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科教文匯(中旬刊)

編輯出版：科教文匯(中旬刊)雜志編輯部
主辦：安徽省老科教工作者協(xié)會;科教文匯雜志社
出版周期：月刊出版地：安徽省合肥市
語種：中文　　ISSN：1672-7894

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《中國遠程教育雜志》2005年09期

《實驗教學與儀器雜志》2004年03期

《科學大眾(科學教育)雜志》2014年06

《教學與管理雜志》2016年06期

《科教文匯(下旬刊)雜志》2015年04期

《歷史教學(下半月刊)雜志》1983年12

《科教文匯(中旬刊)雜志》2007年12期目錄

以社會主義榮辱觀統(tǒng)領大學生義利觀教育的思考
馬軍騰;李化樹;
對高校公用開放型計算機實驗室管理方法的探討
張昊;楊靜;
營銷理念下基于顧客導向的學校管理
張楊;
學業(yè)評估改革與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)
全世海;方芳;
“職業(yè)錨”理論與大學生職業(yè)生涯規(guī)劃
顧婭娣;
關于培養(yǎng)高技能人才方法與途徑的探討和研究
文延莉;
淺談師范生免費教育
高雪春;
江蘇省研究生生源狀況的調查分析
姚龍琴;
“信仰的理論”與“實踐的理論”之分裂與統(tǒng)一——青年外語教師信念研究設
朱曉嘉;
高校本科導師制之探究
張之順;段慶;
淺談遠程開放教育模式下教師角色的轉換
毛俊紅;
淺談高校輔導員如何引導新生更好地適應大學生活
方云霞;
試論我國中小學教師引進政策的現狀、問題和政策建議
許艷;
春風化心雨潤物細無聲——班主任工作的幾點體會
王海霞;
為人師表
郭慧然;
論小學數學教師的數學知識
張基益;
論大學生信息素質及信息素質教育
薛曉虹;
加強大學生心理健康教育的途徑
李楠;
團體咨詢在大學生心理健康教育中的應用
蘭公瑞;
一個公共關系案例引發(fā)的思考——淺談高職院校大學生的誠信教育
王芳;
獨立學院“以學為本”教學方法初探
孔健;
選擇積極角色適應教學環(huán)境
田彩瑞;
創(chuàng)新教育在信息技術課程教學中的滲透
肖聲;
管理信息系統(tǒng)課程的教學改革研究
李守偉;
提高市場營銷學教學質量的對策研究
申偉;
“模擬公司”教學法實證研究
李芝蘭;張忠俊;
項目教學法在景點導游專業(yè)課教學中的運用
楊明;
電腦多媒體輔助課堂教學的原則探討
李桂榮;
利用現代教育媒體,優(yōu)化課堂教學
許秋華;
信息與計算科學專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)的探索與實踐
李珍珠;
教育:盡顯表揚與批評的藝術
李洪君;
對高中生開展榮辱觀教育的措施
李紅;
質的研究中的效度問題及其檢驗——讀《王小剛為什么不上學了?》
朱玉婷;
顏之推家庭教育思想及對現代家庭教育的啟示
張學丹;
論大學生自我概念與心理健康關系
簡海珊;
大學生網絡道德存在的問題及對策研究
彭勇;
在高職學生管理中堅持以學生為本之我見
盧情恩;
東西方健身術結合運用對提高大學生綜合素質的效果分析
賀華;
新形勢下高校課表編排的探討
柯行論文QQ81995535 ;
討論式教學法在思想政治理論課中的運用
常沛;
高職高專英語與市場經濟的接軌
王立賓;
英語文學對大學生綜合素質的積極作用
王建成;陳靜;
ESP課程設計的框架探索
謝青松;王芳;
淺析多媒體網絡教學課件的設計與制作
魏細耀;
在高校中開設街舞專業(yè)課程的可行性與課程實施設計
肖玲;
高職課程(土建類)考試改革的思考與建議
劉曉敏;
如何指導中職生做電子電路實驗
徐軍;易慶華;
利用信息技術培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
莊光華;
