網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟(jì)管理高等教育計算機(jī)期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 中小學(xué) > 雜志見刊 > 正文:中國校外教育在線投稿 中國校外教育發(fā)表電話
中國校外教育
中國校外教育

編輯出版：中國校外教育雜志編輯部
主辦：中國兒童中心
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-8502


《中國校外教育雜志》2013年14期目錄

  • 中國校外教育雜志簡介

  • 家校合力共育學(xué)生團(tuán)隊精神

    張學(xué)紅

  • 農(nóng)村普通高中學(xué)生上進(jìn)心缺失心理成因及對策

    許廣海

  • 淺議初中生網(wǎng)絡(luò)道德失范行為的危害性及其對策

    李靜

  • 學(xué)困生探究性學(xué)習(xí)的教學(xué)策略

    李躍忠

  • 情景模擬——班隊會中的“法寶”

    范艷麗 張祎

  • 教育:為每一位學(xué)生的終生幸福奠基

    夏軍

  • 淺談如何激發(fā)農(nóng)村教師工作積極性

    張文秀

  • On English Classroom Atmosphere in

    Zhu Jiaonv

  • 在歷史教學(xué)中要重視學(xué)生的德育教育

    張輝

  • 教學(xué)之關(guān)鍵——調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

    朱應(yīng)才

  • 淺談如何在小學(xué)語文教學(xué)中加強(qiáng)思想品德教育

    姜立宏

  • 中等醫(yī)學(xué)生化學(xué)學(xué)科主體意識培養(yǎng)初探

    盧小玲

  • 旅游目的地形象設(shè)計策略研究

    李妍伶

  • “禮儀公司”里走出了“陽光少年”——記禮儀公司董事長的成長經(jīng)歷

    童曉翡

  • 文科高考成績與高三月考成績的關(guān)聯(lián)分析——以鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾旗世紀(jì)中學(xué)

    劉廣通 李曉佳

  • 創(chuàng)建企業(yè)人力資源管理系統(tǒng)

    史翠林

  • 消除教師職業(yè)倦怠,提升教師工作積極性

    廖開勝

  • 正德、博學(xué)、精技,鑄高素質(zhì)中職教師師魂——試論怎樣做一名高素質(zhì)的中職

    劉銳

  • 試論培養(yǎng)凝練小學(xué)職業(yè)性語文教師素質(zhì)的策略——基于“標(biāo)準(zhǔn)”的職前職后一

    劉應(yīng)芬 熊志明

  • 在教師專業(yè)成長的路上做一個快樂的行者

    李益忠

  • 做一個會“偷懶”的班主任——淺談如何發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性解決高三理科

    鄒加華

  • “智慧型教師”培養(yǎng)方式的實踐研究

    陳克剛

  • 困知勉行做好班主任

    李淑平

  • 閑暇教育與班主任工作

    張曉琴

  • 從傳統(tǒng)蒙學(xué)教材看語文高效課堂

    蔡達(dá)峰

  • 學(xué)貴質(zhì)疑——淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)問題意識

    陳娜

  • “問題式教學(xué)”在生物課堂中的應(yīng)用

    崔曉紅

  • 加強(qiáng)培養(yǎng)小學(xué)生的語文個性化學(xué)習(xí)

    杜彥平

  • 激活快樂元素 享受快樂數(shù)學(xué)

    方曉琴

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂時髦與實在的和諧美

    高波

  • 立足課堂,提高學(xué)生歷史素養(yǎng)

    高鳳華

  • 淺談?wù)Z文教學(xué)

    王琢

  • 小學(xué)語文聽說教學(xué)的實踐嘗試

    徐海燕

  • 引導(dǎo)自主探究,促進(jìn)主動發(fā)展

    鄧翠玲

  • 初中歷史比較分析教學(xué)法初探

    薛亞倫

  • 培養(yǎng)閱讀興趣,提升小學(xué)語文閱讀教學(xué)質(zhì)量

    陳明明

  • 小學(xué)語文學(xué)法創(chuàng)新初探

    魏登儀

  • 對高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思的幾點(diǎn)思考

    楊波

  • 善用有效教學(xué)策略,規(guī)范小學(xué)語文教學(xué)模式

    柯竹青

  • 陽光評價,給數(shù)學(xué)課堂注入春的生機(jī)

    王開武 宋曉琴

  • 中學(xué)數(shù)學(xué)備課之思考

    張進(jìn)梅

  • 淺談科學(xué)合理布置和批改數(shù)學(xué)作業(yè)

    楊波

  • 淺談“項目教學(xué)法”在《路由交換》中的應(yīng)用

    黃國平

  • 淺析小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性

    郭曉紅

  • 探尋作文教學(xué)新思路——淺談學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)

    劉軼宏

  • 淺談小學(xué)生作文能力的培養(yǎng)

