網(wǎng)站首頁(yè)
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級(jí)職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會(huì)議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁(yè)醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟(jì)管理高等教育計(jì)算機(jī)期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語(yǔ)論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 中小學(xué) > 雜志見刊 > 正文:新課程研究(上旬刊)在線投稿 新課程研究(上旬刊)發(fā)表電話
新課程研究(上旬刊)
新課程研究(上旬刊)

編輯出版:新課程研究(上旬刊)雜志編輯部
主辦:教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心;湖北長(zhǎng)江報(bào)刊傳媒集團(tuán)
出版周期:月刊出版地:湖北省武漢市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1671-0568


《新課程研究(上旬刊)雜志》2011年05期目錄
  • 武漢市紅領(lǐng)巾學(xué)校 以教育之美,潤(rùn)澤兒童生命

  • 公告

  • 《新課程研究》(作文教學(xué))征稿啟事

  • 信息科技課程中課程資源的開發(fā)探究

    錢倩;
  • 新課程理念下如何加強(qiáng)小學(xué)體育教學(xué)的改革

    齊強(qiáng);
  • 三維目標(biāo)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用初探

    高萬(wàn)昌;
  • 用好小學(xué)語(yǔ)文教材中的插圖

    高淑華;
  • 《二次函數(shù)y=ax~2+bx+c的圖像(一)》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)

    孫豐收;
  • “綠葉在光下制造淀粉”的實(shí) 論文QQ81995535 驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)

    李喜玲;
  • 北京計(jì)劃三年內(nèi)推出“中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)”

  • 創(chuàng)設(shè)有效實(shí)驗(yàn)情境 優(yōu)化生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    林煥芳;
  • 構(gòu)建探究學(xué)習(xí)方式 提高化學(xué)教學(xué)實(shí)效性

    黃裕云;
  • 搭建角色扮演的平臺(tái) 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)

    谷忠慧;
  • 構(gòu)建和諧音樂課堂 演繹精彩動(dòng)態(tài)生成

    陳雪微;
  • 跟《親愛的漢修先生》學(xué)寫作文——課外閱讀指導(dǎo)課設(shè)計(jì)

    徐麗蘭;
  • 活化英語(yǔ)課堂 激活學(xué)生情感

    陳燕麗;
  • 優(yōu)化常態(tài)課堂 提升教學(xué)實(shí)效——淺談小學(xué)英語(yǔ)常態(tài)課教學(xué)

    張玉靜;
  • 設(shè)計(jì)“彈性”地理學(xué)案 促進(jìn)地理差異教學(xué)

    劉賀;張家輝;
  • 完善數(shù)學(xué)活動(dòng) 促進(jìn)有效學(xué)習(xí)

    祝萬(wàn)英;
  • 自閉癥康復(fù)訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì)

    楊曉云;
  • SQ3R讀書法在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

    蒙春;
  • “分層教學(xué),分類指導(dǎo),小組合作”數(shù)學(xué)教法初探

    陳杰;
  • “做中學(xué)”課堂教學(xué)中拓展延伸的方法

    顧長(zhǎng)明;
  • 淺析傳統(tǒng)手工藝(十字繡)在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

    王樂平;
  • 從“問題教學(xué)法”談提高課堂提問有效性的策略

    郭建紅;
  • 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中有效訓(xùn)練語(yǔ)感的方式初探

    虞建安;
  • 實(shí)踐“老師式的學(xué)生”課堂教學(xué)模式探究

    藍(lán)宇;
  • 新課程背景下的有效作文教學(xué)法

    郭天華;
  • 體態(tài)語(yǔ)言教學(xué)在語(yǔ)文課堂中的運(yùn)用

    王業(yè)鋒;
  • 新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的小學(xué)識(shí)字方法及教學(xué)策略

