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科學(xué)大眾(科學(xué)教育)
編輯出版:科學(xué)大眾(科學(xué)教育)雜志編輯部
主辦:江蘇省科協(xié)
出版周期:月刊
出版地:江蘇省南京市
語(yǔ)種:中文
ISSN:1006-3315
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《現(xiàn)代特殊教育雜志》2000年04期
《心理與行為研究雜志》2005年02期
《教育與職業(yè)雜志》1931年07期
《中國(guó)高等教育雜志》2006年21期
《檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教育雜志》2002年02期
《教育評(píng)論雜志》1995年05期
《環(huán)境教育雜志》1997年01期
《教育學(xué)術(shù)月刊雜志》2007年12期
《比較教育研究雜志》1988年06期
《科學(xué)大眾(科學(xué)教育)雜志》2007年10期目錄
學(xué)習(xí)思想政治教育理論 加強(qiáng)思想政治工作
王守海;張斌蔚;
淺談職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的改革
周志霞;
淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的情感因素
范志紅;
淺談小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
陳永芬;
體育對(duì)促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展的作用
姚群英;
在語(yǔ)文教學(xué)中播下科學(xué)的種子
徐海平;
培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)應(yīng)用數(shù)學(xué)意識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題
黃江濤;
小學(xué)數(shù)學(xué)素質(zhì)教育的基本途徑
樊敏華;
了解學(xué)生,理解學(xué)生
黃偉;
設(shè)計(jì)元素與聯(lián)想
趙蓓;
小學(xué)教育中賞識(shí)的運(yùn)用
張
海燕
;
在語(yǔ)言實(shí)踐中培養(yǎng)小學(xué)生的口語(yǔ)交際能力
趙玉杰;
美的教育在語(yǔ)文教學(xué)中的重要作用
翟文豐;
教孩子學(xué)畫(huà),注重以“人”為本
萬(wàn)暉;
淺談?wù)Z文教師的示弱效應(yīng)
朱細(xì)香;
計(jì)算機(jī)雙語(yǔ)教學(xué)之我見(jiàn)
王若民;
讓數(shù)學(xué)成為孩子發(fā)展的伙伴
陳琳;
數(shù)學(xué)教學(xué)與生活化
盧志華;
低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)體育興趣的培養(yǎng)
陸振鳳;黃燕;
如何讓科學(xué)課更具吸引力
蔡文東;
校本教學(xué)案例的實(shí)踐研究
陳集出;
淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
朱玉敏;
激發(fā)大學(xué)生終身參與體育鍛煉的意識(shí)
齊寧;
飄落的五角星
景文惠;
英語(yǔ)教學(xué)中啟發(fā)思維運(yùn)用與探索
葛傳紅;
我說(shuō)“無(wú)為”——老子“無(wú)為”思想淺析
王成斌;
多媒體課件在體育教學(xué)中的互補(bǔ)作用
趙平;
小學(xué)數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)淺談
楊兵紅;
伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)疑難解析
提恩鵬;
淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體性
段艷鵬;
論如何促進(jìn)大學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)
張廣天;
如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)思想政治課的興趣
張艷梅;
高中思想政治課教育之探索
劉云秀;
論新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)中的誤區(qū)
張珍渠;
Authorware中如何使用多媒體文件
呂剛;
Scorm規(guī)范的研究及符合該規(guī)范的LMS系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
高星;楊宏偉;王奭;金連花;
體育課學(xué)生受傷原因探析及對(duì)策
楊建平;
鉆研教材 培養(yǎng)素質(zhì)
陳俊瑩;
試論王安石的教育思想
劉佳;徐清華;
貴在敏感——蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)第七冊(cè)《找規(guī)律》教學(xué)心得