    魏平邦

  • 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)中合理地利用教育游戲

    邱虹媚

  • 淺議初中化學(xué)教學(xué)前測與課程目標(biāo)的制定

    羅淑萍

  • 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的審美教育

    楊永剛

  • 漫談中職語文寫作教學(xué)合作學(xué)習(xí)模式

    白巧玲

  • 也談小學(xué)語文課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)

    史淑梅

  • 提升小學(xué)語文預(yù)習(xí)成效的針對性策略探析

    姚城

  • 淺談提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量的新思路

    于英武

  • 打造小小家庭實驗室 開辟實驗教學(xué)新天地

    唐繼江

  • 語文教學(xué)的別樣景致——讓多媒體的作用最大化

    鄒偉麗

  • 淺談初中作文教學(xué)指導(dǎo)

    武安敏

  • 寓教于樂 樂中思學(xué)——對小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識

    李燕敏

  • 用情感激活音樂課堂

    孫建明

  • 如何使數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化

    董述堯 王蘭蘭

  • 對提高高中學(xué)生語文寫作能力的探究

    王靜瓊

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的研究

    張西庭

  • 淺談機(jī)械制圖教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

    王彩萍

  • 就初中語文創(chuàng)新教育的幾點(diǎn)認(rèn)識

    吳寶珍

  • 淺談農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    張宏杰

  • 論中職語文教學(xué)中的情感教育

    趙鳳華

  • 淺談信息技術(shù)課堂組織

    趙麗

  • 淺談美術(shù)教學(xué)中情感教育的實施

    高微

  • 讀寫結(jié)合,以讀促寫

    陳山海

  • 初中語文對學(xué)生自主閱讀能力的培養(yǎng)分析

    吳金春

  • 巧用“通用工具”打造高效政治習(xí)題課

    張莎莎

  • 如何調(diào)動學(xué)生積極性,讓學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)

    王魯華

  • 淺談初中英語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    靳艷玲

  • 小學(xué)英語教學(xué)激趣淺談

    梁利彥

  • 小學(xué)英語口語教學(xué)的探索與實踐

    李瑞芳

  • 淺談如何解決高中英語教學(xué)中文化意識薄弱問題

    劉昕卓

  • 初中英語教學(xué)點(diǎn)滴

    王紅霞

  • 淺談中職英語情境教學(xué)中多媒體的運(yùn)用

    張丹

  • 淺談如何做好中小學(xué)英語的銜接教育

    吳秋蔚

  • 初中英語詞匯教學(xué)

    劉海燕

  • 巧抓課堂討論的好時機(jī)

    包正坤

  • 實施綠色英語教學(xué),有效提高小學(xué)英語教學(xué)水平

    馬秀秀

  • 分析高中英語教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新力

    呂美

  • 論實踐性英語課外活動中的教學(xué)相長

    韓玉姝

  • 信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)英語分層教學(xué)初探

    饒從莉

  • 關(guān)于新課程“有效教學(xué)”的思考

    繆希梅 黃曉旭

  • 淺談在新課程中教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變

    王玥霞

  • 新課程視野下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法研究

    葉素娟

  • 新課標(biāo)下小學(xué)語文課外作業(yè)的設(shè)置策略

    李德威

  • 淺談新課改下學(xué)校、家庭、社會的協(xié)同教育

    爨繼旭

  • 淺談新課改下高中生物實驗教學(xué)的困難與對策

    郭江暖

  • 談新課改下初中語文教學(xué)感觸

    應(yīng)海華

  • 化學(xué)第2章官能團(tuán)與有機(jī)化學(xué)反應(yīng)烴的衍生物第2節(jié)(第1、2課時)醇的化

    車麗榮

  • 課堂提問的技巧

    侯忠凱

  • 讓作業(yè)成為優(yōu)化品德教學(xué)的點(diǎn)睛之筆

    胡建設(shè)

  • 中學(xué)物理課堂教學(xué)探析

    李懷軍

  • 淺談五年制數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生語言表述能力的培養(yǎng)

    胡興強(qiáng)

  • 如何上好一堂高中語文課

    解翠紅

  • 如何發(fā)揮化學(xué)演示實驗在教學(xué)中的作用

    金松實

  • 創(chuàng)新教育與物理課堂教學(xué)模式改革

    李宏

  • 語文新課堂中的問題剖析與對策

    李素碧

  • 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,提高歷史課堂教學(xué)效果

    李玉賓

  • 淺析生本課堂

    鄒文婷

  • 淺談小學(xué)生語文創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    羅寶祥

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)與生活

    王章菊

  • 引幽默之活水為語文課“松綁”——淺談幽默在語文教學(xué)中的運(yùn)用

    周立平

  • 淺談中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的情感教學(xué)