    李俠;
  • 素質(zhì)教育要求下的中學(xué)體育教學(xué)方法研究

    朱兵;
  • 例談偽“個(gè)性化”習(xí)作的糾改策略

    武永;
  • “1+1”高效課堂中學(xué)生問題生成意識(shí)的培養(yǎng)——以“水圈和水循環(huán)”為例

    史碩倫;
  • 合理整合教材 提高學(xué)生的探究能力

    鄭紅燕;
  • 江西大力推進(jìn)教育園區(qū)建設(shè) 共享優(yōu)質(zhì)教育資源

  • 從案例反思數(shù)學(xué)課堂例題教學(xué)模式

    曹群領(lǐng);
  • 讓九年級(jí)英語(yǔ)課堂“熱”起來吧

    徐玲娣;
  • 對(duì)新課程物理教學(xué)中的策略反思

    崔慶發(fā);
  • 陜西要求切實(shí)減負(fù) 中小學(xué)生有權(quán)拒絕過量作業(yè)

  • 新課改背景下對(duì)初中語(yǔ)文教學(xué)的深度反思

    梁玉晶;
  • 淺談初高中地理知識(shí)融合在教學(xué)中的體現(xiàn)

    李明;華敏;
  • 語(yǔ)文教學(xué)開展探究學(xué)習(xí)初探

    潘育輝;
  • 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成

    林忠;
  • 用新課程理念構(gòu)建初中化學(xué)高效課堂

    黃勝;
  • 淺談新課程背景下高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    張華;
  • 淺析初中生物課程教學(xué)指導(dǎo)新理念

    馮美成;
  • 瓦拉赫效應(yīng)在教育中的應(yīng)用

    張卉;
  • 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的三個(gè)“給力點(diǎn)”

    呂桂云;
  • 小學(xué)美術(shù)教學(xué)探微

    王偉;
  • 新課標(biāo)·新思維·新方法

    鄧海;
  • 初中高效英語(yǔ)課堂教學(xué)之我見

    愛芹;
  • 淺談小學(xué)體育游戲

    周立群;
  • 對(duì)開展初中語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)看法

    隨學(xué)軍;
  • 課堂因?qū)W生而精彩

    胡偉;
  • 多樣的學(xué)習(xí)方式 濃厚的學(xué)習(xí)興趣

    楊敏;
  • 語(yǔ)文課堂教學(xué)應(yīng)發(fā)揮學(xué)生的主體作用

    楊永祥;
  • 淺談?dòng)行Ы虒W(xué)

    張曉燕;
  • 談?wù)Z文教學(xué)與社會(huì)生活的融合

    陳靜;
  • 小學(xué)課外閱讀之我見

    任穎;
  • 小學(xué)語(yǔ)文課程改革應(yīng)點(diǎn)燃學(xué)生創(chuàng)作的火花

    王亞東;
  • 高一新生初高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過渡的措施探析

    沈偉;王芳;
  • 構(gòu)建生命化課堂之嘗試

    宋海明;
  • 讓古詩(shī)詞課多點(diǎn)浪漫氣息

    姜華;
  • 回歸本真的體育課堂

    王洪亮;
  • 農(nóng)村高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革新思路初探

    葉偉華;
  • 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中的閱讀訓(xùn)練

    傅敏;
  • 如何提高初中物理課堂效率

    王淑梅;
  • 淺談如何激發(fā)高中生的體育興趣

    王義;
  • 新課程背景下化學(xué)實(shí)驗(yàn)趣味化探究

    付德英;李遠(yuǎn)蓉;
  • 大連啟動(dòng)中小學(xué)“體藝2+1”對(duì)學(xué)生進(jìn)行考評(píng)認(rèn)定

  • 巧用“空白資源” 演繹數(shù)學(xué)課堂的精彩

    李素玲;
  • 淺析農(nóng)村高中音樂教育現(xiàn)狀與解決辦法

    王莉;
  • 進(jìn)城務(wù)工人員子女在學(xué)校教育的文化適應(yīng)研究

    張子漪;
  • 新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中英語(yǔ)寫作教學(xué)中存在的問題與對(duì)策

