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> 正文:科學(xué)大眾(科學(xué)教育)在線投稿 科學(xué)大眾(科學(xué)教育)發(fā)表電話
科學(xué)大眾(科學(xué)教育)
編輯出版:科學(xué)大眾(科學(xué)教育)雜志編輯部
主辦:江蘇省科協(xié)
出版周期:月刊
出版地:江蘇省南京市
語(yǔ)種:中文
ISSN:1006-3315
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《機(jī)械職業(yè)教育雜志》1999年07期
《文史知識(shí)雜志》2008年07期
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《實(shí)驗(yàn)科學(xué)與技術(shù)雜志》2013年02期
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《科學(xué)大眾》征稿簡(jiǎn)則及投稿要求
讓生命綻放光彩
郭根福;
如何引導(dǎo)學(xué)生“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)
卞光鳳;
既要站得住 又要走得開——也談中學(xué)歷史課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力
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我的地盤我做主——淺談對(duì)科學(xué)課中用好教材的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
瞿志堅(jiān);
轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 發(fā)揮主體作用——《熱愛生命》的教學(xué)個(gè)案分析
張超山;
科學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)策略初探
金德榮;
“激情”讓課堂更有效
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試談?wù)n堂教學(xué)的藝術(shù)性
談建國(guó);
讓學(xué)生的個(gè)性風(fēng)格在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中張揚(yáng)
舒超;
讓政治課堂綻放創(chuàng)新的火花
尤國(guó)偉;
淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中教師的主導(dǎo)作用
吳潔;
動(dòng)態(tài)生成,不能“信馬由韁”——對(duì)語(yǔ)文教學(xué)中動(dòng)態(tài)生成的反思
殷素玉;
讓科學(xué)之光閃耀每一個(gè)孩子的心田——淺談小學(xué)科技特色學(xué)校的建設(shè)
徐江春;
農(nóng)村小學(xué)科學(xué)中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)路在何方
楊世健;
淺談如何正確對(duì)待中學(xué)生的逆反心理
徐蘭芳;
向?qū)β?lián)題說聲“我不再怕你”
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在地理教育中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)
吳述艷;
童心教科學(xué)
繆美娟;
以問導(dǎo)行 親歷探究
鄧迎春;
在感悟中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)——一筐
蘋果
和一筐草莓的感想
陳燕;陸紅芳;
音樂與體育精神的內(nèi)在融合——體育學(xué)校的參與式音樂教學(xué)探微
張霞;
個(gè)性化練習(xí):有效課堂的“加速器”
顧喜紅;
實(shí)施有效評(píng)價(jià) 打造和諧課堂
生忠平;
師生情感與英語(yǔ)教學(xué)
周軍;
教師怎樣和學(xué)生交流——從同一個(gè)課例《水》比較中美小學(xué)科學(xué)教師課堂教學(xué)
李曉寧;
體驗(yàn),引領(lǐng)隊(duì)員成長(zhǎng)之路
李艷玲;
如何創(chuàng)造師生互動(dòng)的數(shù)學(xué)課堂
陳碧翠;
“小先生制”與“RAM”小組——淺談“小先生制”在英語(yǔ)課外興趣小組中
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淺談生物教學(xué)中的德育滲透
周永;
淺談陶行知“教學(xué)做合一”教育理論在語(yǔ)文教學(xué)中的落實(shí)
林彤;
如何使女生成為課堂上的主人
王淑梅;
淺談學(xué)校體育狀況及改進(jìn)
張勇;
地圖教學(xué)之我見
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誘思探究教學(xué)法在歷史課中的運(yùn)用
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小學(xué)數(shù)學(xué)愉快教學(xué)的探索
郝靜;
信息技術(shù)在課程整合中的價(jià)值和作用
王春艷;
如何激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維
康秀泉;
順應(yīng)時(shí)代潮流,樹立學(xué)校體育教學(xué)新理念
李平;
影響我市少年兒童游泳運(yùn)動(dòng)員成材因素
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多元評(píng)價(jià),激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣
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淺談初中體育教學(xué)改革
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讓學(xué)生的思維飛起來(lái)