    付興宏

  • 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的創(chuàng)新

    李玉成

  • 探究活動法在小學(xué)科學(xué)課中的嘗試

    緱惠豐

  • 淺談初中政治課教學(xué)與鄉(xiāng)土資源的有效結(jié)合

    林偉東

  • 家,溫馨的港灣教案

    徐芝逸

  • 淺析科學(xué)課在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與作用

    孫秀慧 張亞軍

  • 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)實踐能力的培養(yǎng)

    孫妍薔

  • 《認(rèn)識分米和毫米》教學(xué)案例

    汪庭明

  • 淺談如何培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)歷史的興趣

    齊海東

  • 淺談勞技教學(xué)中膠粘劑的使用問題及解決辦法

    王成建

  • 高中數(shù)學(xué)課堂師生有效互動教學(xué)方法分析

    王東峰

  • 對小學(xué)美術(shù)教育的思考

    譚艷銘

  • 生物課教學(xué)效率提高淺議

    王彩霞

  • 關(guān)于初中階段歷史背景問題教學(xué)的思考

    王蕾

  • 談如何在勞技課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    王清文

  • 開展校本教研方法初探

    隋杰

  • 摭談散文寫作中的構(gòu)思藝術(shù)

    劉長河

  • 挾微技能以樂享教育

    劉艷春

  • 提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)嘗試

    宋宇

  • 關(guān)于小學(xué)語文創(chuàng)造性教學(xué)的實踐

    曲晶

  • 小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作的幾點(diǎn)體會

    徐虹

  • “一意求之”:找景物的方法——閱讀教學(xué)中的一個學(xué)習(xí)小方法

    馬英杰

  • 多媒體與數(shù)學(xué)課程的有機(jī)整合

    王蘭蘭 董述堯

  • 典型習(xí)題教學(xué)三部曲——多問、多解、多變

    蔡東慶

  • 利用好奇心理,推動“悅讀”教學(xué)

    杜靜儀

  • 數(shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    賀云昊

  • 小學(xué)語文閱讀教學(xué)拓展延伸的必要性

    王曉英

  • 透過《走進(jìn)京劇》案例看綜合實踐活動

    王永祥

  • 教海拾貝:從《變色龍》到“變色龍”——拯救孩子的心靈

    徐克蘭

  • 淺談《難溶電解質(zhì)的溶解平衡》

    譚永貞

  • 新形勢下焊接技能人才培養(yǎng)工作研究

    查顯著

  • 中職《電工基礎(chǔ)》探究式教學(xué)實踐與反思

    聶際

  • 中等醫(yī)學(xué)職業(yè)教育教學(xué)管理改革探討

    張靜

  • 如何提高中職生應(yīng)用文寫作水平

    楊松

  • 中等職業(yè)教育教師隊伍心理建設(shè)研究

    劉敏

  • 構(gòu)建有指向性的中職校家校聯(lián)系模式

    張芙蓉

  • 校企合作,提高育人質(zhì)量

    林新農(nóng) 張紅霞

  • 新疆中職學(xué)校少數(shù)民族學(xué)生德育教育淺析

    陳麗麗 杜娟

  • 試論高職教育中思想教育的特點(diǎn)

    何磊

  • 行為導(dǎo)向教學(xué)法在《電子產(chǎn)品工藝與檢驗》中的應(yīng)用

    王一萍

  • 淺談中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握的三種教育技術(shù)

    劉新宇

  • 淺談如何提高中職學(xué)生對專業(yè)課程的學(xué)習(xí)興趣

    羅威

  • 仿真情景模擬教學(xué)在中職護(hù)理實訓(xùn)中的應(yīng)用

    段慧琴

  • 讓幼兒想象的翅膀在繪畫中飛翔

    張芳

  • 河北省農(nóng)村幼兒教育現(xiàn)狀與完善對策研究

    葛曉珊

  • 淺談幼兒園生活化數(shù)學(xué)活動的組織與指導(dǎo)

    張欣

  • “互動”:共創(chuàng)孩子快樂成長的家園——淺談親子游戲中親子互動模式的重要

    趙若瑜

  • 以游戲為載體培養(yǎng)幼兒社會交往能力

    陸高梅 徐紅霞

  • 初探中學(xué)體育陽光運(yùn)動的具體實施措施

    何源源

  • 激發(fā)學(xué)生體育興趣,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展

    張寶臣

  • 淺析體育課堂教學(xué)中的引課方法

    黃黎明

  • 淺談小學(xué)體育課教學(xué)管理

    李軍萍 論文QQ81995535 

  • 淺談如何提高在校體育特長生中長跑訓(xùn)練的研究

    鄧秋

  • 分析體育“選項”小班化教學(xué)

    高紀(jì)忠

  • 對提高中職學(xué)校音樂教學(xué)的探討

    周小麗

  • 漫談陜北民歌的藝術(shù)特征

    王東方

  • 教育資訊

  • 呵護(hù)兒童成長 關(guān)注中國兒童

  • 北京市海淀區(qū)羊坊店第四小學(xué)簡介

關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認(rèn)證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證