    何桂平;
  • 農(nóng)村“留守兒童”教育問題及對(duì)策

    王廷杰;
  • 《低碳家庭生活小主人》綜合實(shí)踐活動(dòng)選題指導(dǎo)課

    蘇靜;
  • 如何讓學(xué)生“動(dòng)”起來

    李懷慶;
  • 全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式舉行

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的四種策略

    陳真真;
  • 如何教會(huì)學(xué)生運(yùn)用地理圖像

    劉雪瑛;
  • 引導(dǎo)學(xué)生閱讀優(yōu)秀時(shí)文 體驗(yàn)時(shí)代脈搏

    黎華琛;
  • 新課改中讓學(xué)生樂學(xué)語(yǔ)文的渠道探究

    羅利斌;
  • 在實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣

    張占坤;
  • 在閱讀教學(xué)中讓學(xué)生成為探究的主人

    陸懷林;
  • 高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生的能力培養(yǎng)研究

    張雨;
  • 初中政治教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    尹珍香;
  • 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的教學(xué)策略

    婁阿利;郭黎巖;
  • 淺談高中美術(shù)鑒賞課中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    李妍;
  • 新課程背景下如何培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力

    徐開明;
  • 新課程化學(xué)教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)

    鄭翠英;
  • 福建與各設(shè)區(qū)市簽署義務(wù)教育均衡發(fā)展責(zé)任書

  • 培養(yǎng)小學(xué)生公民責(zé)任感的策略探究

    張麗;
  • 淺談逆向思維的應(yīng)用和培養(yǎng)

    黃熙芽;
  • 新課標(biāo)下培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的策略和途徑

    王冬;
  • 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的教學(xué)策略

    李慧敏;
  • 學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)途徑與方法

    鞠彩萍;
  • 發(fā)揮校本課程的作用 讓民間藝術(shù)在課堂中得到傳承

    劉媚;
  • 淺談現(xiàn)代媒體藝術(shù)與美術(shù)鑒賞教學(xué)的有機(jī)整合

    雪蓮;
  • 運(yùn)用多媒體技術(shù)優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)過程——談信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科整合

    鄭寅華;
  • 對(duì)高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)的思考

    賈惠燕;
  • 在中考復(fù)習(xí)中提高化學(xué)復(fù)習(xí)效率

    付學(xué)彩;
  • 握準(zhǔn)中考脈搏 優(yōu)化復(fù)習(xí)方法——淺談中考物理“四段五步”復(fù)習(xí)法

    甘啟南;
  • 山東:建立課業(yè)負(fù)擔(dān)問責(zé)制 建經(jīng);讲鞕C(jī)制

  • 新課程理念下如何優(yōu)化高中英語(yǔ)試卷講評(píng)課

    丁民強(qiáng);
  • 河南鶴壁開展“綠色上網(wǎng)”教育 并納入教學(xué)計(jì)劃

  • 閱讀教學(xué)中的形象賞析

    陳愛民;
  • 英語(yǔ)中考總復(fù)習(xí)階段有效轉(zhuǎn)化中等生的策略

    錢菁;
  • 閱讀理解成功三部曲——以2010年浙江省英語(yǔ)高考閱讀理解為例

    姜紅升;
  • 在教育相對(duì)落后地區(qū)如何進(jìn)行高考物理復(fù)習(xí)

    霍向鑫;
  • 廣東承諾2015年100個(gè)縣區(qū)義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)基本均衡

  • 善抓反饋信息 增強(qiáng)指導(dǎo)效果

    王元文;
  • “探究性學(xué)習(xí)”與教師的角色探討

    李應(yīng)進(jìn);
  • 巧用“留白”藝術(shù),提高教學(xué)實(shí)效——淺論生物課堂教學(xué)中“留白藝術(shù)”的具

    方帥軍;杜召鳳;
  • 淺談初中語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)中的審美教育

    王世民;
  • 語(yǔ)文教學(xué)中的審美教育探析

    郝云杰;
  • 讓陽(yáng)光普照問題學(xué)生

    傅廣仁;
  • 摭談物理學(xué)史在中學(xué)物理教學(xué)的作用

    鄒茂全;
關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠(chéng)聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號(hào)
百度大聯(lián)盟認(rèn)證綠色會(huì)員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗(yàn)證