繆書園;
中學(xué)生物教師應(yīng)加強(qiáng)“關(guān)注生命”教育
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淺談信息技術(shù)在科學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
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淺談鄉(xiāng)村小學(xué)籃球訓(xùn)練的問題及策略
倪幸福;
實(shí)驗(yàn)電路故障問題的分析
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淺談小學(xué)體育課堂中語(yǔ)言的重要性
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基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)模式的研究
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試論以案例教學(xué)抓準(zhǔn)高中地理教學(xué)“過程與方法”的有效途徑
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數(shù)學(xué)教學(xué)要重視“三要”
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淡化知識(shí) 重在探究體驗(yàn)
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淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中文化意識(shí)的培養(yǎng)
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高中物理新課程改革學(xué)習(xí)心得體會(huì)
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發(fā)揮情感因素的積極作用 優(yōu)化初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
江福明;
健美操教學(xué)中藝術(shù)表現(xiàn)力的實(shí)踐與思考
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數(shù)學(xué)交流的價(jià)值及其對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的啟示
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求同存異 領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)——比較法在地理教學(xué)中的應(yīng)用
周偉忠;
淺談基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)作探究式學(xué)習(xí)模式
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處理好數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過程中的幾個(gè)關(guān)系
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淺談新課標(biāo)下的信息技術(shù)教學(xué)
鄭偉;
讓閱讀的天空更開闊
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淺析近代中國(guó)的思想啟蒙歷程
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蘇燕萍;
利用生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)能力
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如何讓學(xué)生成為課堂上的快樂主人
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以生為本,提高課堂實(shí)效性
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王國(guó)育;
淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的策略
張英華;
提高學(xué)生整體寫作素養(yǎng)的切入口——新聞探究
張志忠;
巧設(shè)“興奮點(diǎn)” 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
李永春;
提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的方法與策略
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談?wù)勵(lì)A(yù)設(shè)和生成對(duì)上好語(yǔ)文課的重要性
苗振都;
論高中歷史教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的培養(yǎng)
武肖生;魏清;
轉(zhuǎn)變思想 更新理念 迎接挑戰(zhàn)——淺談新形勢(shì)下如何搞好初中語(yǔ)文教學(xué)
沈月軍;
如何在體育教學(xué)中滲透德育
徐峰;
高考數(shù)學(xué)試題題源探秘
盧秀麗;
利用學(xué)生的心理特點(diǎn)搞好體育教學(xué)
李飛鳴;
架構(gòu)精神的橋梁——呼喚傳統(tǒng)經(jīng)典作品閱讀
李鳳娟;
淺談數(shù)學(xué)課堂中分層教學(xué)的實(shí)施策略
鄭建保;
讓表?yè)P(yáng)來(lái)得更“精致”一些——淺談促進(jìn)幼兒心理的健康發(fā)展
王婷;
畫出幼兒心中的畫
蔣換;
我的“談話三步曲”
李立青;
淺談?dòng)變簣@數(shù)學(xué)教學(xué)有感
錢瓊;
摔跤訓(xùn)練要適應(yīng)新規(guī)則