治校新思路 “秀”出真風采——湖南省洞口縣秀豐中學管理側記
唐賢軍;
道德體驗在高中德育中的作用
趙玉東;趙玉春;
初高中歷史學習的銜接困難與教學對策
劉紅首;
我對課堂提問的思考
高志平;
語言交際性:語文學科性質的本體
李孔文;
追求語文教學的藝術美感
楊鐵梅;
應用文寫作教學新探——《書信》的情境法教學例談
梁國英;張奕蘭;
淺談高中語文教學創(chuàng)新教育
楊鑫;
語文教學中培養(yǎng)學生自主閱讀能力的探究
謝曉剛;
在圖書世界里生活——高中語文課外閱讀活動開展探究
喬麗;
情感——語文教學的“紐帶”
徐海霞;
小學生課外閱讀之我見
孫清華;
在合作中求新——我對作文教學改革的一點嘗試
陳孟學;葉雅波;
因勢利導,激活鄉(xiāng)土作文之源——在作文教學中開展綜合實踐活動的嘗試
瞿菊艷;
主動參與自主感悟——《廬山云霧》教學反思
褚亞瓊;
Mathematica軟件在高等數學教學中的應用
陳亮;王顯金;
新課程背景下中學數學教學的實踐與思考
李曉鋒;
中考數學復習的五點建議
賴興梅;
布置與批改數學作業(yè)之管見
羊全兵;許鴻程;
淺談小學數學教學中的策略運用
任小紅;
5.5元學具帶來的效益
鐘春偉;
試論當前我國大學英語教學的發(fā)展特點與趨勢
宗雪萍;
對開設英語“大眾”文化課程的思考
陳述斌;
大學生英語學習存在的問題及應對方法
王金柱;劉艷芳;
英語學習中的語言焦慮
康寧;
調節(jié)學生外語學習焦慮,提高學生外語學習效率
張蓮珠;
英語學習中的母語負遷移
丁美麗;
論英語語法與語用修辭
繆素華;
英語詞組教學“三步法”
陶娟;
大學英語聽力教學的幾點思考
賈賽桃;
淺析聽力理解中的短時記憶訓練
季寅修;
高職英語“聽、說”教學環(huán)節(jié)存在的問題及對策
陳雪蓮;
從漢語口才訓練看英語口語練習
門艷玲;
大學英語閱讀教學的探索性思考
鄧軍;
對滲透于閱讀教學過程中的心理活動分析
陸素紅;
培養(yǎng)書面交際能力的英語寫作教學模式
劉璇;
如何寫好大學英語四級作文
齊衛(wèi);高飛;
淺談多元智能理論在職教英語教學中的嘗試
施梅霞;
對高職英語教學的幾點看法
周潔萍;
淺談高等職業(yè)教育之英語教學
王亞芳;
高職英語教學自主性學習策略研究
任佳;
如何在高中英語教學中融入情感因素
陳建娟;
高中英語寫作教學中的問題與對策
吳琴;
初中英語任務型教學模式激活課堂
蔣怡嵐;
培養(yǎng)英語學習興趣,提高英語教學效果
吳立芬;
試論“方法運用”與“活動開展”中學生英語學習積極性的培養(yǎng)
趙玲;
小議小學英語教學中的功能體現
周明霞;
建構主義學習理論及其教育啟示——運用建構主義學習理論構建小學英語語言
王英英;
淺談小學英語課外活動
管愛紅;
近代物理學中的對應原理專題教學
李海寶;劉炳勝;王豐;徐寶玉;姜洪喜;
談談初中物理五種能力的培養(yǎng)
凡春周;
高師化學教育與中學教師科研需要對接研究
喬金鎖;
充分利用校園網資源,努力提高化學教學質量
張永才;劉巍;
淺談啟發(fā)式教學模式與化學思維能力的培養(yǎng)
李淑賢;
學生主體參與生物學課堂教學的策略
潘加磊;
高校學生體育能力的培養(yǎng)
劉為;
因材施教轉化體育學困生
樓文國;
不同目標設置對體育系排球扣球教學的實驗研究
汪紅瓊;
對普通學校音樂教育目標定位的反思
黃文娟;
社會主義榮辱觀的現實意義
花躍奎;
我國社會保障的收入再分配作用研究
高向華;
社區(qū)管理中的問題與解決措施
焦宇;
協(xié)調利益關系在構建和諧社會的作用
王秀玲;
構建和諧醫(yī)患關系是醫(yī)院政治思想工作的關鍵
莫怡;
城市土地經營中的幾點問題與建議
梁豐;
城鎮(zhèn)社區(qū)幼兒園布局:問題與對策
楊廷茂;侯智勇;
高校食堂衛(wèi)生安全工作探索
張偉;
淺談古代少數民族的漢化政策
孟雪;
辛亥革命時期魯迅的政治思想特點
孫維屏;
從恩格斯晚年書信思想談對我國政治體制改革的幾點認識
胡偉雄;劉詩富;
共產國際對王明左傾錯誤的影響
金威威;
