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江蘇高教

編輯出版：江蘇高教雜志編輯部
主辦：江蘇教育報(bào)刊社
出版周期：雙月刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1003-8418

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《職業(yè)時(shí)空雜志》2005年21期

《職業(yè)時(shí)空雜志》2003年03期

《比較教育研究雜志》1989年01期

《Chinese Journal of Applied Lingu

《中國高等教育雜志》1994年03期

《應(yīng)用心理學(xué)雜志》1991年01期

《江蘇高教雜志》2012年04期目錄

大學(xué)校長應(yīng)是善于“成人之美”之人
胡金波;
《江蘇高教》繼續(xù)被評(píng)為三大權(quán)威核心期刊
江彥;
關(guān)于“理想大學(xué)”與大學(xué)理想主義的思考
眭依凡;
教授治校,如何走出中國的道路
楊克瑞;
學(xué)術(shù)利益圈:本質(zhì)特征、危害及其治理
何玉海;
大學(xué)學(xué)術(shù)職業(yè)發(fā)展的沖突與調(diào)適
時(shí)偉;
被“規(guī)訓(xùn)”的學(xué)科規(guī)訓(xùn)理論:誤讀與重釋
劉亞敏;
大學(xué)“社會(huì)服務(wù)”面臨的合法性危機(jī)及對(duì)策——基于布魯貝克高等教育哲學(xué)思
薄存旭;
城市精神和大學(xué)精神關(guān)系之探討
王晉;
科舉學(xué)的學(xué)科與專學(xué)辨析
方澤強(qiáng);張繼明;
亞當(dāng)·斯密影響下的教育經(jīng)濟(jì)功能的復(fù)歸
林道立;劉正良;
社會(huì)學(xué)視角下的現(xiàn)代大學(xué)分層現(xiàn)象探析
俞蕖;
論高等教育的身份層化及其價(jià)值回歸
沈堰奇;
大學(xué)組織模式研究評(píng)述
楊紅霞;
應(yīng)然與實(shí)然:高校核心價(jià)值體論文QQ81995535 系教育生態(tài)的建構(gòu)
陳章龍;
名牌大學(xué)“一城雙峰”:一個(gè)必然現(xiàn)象
賴星華;
大學(xué)生參與權(quán)的法哲學(xué)思考——基于高等教育法治化的分析
夏民;莊倩如;
高等教育大眾化的結(jié)構(gòu)性失衡與教育民間組織的參與
李家勝;
傳統(tǒng)文化與大學(xué)人文精神的重建
孫寧華;
關(guān)于高校債務(wù)化解的思考
袁旭元;
對(duì)完善師范生免費(fèi)教育的思考
王淑芬;
生成視域中高校教學(xué)的人學(xué)批判及實(shí)踐訴求
張開洪;
大學(xué)生學(xué)習(xí)過程質(zhì)量的評(píng)估與保障
吳凡;
教學(xué)質(zhì)量評(píng)估影響因素評(píng)價(jià)的師生差異及提升對(duì)策
滕玉成;任生霞;
班級(jí)組織文化正功能在高校教學(xué)中的應(yīng)用
徐丹;
淺論“大學(xué)英語”教學(xué)中的通識(shí)教育
潘凌;
高校教師跨學(xué)科交往特點(diǎn)分析
于汝霜;
基于教師職業(yè)倦怠的高校教師柔性管理策略
吳毅安;
從需要層次理論看高校高層次人才的柔性管理
喻春紅;
基于職業(yè)生涯發(fā)展的高校教師心理契約管理
金艾裙;
論地方本科院校具有國際視野的師資隊(duì)伍建設(shè)
劉洋;
社會(huì)資本視閾下克服高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠路徑探析
單筱婷;
雙語教學(xué)背景下“大學(xué)英語”教師的科學(xué)發(fā)展
張瑾;
高校招生制度的國際比較
王斌華;
挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì):高校就業(yè)指導(dǎo)的組織重構(gòu)
李燕;
基于崗位勝任力模型的高校多路徑生涯輔導(dǎo)體系
劉宇雷;白茹;沈雪萍;
高校在大學(xué)生“村官”工程中的作用機(jī)制研究
朱清;
大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀與職業(yè)生涯輔導(dǎo)研究
丁蕾;
日本高校就業(yè)指導(dǎo)工作對(duì)我國高校的啟示
徐蕾;
高校實(shí)施人才創(chuàng)新措施芻議
郭萬牛;戴婷婷;
我國高校的國防教育與民族精神培育
陸華;
培養(yǎng)大學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)芻議
繆克銀;
中外合作辦學(xué)視野下的跨文化教育探究
韓亞文;
獨(dú)立學(xué)院應(yīng)以需求為導(dǎo)向培養(yǎng)應(yīng)用型人才
肖瑋;程向陽;
論中國現(xiàn)代審美教育的“西化”問題
孫獻(xiàn)華;
詩意言說的德育效應(yīng)與基本策略
馮鐵山;
大學(xué)生思想政治教育的阻力分析
吳瑕;
李澤厚“情本體”思想在大學(xué)生德育中的價(jià)值
劉潔;
回歸責(zé)任:當(dāng)代大學(xué)生道德教育的轉(zhuǎn)向
李華玲;
高校意識(shí)形態(tài)教育的現(xiàn)狀及其對(duì)策
黃如松;
新形勢(shì)下創(chuàng)新高校德育的思考
劉遠(yuǎn);
少數(shù)民族大學(xué)生多元文化適應(yīng)能力調(diào)查研究
祁帆;
高校學(xué)生黨員再教育存在的問題及對(duì)策
邢光晟;
大學(xué)生黨員評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建
程化琴;
團(tuán)體心理咨詢?cè)诟咝W(xué)生管理中的應(yīng)用
付小鷗;
高校心理健康教育體制機(jī)制建設(shè)創(chuàng)新
吉明明;
美國大學(xué)教師薪資競爭機(jī)制解讀
孫冬梅;胡慧妮;
國外高校師資隊(duì)伍管理的經(jīng)驗(yàn)與啟示
張寧;
國際化視域下大學(xué)聯(lián)盟發(fā)展模式探究——以澳大利亞八校聯(lián)盟為例
焦磊;謝安邦;
私立時(shí)期南開大學(xué)校長張伯苓公共精神的研究
宋秋蓉;
服務(wù)旅游行業(yè),培養(yǎng)精英人才——南京旅游職業(yè)學(xué)院風(fēng)采