陽(yáng)熙;
怎樣正確認(rèn)識(shí)技能大賽的價(jià)值
焦永芳;徐勝奇;
對(duì)高中女生健美操課的調(diào)查淺析
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信息技術(shù)課程整合幾種基本模式的探究
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《機(jī)械基礎(chǔ)》課程教學(xué)方法的探索
張小強(qiáng);
壓敏電阻在電子設(shè)備中的應(yīng)用
鄒麗麗;
淺談我校課外活動(dòng)的開展和效果
武立國(guó);
在政治課教學(xué)中怎樣貫徹主體性教學(xué)
謝明;
改進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 推動(dòng)創(chuàng)新教育
劉中清;
寓德育于物理教學(xué)之中
許橋;
體育教師怎樣才能上好體育課
溫懷征;
優(yōu)化課堂教學(xué) 提高學(xué)生素質(zhì)
賈紅黨;
學(xué)習(xí)數(shù)控編程的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)
李平惠;
高校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢水處理
高強(qiáng);
對(duì)高校圖書館管理的發(fā)展方向的思考
祝躍紅;
如何用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育工作
郝磊哲;
淺談圖表的設(shè)計(jì)表現(xiàn)方式
顧燕;
談挫折與大學(xué)生成長(zhǎng)
余信豐;
基于人工干涉與模擬退火算法的排課系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
陳彥明;
論笛子演奏中的呼吸控制與應(yīng)用
楊興斌;
學(xué)校體育中影響大學(xué)生健康的自然因素及對(duì)策研究
關(guān)毅;章建;
ESL教學(xué)中的跨文化問題分析與對(duì)策研究
楊艷;
對(duì)普通高校網(wǎng)球課教法的新探討
初春;趙建輝;
淺談普通高校集體項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)隊(duì)中的人際關(guān)系
初春;關(guān)毅;
淺析高校健美操的體育價(jià)值
初春;劉小杰;
論高校未來(lái)體育學(xué)科中健康教育的發(fā)展趨勢(shì)
董輝;魏慶峰;
運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防研究
董輝;魏慶峰;
大型田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)賽前狀態(tài)的判斷和調(diào)整方法
王叢賢;姚群英;張少卿;
軟式排球與硬式排球教學(xué)的優(yōu)劣異同比較研究
陳永志;何茂林;王叢賢;
廣告中版面設(shè)計(jì)的方法
陳靜;盧國(guó)新;賈明杰;
傳遞情感的色彩語(yǔ)言——淺談?dòng)彤嬶L(fēng)景創(chuàng)作
陳靜;喻珊;胡青宇;
對(duì)高師聲樂學(xué)習(xí)的兩點(diǎn)看法
李艷靜;
對(duì)體育大學(xué)生的特點(diǎn)及管理方法的研究
杜艷紅;夏振宇;
淺析大學(xué)生如何面對(duì)就業(yè)的挑戰(zhàn)
邊玲玲;李欣;趙
瑞雪
;
高校系黨支部書記工作需處理好幾種關(guān)系的研究
劉素蘭;李
珂
;
談大學(xué)生為人處事應(yīng)注意的方法
任呈祥;李珂;
淺析大學(xué)計(jì)算機(jī)課的教學(xué)現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略
楊歡歡;徐震;梁國(guó)星;
淺談足球陣型的演變與展望
虞佳儒;
新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育與健康課程的轉(zhuǎn)變
白玉;谷麗媛;張雁飛;
獨(dú)立學(xué)院學(xué)生管理模式探索
董繼輝;孫曉雪;呂巖;
《導(dǎo)游口才》教學(xué)探索和體會(huì)
薛博;高媛;
英語(yǔ)寫作與中西思維模式
齊曉琴;
灰色廣告語(yǔ)中“諧音造詞法”質(zhì)疑
秦劍;
流媒體技術(shù)在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用
馮慶峰;
讀書 反思 研究——教師專業(yè)發(fā)展的基石
李敏;
雙面繡:教師的素質(zhì)與專業(yè)化發(fā)展
王緒永;
淺析體育院校輔導(dǎo)員存在的問題及解決方法
李珂;夏振宇;
適應(yīng)公安機(jī)關(guān)需求的射擊教學(xué)
欒朝霞;
進(jìn)一步完善新《會(huì)計(jì)法》的若干思考
任超群;
試論企業(yè)內(nèi)部審計(jì)存在的問題及對(duì)策
于璐;
提高圖書館工作人員素質(zhì)的幾點(diǎn)拙見
祝躍紅;
文學(xué)藝術(shù)與社會(huì)的關(guān)系
朱曉偉;
控制電采暖的發(fā)展
張學(xué)良;
對(duì)高校財(cái)務(wù)內(nèi)部控制的思考
安國(guó)鋒;王淑玲;
淺談醫(yī)院財(cái)務(wù)管理工作中存在的問題及解決對(duì)策
范黎明;
淺析保定體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)
朱紅贊;
街頭時(shí)尚新視野
劉曉琴;
論思想政治工作在構(gòu)建和諧社會(huì)中的作用
高麗珠;
淺析職業(yè)生涯規(guī)劃與管理
馬云霄;侯艷娟;劉昭;
體育舞蹈對(duì)青年女性身體形態(tài)影響的實(shí)驗(yàn)研究
魯雅紅;李中杰;
RTK技術(shù)及全站儀相結(jié)合在線路測(cè)量中的應(yīng)用
張志輝;樊華;
淺議計(jì)算機(jī)機(jī)房科學(xué)管理
王棟;
PLC在數(shù)控機(jī)床故障檢測(cè)中的應(yīng)用
王玲;
高等教育論文導(dǎo)航:
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