曹美楓;
頭部位置對(duì)跳高技術(shù)影響的研究
劉素蘭;柏士星;許哲;
淺議在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)散思維的培養(yǎng)
王萍;
在互動(dòng)中探究 在探究中生成——政治課師生互動(dòng)生成機(jī)制的實(shí)踐與探索
龐曉建;
師于自然——中學(xué)風(fēng)景速寫(xiě)教學(xué)初探
陸菊娣;
快速閱讀方法探微
張秀平;
淺談初中物理教學(xué)的趣味性
趙永良;
中國(guó)古代文論教學(xué)改革淺探
王瑞云;彭友舜;
跨越式跳高教學(xué)的幾點(diǎn)思考
章武;
思想政治課在素質(zhì)教育中的作用
段小燕;
初中物理探究性試題淺析
嚴(yán)獻(xiàn)娟;
論武術(shù)套路演練中的動(dòng)靜節(jié)奏與動(dòng)作創(chuàng)新
郭紅濤;
淺析體育教學(xué)中體育教法創(chuàng)新
宋全樂(lè);
幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本方法──操作法
李月寧;
加強(qiáng)步法訓(xùn)練 提高少兒乒乓球運(yùn)動(dòng)水平
黃芳;李明;
如何在生物教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
楊雪輝;
淺談在公體乒乓球課中滲透心理健康教育
陳國(guó)華;邵建才;
“問(wèn)”出新天地
李恒祿;
教學(xué)課改當(dāng)務(wù)之急——轉(zhuǎn)變
陳玉萍;
怎樣創(chuàng)設(shè)閱讀期待
李勝杰;
淺談美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)
王鳳霞;
初中英語(yǔ)新教材備課應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
安俊仙;
新課改中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新技能
王平花;
中醫(yī)院校生物化學(xué)實(shí)行雙語(yǔ)教學(xué)的思考
張曼;
讓孩子在簡(jiǎn)單快樂(lè)中學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音
戴勤燕;
淺談化學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)
盧燕茹;
提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員素質(zhì)的有效途徑
李玉杰;陳海蛟;董憲武;
談作文教學(xué)中的心理教育
崔桂榮;
數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
付玉娟;
全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的構(gòu)想
黃永剛;
淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
張亞娟;
淺談?dòng)⒚婪ㄏ档呐銓徶贫?/h3>
甄慧;張?chǎng)?
設(shè)計(jì)制作網(wǎng)頁(yè)中的一些體會(huì)
楊俊志;
淺談對(duì)“體育學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化
陸惠娟;
讓幼兒在美術(shù)活動(dòng)中練習(xí)說(shuō)話
張麗君;
在歷史教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
劉淑芳;
淺談農(nóng)村高中生體育興趣的培養(yǎng)
張振明;
如何提高小學(xué)生的寫(xiě)作水平
朱燕;
英語(yǔ)現(xiàn)在完成時(shí)的教學(xué)
寧桂榮;
幼兒園游戲開(kāi)展中的一些體會(huì)
徐萍;
開(kāi)辟閱讀教學(xué)的新天地——談?wù)勑抡n標(biāo)之于閱讀教學(xué)的指導(dǎo)意義
余前香;
初中英語(yǔ)教學(xué)中的兩極分化原因及對(duì)策
張亞欣;
語(yǔ)文教學(xué)中的多媒體應(yīng)用
喻旭;王飛;
美術(shù)教學(xué)要讓學(xué)生“隨心所欲”
地參
與創(chuàng)造
姜
淑麗;
淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)興趣的培養(yǎng)
劉紅云;
淺談非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在課堂的體現(xiàn)
苗廣云;
用音樂(lè)渲染詩(shī)意的語(yǔ)文課堂
李紅霞;
淺談美術(shù)課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
王瑤娟;
新課標(biāo)下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
于長(zhǎng)見(jiàn);
