng)質量與制度創(chuàng)新
羅英姿;錢德洲;
經驗視野中的學位法律制度
黃平;
“長三角”高職教育產學合作的戰(zhàn)略思考
管德明;姬玉明;
高職教育政策取向的國際比較及其啟示
王應密;
高職院校彈性實習探析
申屠江平;
正確認識特色評估的引導作用,彰顯本科教學本色
高桂娟;
應用型本科院校實驗教學體制改革的研究與實踐
方海林;
論大學新教材的人本觀
吳劭文;
新形勢下英語人才培養(yǎng)模式思考
石云龍;
網絡環(huán)境下遠程教育研究性學習模式探索
李衛(wèi)江;
大學生知識技能社會化存在的主觀障礙
闕貴頻;
構建大學生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)機制
陳德靜;禾平;王素華;聶邦軍;
關于情緒智力和我國大學人才培養(yǎng)的思考
陳權;張寧;
高校教師隊伍建設存在的問題及對策
邱麗華;
高校教師薪酬制度的現(xiàn)狀及改革措施
王集權;焦偉;
全球化背景下大學德育的文化使命
張香蘭;
從小群體入手改善大學生思想政治教育環(huán)境
彭紀春;
女大學生道德建設的新視域
張勤;
芻議高等學校的感恩教育
周元明;
讓案例教學法在高校思想政治理論課教學中發(fā)揮功效
阮星光;王春茹;
提高大學生的網絡社會素養(yǎng)
田菩提;
作為高校德育載體的第四媒體
陳曉強;
民辦高校學生違紀行為心理成因分析及對策
祁正新;牛曉風;
從大學生自殺現(xiàn)象看高校的生命教育
褚惠萍;
高等教育大眾化階段教育質量市場取向的思考
潘金林;
切實做好高校穩(wěn)定工作
劉興平;
加強大學生榮辱觀教育的對策
李玉琴;
我國高校內部學生權利保障體系的建設
郭桂英;秦毅;
建構主體性發(fā)展的大學“體育與健康”教學模式
潘杏平;
高職語文教學內容新體系的構建
朱丹;
淺議教師激勵措施
馮梅;于正權;
徐州工程學院概況

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

“公平的發(fā)展”:一種新的教育發(fā)展觀

教育改革與教育公平

高等教育領域的教育公平問題——“教育公平與和諧社會建設”學術研討會綜

獨特對象 獨特方法——關于高等教育學學科建設的思考

論中國高等教育管理學學派形成與學科構建

高等教育學理論研究科學性思考

論大學發(fā)展階段與校長選擇

淺論高校女校長的新領導觀

中國近現(xiàn)代政府與大學利益關系的考察

論大學排序的價值取向

保守與創(chuàng)新:大學的兩難困境?

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試論我國高校基層科研組織建設的多樣性與不均衡性

試論大學生的高等教育服務消費者身份

論大學生在高等教育消費中的權利

江蘇實施高等教育績效撥款制度的路徑選擇

以科學發(fā)展觀優(yōu)化配置高等學校教育資源

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大學應當引領我國的捐贈文化

地方高等學校走向何方

新形勢下醫(yī)學院校加快發(fā)展的再認識——與美國大學的比較思考

高等教育體制與大學畢業(yè)生就業(yè)

基于全面和諧發(fā)展觀的大學生就業(yè)指導方法研究

大學生就業(yè)指導模式調查研究——以江蘇省高校為例

高校校友就業(yè)信息資源的開發(fā)與利用

博士生培養(yǎng)質量與制度創(chuàng)新

經驗視野中的學位法律制度

“長三角”高職教育產學合作的戰(zhàn)略思考

高職教育政策取向的國際比較及其啟示

高職院校彈性實習探析

正確認識特色評估的引導作用,彰顯本科教學本色

應用型本科院校實驗教學體制改革的研究與實踐

論大學新教材的人本觀

新形勢下英語人才培養(yǎng)模式思考

網絡環(huán)境下遠程教育研究性學習模式探索

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構建大學生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)機制

關于情緒智力和我國大學人才培養(yǎng)的思考

高校教師隊伍建設存在的問題及對策

高校教師薪酬制度的現(xiàn)狀及改革措施

全球化背景下大學德育的文化使命

從小群體入手改善大學生思想政治教育環(huán)境

女大學生道德建設的新視域

芻議高等學校的感恩教育

讓案例教學法在高校思想政治理論課教學中發(fā)揮功效

提高大學生的網絡社會素養(yǎng)

作為高校德育載體的第四媒體

民辦高校學生違紀行為心理成因分析及對策

從大學生自殺現(xiàn)象看高校的生命教育

高等教育大眾化階段教育質量市場取向的思考

切實做好高校穩(wěn)定工作

加強大學生榮辱觀教育的對策

我國高校內部學生權利保障體系的建設

建構主體性發(fā)展的大學“體育與健康”教學模式

高職語文教學內容新體系的構建

淺議教師激勵措施

徐州工程學院概況

獨特對象獨特方法——關于高等教育學學科建設的思考