論科技創(chuàng)新與我國知識產權保護
王一茹;
畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書應當注意的法律問題
周麗娜;
交通肇事罪罪過形式初探
董雪蓮;
盜竊網絡虛擬財產的相關問題研究
韓敏;
淺析正當防衛(wèi)
婁志清;
淺談斯德哥爾摩綜合癥
李玲;
犯罪學中的被害人問題
帖華;
淺議重婚罪
楊正炎;
婚內強奸犯罪化研究——對強奸罪的規(guī)范性解讀
左黎;
跨區(qū)域組建城市電視集團的經營戰(zhàn)略思考
王博;
《成都全接觸》“民生”名片的打造——城市電視臺品牌發(fā)展探析
徐斌;
新媒介環(huán)境下省級衛(wèi)視的跨媒體戰(zhàn)略運營——“四川廣電”新媒體運營個案分
孫麗莎;劉星;
基于勝任力素質模型的管理人員培訓需求分析——以L公司為例
何素惠;
西藏農牧區(qū)人力資源開發(fā)問題初探
徐淑美;宋守榮;黃德金;
淺論馬克思自然觀
安宏;
比較儒道釋的生死觀
陳偲;
解讀民國時期旗袍變化的意義
李麗;
中國新石器時代的玉文化與國家文明起源的關系
李艷陽;
幾個問題的思考
杜娟;
日本“普通國家”戰(zhàn)略追求的未來
蔣仕偉;
《啊,拓荒者》體現的生態(tài)意識——結合中國古代儒道家“天人合一”思想進
陳奎銀;
小說趣味濃厚的《晏子春秋》
許小紅;
從葛洪《神仙傳》看漢魏晉神仙小說盛行的原因
劉韶;
一樣情懷別樣切入——從寫作角度鑒賞詩歌
王盈;
試論蘇軾豪放詞的美學品味
劉崇;
論畢淑敏散文個性化的敘事視角
金英;
談《菊》的象征意義
吳小青;
清教統(tǒng)治的受害者——淺析《紅字》中丁梅斯代爾的悲劇根源
張瑜;
杜賓的倫理困境——淺析《杜賓的生活》
程艷;
讀杜威和他的《民主主義與教育》
郝毅;
從歷史的角度再議孫逸仙博士
李同順;
淺析中西方思維方式差異與翻譯
丁銘;林欣達;金海英;
淺談全球化背景下中西方體育文化的交流與融合
陳楊;閆釗;
從互文性角度看廣告的翻譯
王琨;
廣告中的“暗示”
王丹;
廣告的文化邏輯
盧丹;
電視與文化——當前西部電視發(fā)展趨勢淺析
劉歡;
美國電影中“普通人”所抱有的“美國夢”
沈薇菁;
關于我國石油類學術期刊英文摘要編寫問題的討論
張春艷;
科技詞語的意借現象
杜小惠;
《祖堂集》校勘數則
徐立;
淺談禁忌語在文學中的運用
袁永菊;
“好不A”和“好A”的考察
金怡;
論意境
許珂;
藝術——新——美——關系論證
魏林紅;
相聲語言技巧在主持藝術中的應用——基于高校綜藝主持現狀分析
杜煒;
舞蹈與宗教關系初探
馮雅麗;
肖邦夜曲的藝術魅力
陳莉莉;
芻議貝多芬《悲愴鋼琴奏鳴曲》的樣式美
于少華;張傳友;
淺談奇觀電影中的話語性因素——科幻電影《黑客帝國》三部曲的對白分析
唐苗;
逝去的年華永恒的回憶——王家衛(wèi)與《花樣年華》
陳思伶;
四川衛(wèi)視的電視新聞節(jié)目創(chuàng)新——以《新聞連連看》為例
雷虹;
淺談裝飾藝術在生活中的審美價值
賴莉莉;
帶兩點邊值問題的擬線性方程的多解的存在性
許美娟;
利用對稱性簡化曲面積分的計算
徐海娜;
求函數最值的幾種方法
劉敬敏;
淺談“基于蟻群算法的排課系統(tǒng)”
余曉蘭;
CLUE-S模型在歷城區(qū)土地利用動態(tài)演變模擬中的應用
黃麗梅;劉廷祥;鮑文東;吳泉源;
網站鏈接自動化測試原理及工具介紹
謝覺;
國防動員中醫(yī)療衛(wèi)生動員決策支持系統(tǒng)的模型庫研究
邢江濤;余雪麗;
抗精神分裂癥藥布南色林的合成
王曉潔;朱忠華;
論直拍弧快打法在規(guī)則演變下的發(fā)展趨勢
姜晨;
我國網格技術的研究現狀分析及思考
陶國喜;劉惠敏;
談數據庫技術的發(fā)展研究
劉吳文;
逆編譯的歷史及其現狀
黃國軍;桂早芳;
淺談網絡媒介新聞娛樂化
呂吳濤;
真相本是鏡中月——質疑新聞真實性
胡煉;
校園文化與新時期中職學生管理探索研究
彭盛宏;
用愛點燃孩子心靈的火花
胡純;
科教文匯理事單位章程