關(guān)于提高色彩課堂教學(xué)的思考
繆小娟;
淺談提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性策略
張進(jìn)新;
淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的“樂(lè)中求學(xué)”
顧蘭芬;
創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景 促進(jìn)科學(xué)探究
趙衛(wèi)華;
讓孩子們的童年烙上鮮活的數(shù)學(xué)印
蒙建新;
體育課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新在排球教學(xué)中的應(yīng)用
趙亞維;
蓄電池的正確使用與維護(hù)不可忽視
王俊卿;
磚混結(jié)構(gòu)房屋墻體裂縫分析和防治
樊華;宋志永;徐靜喬;
用PLC實(shí)現(xiàn)軟啟動(dòng)器控制水泵電機(jī)的啟停
賈俊榮;申博;
簡(jiǎn)談我國(guó)電子商務(wù)
呂晨穎;
GL-7-ACA;秆芯窟M(jìn)展
王巍;汪群慧;
淺析學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全技術(shù)
施紅一;
半封閉壓縮機(jī)故障分析
趙孝
桃
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中國(guó)餐飲業(yè)綠色營(yíng)銷(xiāo)中凸現(xiàn)的問(wèn)題及對(duì)策研究
鄭東華;
論文QQ81995535
全自動(dòng)專(zhuān)用鉆床液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)
李淑敏;
對(duì)強(qiáng)化會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的思考
胡常君;
層次分析法在買(mǎi)房決策中的應(yīng)用
尹亮亮;于妍;
為夢(mèng)想拼搏!——從理想主義教育談我的班主任教學(xué)
顧靜;
面對(duì)孩子犯錯(cuò)時(shí)……
秦麗;
睡眠疾病簡(jiǎn)介
郭增平;
心理輔導(dǎo)與學(xué)生工作專(zhuān)業(yè)化探析
楊林;余斌;
我國(guó)發(fā)行地方公債的幾點(diǎn)思考
賈浩杰;張建敏;
環(huán)境保護(hù)與旅游發(fā)展關(guān)系初探
盧振華;
高校警衛(wèi)思想政治工作的改革與創(chuàng)新
張斌蔚;王守海;
讀·說(shuō)·剪——鮮活知識(shí)“報(bào)”中來(lái)
袁圓;
淺探顏色詞英漢互譯差異的原因
吳瓊;
如何當(dāng)好班主任
施香娟;
教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展之外部支撐
仲維娟;
堅(jiān)持以體制創(chuàng)新促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展——對(duì)現(xiàn)有國(guó)情條件下推進(jìn)我國(guó)政治體制改
王笑鴻;
新視點(diǎn) 新鹽城——淺析鹽城都市圈規(guī)劃
徐春芳;
從不同自殺群體分析日本人的自殺原因
董佳佳;
淺談留守兒童健康情緒、情感的培養(yǎng)
趙莉莉;
淺談健美操對(duì)大學(xué)生的影響
徐春紅;
淺析代位權(quán)的訴訟問(wèn)題
安偉娟;徐君姬;
愛(ài)國(guó)主義教育是永遠(yuǎn)的思想教育
王欣;
論高校開(kāi)展預(yù)備役部隊(duì)工作是一項(xiàng)育人強(qiáng)軍的世紀(jì)工程
韓保根;徐震;王瑾;
你給孩子“獨(dú)立”的權(quán)力了嗎?
盧賢;
我國(guó)流浪兒童教育管理的探索性研究
張平芳;曾崗;
和諧社會(huì)下法院調(diào)解制度的重構(gòu)
杜亞濤;
中央空調(diào)水系統(tǒng)的保養(yǎng)與維護(hù)
趙孝桃;
關(guān)于高職院校物流管理專(zhuān)業(yè)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)模式的思考
郝國(guó)森;李瑞彩;劉建清;
關(guān)于中國(guó)足球現(xiàn)狀與發(fā)展的思考
秦軍;
民事訴訟活動(dòng)中法官的自由裁量權(quán)
梁白美;
關(guān)于如何做好輔導(dǎo)員的幾點(diǎn)思考
路威平;
評(píng)價(jià)教師教學(xué)水平的重要依據(jù)——教學(xué)策略
張?chǎng)?
化學(xué)教學(xué)中增進(jìn)師生情感共鳴的手段
臺(tái)曉玲;
對(duì)現(xiàn)今高職院校數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)改革性建議——對(duì)交互式數(shù)學(xué)教學(xué)模式的初探
于妍;尹亮亮;
《科學(xué)大眾》征稿簡(jiǎn)則及投稿要求
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