網(wǎng)站首頁(yè)
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級(jí)職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會(huì)議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁(yè)
醫(yī)學(xué)論文
經(jīng)濟(jì)管理
高等教育
計(jì)算機(jī)期刊
中小學(xué)論文
建筑論文
體育期刊
英語(yǔ)論文
農(nóng)業(yè)論文
北京
|
天津
|
河北
|
山西
|
湖北
|
江蘇
|
安徽
|
山東
|
上海
|
浙江
|
江西
|
福建
|
湖南
|
寧夏
|
內(nèi)蒙古
河南
|
四川
|
重慶
|
貴州
|
云南
|
遼寧
|
吉林
|
廣東
|
廣西
|
海南
|
陜西
|
甘肅
|
新疆
|
青海
|
黑龍江
|
兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置:
醫(yī)學(xué)全在線
>
期刊大全
>
中小學(xué)
>
雜志見(jiàn)刊
> 正文:中國(guó)校外教育在線投稿 中國(guó)校外教育發(fā)表電話
中國(guó)校外教育
編輯出版:中國(guó)校外教育雜志編輯部
主辦:中國(guó)兒童中心
出版周期:旬刊
出版地:北京市
語(yǔ)種:中文
ISSN:1004-8502
相關(guān)推薦
《昆蟲(chóng)學(xué)報(bào)雜志》2014年06期
《中國(guó)公共衛(wèi)生雜志》2012年11期
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊雜志》2015年06期
《初中生之友雜志》2011年09期
《上海教育雜志》2016年09期
《考試(高中理科)雜志》2012年06期
《基礎(chǔ)教育研究雜志》2014年11期
《當(dāng)代學(xué)生雜志》2011年17期
《外語(yǔ)研究雜志》2012年04期
《文理導(dǎo)航(下旬)雜志》2014年07期
《中國(guó)校外教育雜志》2013年17期目錄
《中國(guó)校外教育》雜志簡(jiǎn)介
淺談家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的重要關(guān)系
劉福娟
初中學(xué)生家庭作業(yè)布置的有效性探索與研究實(shí)踐
北京八中分校初中學(xué)生家庭作業(yè)有效性研究課題組
淺談以人為本的新教育理念
楊帆
淺談劣跡青少年的轉(zhuǎn)化策略
崔云峰
關(guān)于山區(qū)農(nóng)村留守兒童教育的思考
李軍選
淺談農(nóng)業(yè)科研單位附屬學(xué)校改革
李專 尹峰 侯作海
拓展青少年國(guó)際文化交流 豐富青少年文娛生活——天津市青少年國(guó)際文化
武曉靜 侯蕊
淺談中學(xué)生心理健康教育
包正坤
淺談通過(guò)校園文化建設(shè)促進(jìn)學(xué)校德育教育
張繼紅
談高中不同年級(jí)史料引用的策略
杜學(xué)鳳
醫(yī)學(xué)情景跨文化交際失誤研究分析
彭云鵬 鄧淑鳳
初中教師教育教學(xué)管理創(chuàng)新性研究
劉治德 徐倩 陳金梅
別用黑白眼光看待彩色人生——我的教育故事
孫永恒
如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生
許秀紅
淺析教師的導(dǎo)之以行——由學(xué)生撿廢紙買(mǎi)零食引發(fā)的思考
亓振峰
讀永恒的書(shū),做純粹的人
孫萍
黨校教師主體班教學(xué)專題選取與布局淺議
谷昀凌
淺談中職教師執(zhí)教能力的培養(yǎng)
劉斌
教師的親和力是成功教育的基礎(chǔ)
尤敏芳
家訪是班主任與家長(zhǎng)溝通的助推劑
胡長(zhǎng)春
班級(jí)量化管理芻議
李麗華 孫小芹
基于就業(yè)角度談優(yōu)化中職學(xué)校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)
馬曼曼
初中班級(jí)自主化管理的探析
穆榮
淺談數(shù)學(xué)教師如何運(yùn)用語(yǔ)言藝術(shù)培養(yǎng)學(xué)生能力
于春梅 張清溪
淺談班級(jí)安全管理工作
趙石林 李文靜 張洪臻
探尋中小學(xué)音樂(lè)教師的教科研之路
相東
關(guān)于一堂作文課所引發(fā)的對(duì)鄉(xiāng)村教育的反思
呂善輝
提高作文教學(xué)效率的策略
李福祥
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略面面觀
陸小華
提高高中政治教學(xué)實(shí)效性的幾點(diǎn)嘗試與研究
郭教梅
數(shù)學(xué)教學(xué)中要重視情境的創(chuàng)設(shè)
姚興仁
策馬揚(yáng)鞭 再放異彩——淺議“中年教師”閱讀教學(xué)優(yōu)化策略
張榮
農(nóng)村中學(xué)思想品德中考高效復(fù)習(xí)的實(shí)踐與思考
張智英
兼詞“焉”音義考
周益豐
進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué) 提高會(huì)計(jì)教學(xué)質(zhì)量
部冰
淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生的健康人格塑造
彭麗芳
初中數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
湯文高
淺談小學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)
唐繼江
小球碰撞末速方向與碰撞初始條件的關(guān)系
劉超
多“讀”易于“說(shuō)”好——淺談“讀”在低年級(jí)口語(yǔ)交際中的作用
王麗莉