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

以社會主義榮辱觀統(tǒng)領大學生義利觀教育的思考

對高校公用開放型計算機實驗室管理方法的探討

營銷理念下基于顧客導向的學校管理

學業(yè)評估改革與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)

“職業(yè)錨”理論與大學生職業(yè)生涯規(guī)劃

關于培養(yǎng)高技能人才方法與途徑的探討和研究

淺談師范生免費教育

江蘇省研究生生源狀況的調查分析

“信仰的理論”與“實踐的理論”之分裂與統(tǒng)一——青年外語教師信念研究設

高校本科導師制之探究

淺談遠程開放教育模式下教師角色的轉換

淺談高校輔導員如何引導新生更好地適應大學生活

試論我國中小學教師引進政策的現狀、問題和政策建議

春風化心雨 潤物細無聲——班主任工作的幾點體會

為人師表

論小學數學教師的數學知識

論大學生信息素質及信息素質教育

加強大學生心理健康教育的途徑

團體咨詢在大學生心理健康教育中的應用

一個公共關系案例引發(fā)的思考——淺談高職院校大學生的誠信教育

獨立學院“以學為本”教學方法初探

選擇積極角色適應教學環(huán)境

創(chuàng)新教育在信息技術課程教學中的滲透

管理信息系統(tǒng)課程的教學改革研究

提高市場營銷學教學質量的對策研究

“模擬公司”教學法實證研究

項目教學法在景點導游專業(yè)課教學中的運用

電腦多媒體輔助課堂教學的原則探討

利用現代教育媒體,優(yōu)化課堂教學

信息與計算科學專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)的探索與實踐

教育:盡顯表揚與批評的藝術

對高中生開展榮辱觀教育的措施

質的研究中的效度問題及其檢驗——讀《王小剛為什么不上學了?》

顏之推家庭教育思想及對現代家庭教育的啟示

論大學生自我概念與心理健康關系

大學生網絡道德存在的問題及對策研究

在高職學生管理中堅持以學生為本之我見

東西方健身術結合運用對提高大學生綜合素質的效果分析

新形勢下高校課表編排的探討

討論式教學法在思想政治理論課中的運用

高職高專英語與市場經濟的接軌

英語文學對大學生綜合素質的積極作用

ESP課程設計的框架探索

淺析多媒體網絡教學課件的設計與制作

在高校中開設街舞專業(yè)課程的可行性與課程實施設計

高職課程(土建類)考試改革的思考與建議

如何指導中職生做電子電路實驗

利用信息技術培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

治校新思路 “秀”出真風采——湖南省洞口縣秀豐中學管理側記

道德體驗在高中德育中的作用

初高中歷史學習的銜接困難與教學對策

我對課堂提問的思考

語言交際性:語文學科性質的本體

追求語文教學的藝術美感

應用文寫作教學新探——《書信》的情境法教學例談

淺談高中語文教學創(chuàng)新教育

語文教學中培養(yǎng)學生自主閱讀能力的探究

在圖書世界里生活——高中語文課外閱讀活動開展探究

情感——語文教學的“紐帶”

小學生課外閱讀之我見

在合作中求新——我對作文教學改革的一點嘗試

因勢利導,激活鄉(xiāng)土作文之源——在作文教學中開展綜合實踐活動的嘗試

主動參與 自主感悟——《廬山云霧》教學反思

Mathematica軟件在高等數學教學中的應用

新課程背景下中學數學教學的實踐與思考

中考數學復習的五點建議

布置與批改數學作業(yè)之管見

淺談小學數學教學中的策略運用

5.5元學具帶來的效益

試論當前我國大學英語教學的發(fā)展特點與趨勢

對開設英語“大眾”文化課程的思考

大學生英語學習存在的問題及應對方法

英語學習中的語言焦慮

調節(jié)學生外語學習焦慮,提高學生外語學習效率

英語學習中的母語負遷移

論英語語法與語用修辭

英語詞組教學“三步法”

大學英語聽力教學的幾點思考

淺析聽力理解中的短時記憶訓練

高職英語“聽、說”教學環(huán)節(jié)存在的問題及對策

春風化心雨潤物細無聲——班主任工作的幾點體會

主動參與自主感悟——《廬山云霧》教學反思

高職英語“聽、說”教學環(huán)節(jié)存在的問題及對策

一樣情懷別樣切入——從寫作角度鑒賞詩歌