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

大學(xué)校長應(yīng)是善于“成人之美”之人

《江蘇高教》繼續(xù)被評(píng)為三大權(quán)威核心期刊

關(guān)于“理想大學(xué)”與大學(xué)理想主義的思考

教授治校,如何走出中國的道路

學(xué)術(shù)利益圈:本質(zhì)特征、危害及其治理

大學(xué)學(xué)術(shù)職業(yè)發(fā)展的沖突與調(diào)適

被“規(guī)訓(xùn)”的學(xué)科規(guī)訓(xùn)理論:誤讀與重釋

大學(xué)“社會(huì)服務(wù)”面臨的合法性危機(jī)及對(duì)策——基于布魯貝克高等教育哲學(xué)思

城市精神和大學(xué)精神關(guān)系之探討

科舉學(xué)的學(xué)科與專學(xué)辨析

亞當(dāng)·斯密影響下的教育經(jīng)濟(jì)功能的復(fù)歸

社會(huì)學(xué)視角下的現(xiàn)代大學(xué)分層現(xiàn)象探析

論高等教育的身份層化及其價(jià)值回歸

大學(xué)組織模式研究評(píng)述

應(yīng)然與實(shí)然:高校核心價(jià)值體 論文QQ81995535 系教育生態(tài)的建構(gòu)

名牌大學(xué)“一城雙峰”:一個(gè)必然現(xiàn)象

大學(xué)生參與權(quán)的法哲學(xué)思考——基于高等教育法治化的分析

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傳統(tǒng)文化與大學(xué)人文精神的重建

關(guān)于高校債務(wù)化解的思考

對(duì)完善師范生免費(fèi)教育的思考

生成視域中高校教學(xué)的人學(xué)批判及實(shí)踐訴求

大學(xué)生學(xué)習(xí)過程質(zhì)量的評(píng)估與保障

教學(xué)質(zhì)量評(píng)估影響因素評(píng)價(jià)的師生差異及提升對(duì)策

班級(jí)組織文化正功能在高校教學(xué)中的應(yīng)用

淺論“大學(xué)英語”教學(xué)中的通識(shí)教育

高校教師跨學(xué)科交往特點(diǎn)分析

基于教師職業(yè)倦怠的高校教師柔性管理策略

從需要層次理論看高校高層次人才的柔性管理

基于職業(yè)生涯發(fā)展的高校教師心理契約管理

論地方本科院校具有國際視野的師資隊(duì)伍建設(shè)

社會(huì)資本視閾下克服高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠路徑探析

雙語教學(xué)背景下“大學(xué)英語”教師的科學(xué)發(fā)展

高校招生制度的國際比較

挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì):高校就業(yè)指導(dǎo)的組織重構(gòu)

基于崗位勝任力模型的高校多路徑生涯輔導(dǎo)體系

高校在大學(xué)生“村官”工程中的作用機(jī)制研究

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日本高校就業(yè)指導(dǎo)工作對(duì)我國高校的啟示

高校實(shí)施人才創(chuàng)新措施芻議

我國高校的國防教育與民族精神培育

培養(yǎng)大學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)芻議

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論中國現(xiàn)代審美教育的“西化”問題

詩意言說的德育效應(yīng)與基本策略

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回歸責(zé)任:當(dāng)代大學(xué)生道德教育的轉(zhuǎn)向

高校意識(shí)形態(tài)教育的現(xiàn)狀及其對(duì)策

新形勢(shì)下創(chuàng)新高校德育的思考

少數(shù)民族大學(xué)生多元文化適應(yīng)能力調(diào)查研究

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大學(xué)生黨員評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建

團(tuán)體心理咨詢?cè)诟咝W(xué)生管理中的應(yīng)用

高校心理健康教育體制機(jī)制建設(shè)創(chuàng)新

美國大學(xué)教師薪資競爭機(jī)制解讀

國外高校師資隊(duì)伍管理的經(jīng)驗(yàn)與啟示

國際化視域下大學(xué)聯(lián)盟發(fā)展模式探究——以澳大利亞八校聯(lián)盟為例

私立時(shí)期南開大學(xué)校長張伯苓公共精神的研究

服務(wù)旅游行業(yè),培養(yǎng)精英人才——南京旅游職業(yè)學(xué)院風(fēng)采

學(xué)術(shù)利益圈:本質(zhì)特征、危害及其治理

應(yīng)然與實(shí)然:高校核心價(jià)值體論文QQ81995535 系教育生態(tài)的建構(gòu)