多視角習(xí)作教學(xué),讓孩子走得穩(wěn)走得遠(yuǎn)
裴彩雁
點(diǎn)點(diǎn)體驗(yàn),讓閱讀教學(xué)流光溢彩
孫阿丹 謝書(shū)廣
淺議低年級(jí)寫(xiě)話教學(xué)
孫小芹 付雪英
生態(tài)教育理念之下的閱讀教學(xué)初探
汪錦麗
淺談如何實(shí)施“五環(huán)導(dǎo)學(xué)”高效課堂
王慧
優(yōu)化課外作業(yè)設(shè)計(jì),提高作業(yè)有效性
王繼仙
抓住學(xué)生的心是收獲高效課堂的關(guān)鍵
王美娟
淺談如何提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
謝碧華
中年級(jí)數(shù)學(xué)分層教學(xué)初探
尹曉玲
引領(lǐng)學(xué)法,彰顯個(gè)性——強(qiáng)化主體閱讀教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力
于茲坤 付雪英
優(yōu)化政治課堂教學(xué),全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)
張濤
初中作文教學(xué)現(xiàn)狀分析與新探
張志良
貼近生活的美術(shù)課堂教學(xué)之我見(jiàn)
柯靜緣
淺析如何解答歷史材料題
馬進(jìn)成
中職語(yǔ)文教學(xué)人格教育之策略
鄒宣
小學(xué)生心理健康教育方法初探
于永江 付雪英
淺析構(gòu)建初中化學(xué)高效課堂對(duì)策
吳春艷
淺談“逆向思維”在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
藺健
淺談聾校語(yǔ)文教學(xué)中如何正確運(yùn)用手語(yǔ)
肖泰
淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
李道祥
淺談在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何進(jìn)行 論文QQ81995535 德育教育
高守良
淺談地方資源在課堂教學(xué)中的實(shí)施和應(yīng)用
趙旭慧
小學(xué)低年級(jí)學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)的效度思考
鮑桂華
高中通用技術(shù)教學(xué)方法探討
陳劍云
優(yōu)化教師語(yǔ)言藝術(shù) 提高歷史教學(xué)效果
單馨瑩
談小學(xué)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案教學(xué)
丁秀平 龐永橋
寫(xiě)字教學(xué)之心得
付雪英 孫小芹
以表演游戲?yàn)槊綕B透品德教育
傅清冰
初中數(shù)學(xué)作業(yè)模式改革實(shí)踐與探索
陳曉曼
游戲設(shè)計(jì)理念引入高中信息技術(shù)課堂思考與實(shí)踐
張雪晴
讓生成和預(yù)設(shè)在課堂教學(xué)中和諧共舞
夏洪文
培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣
閆振鐸
“〇”的規(guī)范
徐冬艷
小學(xué)音樂(lè)之音樂(lè)欣賞課教學(xué)
周璉
淺談高中化學(xué)教學(xué)課堂模式的優(yōu)化
顧建鳴
淺談?wù)Z文教學(xué)中如何滲透德育教育
張淑珍 何春林
生本為主,提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
方鐵英
快樂(lè)教學(xué)法在有機(jī)化學(xué)教學(xué)中的體會(huì)
盧小玲
激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)英語(yǔ)課堂效果
蓋梅榮
解析仁愛(ài)英語(yǔ)教材中的環(huán)保教育滲透
劉飛英
淺談如何培養(yǎng)初中學(xué)生的英語(yǔ)課外閱讀習(xí)慣
郭雪芳
山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村——農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的希望
武學(xué)風(fēng)
重視英語(yǔ)詞匯教學(xué),打造有效課堂
滕淑玲
淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂教學(xué)中的“激趣”藝術(shù)
陳鶴
淺議初中英語(yǔ)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
高建國(guó)
淺談如何學(xué)好高中英語(yǔ)
劉洪娟
淺談科學(xué)處理現(xiàn)有英語(yǔ)教材的實(shí)踐
項(xiàng)偉娣
中職生英語(yǔ)口語(yǔ)水平現(xiàn)狀分析
張學(xué)萍 蔡煒婷
淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中文化的導(dǎo)入
趙翠萍
淺談高一英語(yǔ)新課改中的問(wèn)題
朱菊紅
利用群組學(xué)習(xí)的英語(yǔ)對(duì)話模型 提高初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的初探
莊裕輝
論如何優(yōu)化初中英語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量
劉芷凡
找準(zhǔn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的切入點(diǎn),幫助學(xué)生有的放矢地學(xué)好英語(yǔ)
楊正武
淺談農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
農(nóng)加耀
如何提高初中學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作水平
劉金芳
淺談新理念下的語(yǔ)文課堂教學(xué)
衡亞梅
解析新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中地理課堂教學(xué)的實(shí)施策略
李亞茹
論如何讓高中政治在新課程理念下綻放新的活力
郭教梅
新課程改革對(duì)高中政治教育的影響
韓繼華
新課標(biāo)背景下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐探討
任仲林
初中生物課改初探
吳殿紅
談初中語(yǔ)文的字詞訓(xùn)練
范新穎
淺談?wù)Z文教學(xué)創(chuàng)設(shè)“課眼”容易出現(xiàn)的幾個(gè)誤區(qū)
李松屹
論初中思想品德課有效教學(xué)中的教師執(zhí)教行為
李先亮
給作文插上想象的翅膀——以一節(jié)看圖作文課為例
林麗
讓語(yǔ)文課“繪聲繪色”——淺談多媒體在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
李婷
淺談粒子空間構(gòu)型的判斷
姚智慧
淺談小學(xué)低年級(jí)段數(shù)學(xué)教育
張麗先
做中考復(fù)習(xí)的主人
張
玉英
尹秀瑩
生成性學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略初探
高婷
淺談小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)
扈仁心
打造高效課堂,將興趣內(nèi)化成動(dòng)力——《歷史與社會(huì)》教學(xué)“六步三查”模式
焦芳亭
拓展思維空間,提升解題能力
李守峰 張瑞美
從《風(fēng)景談》談寫(xiě)作背景對(duì)閱讀理解的影響
劉立平
淺議小學(xué)語(yǔ)文中的“月亮”意象和教學(xué)方法
龍翠翠
繪畫(huà)讓兒童綻放自信——美術(shù)教學(xué)幫助學(xué)生走出自卑心理
郭媛婕
淺談如何激發(fā)小學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣
楊曦
用心等待每一朵花開(kāi)——初中化學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考
馬克明 藺魯峰
淺談如何實(shí)現(xiàn)高效語(yǔ)文課堂
牛桂芬
淺論案例教學(xué)法在中學(xué)思想政治教學(xué)課中的實(shí)效性
秦鵬珍
讓解題成為數(shù)學(xué)探究學(xué)習(xí)的有效途徑
程彥群
合作式學(xué)習(xí)誤區(qū)分析及應(yīng)對(duì)措施
林海東
淺談中學(xué)思品課課堂教學(xué)中情感的激發(fā)
侯乃剛
淺談創(chuàng)新中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的五個(gè)方面
郭新華
淺談中學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
張洪新
淺談中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)激趣六法
孫效東
人教版物理新教材使用雜感
楊亞平
淺談如何在高中美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)文化情境
莊國(guó)影
中學(xué)化學(xué)教學(xué)課程改革
華琳
信息技術(shù)與化學(xué)課程的整合策略
周超
鋼-水重力熱管基本原理在《工程熱力學(xué)》課程中的教學(xué)應(yīng)用
帥亮乾 張卉芳
如何創(chuàng)設(shè)高效物理課堂
裴建林
淺談培養(yǎng)學(xué)生思品課學(xué)習(xí)興趣的有效途徑
張雷生
多媒體在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
關(guān)敬芬
高中生物課堂教學(xué)幾大誤區(qū)之我見(jiàn)
李文齋
教學(xué)《統(tǒng)計(jì)》時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題
春瑾
《電工技術(shù)基礎(chǔ)》課程考核細(xì)則
黎紅
中職護(hù)理生設(shè)備實(shí)訓(xùn)課程的必要性探討及分析
李旭波
教學(xué)評(píng)語(yǔ)對(duì)中職學(xué)生心理成長(zhǎng)的影響
段慧琴
淺談技工學(xué)校思想政治教育社會(huì)生態(tài)觀
羅海霞
基于工作過(guò)程的中職《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程設(shè)計(jì)
閆繼軍
評(píng)價(jià)技術(shù)在中職課堂教學(xué)中的運(yùn)用
葉菊章
關(guān)于中職學(xué)校會(huì)計(jì)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
王立薇
關(guān)于發(fā)展幼兒語(yǔ)言教育的思考
馬俊
論游戲在幼兒教育中的作用及應(yīng)用策略
方晴
淺談?dòng)變赫Z(yǔ)言能力在各領(lǐng)域的培養(yǎng)
張雍榮
從學(xué)習(xí)目的出發(fā),正確認(rèn)識(shí)幼兒藝術(shù)教育
孫悅
淺談區(qū)角活動(dòng)教室和幼兒的互動(dòng)
王從
小班幼兒手工活動(dòng)的實(shí)踐
劉宇澤 陳麗
試論學(xué)校體育教學(xué)中的安全問(wèn)題和防范措施
付安民
終身體育:農(nóng)村初中體育智慧教學(xué)新追求
金同禮
體育運(yùn)動(dòng)中的角色與社會(huì)適應(yīng)
錢(qián)利華
對(duì)農(nóng)村學(xué)校體育教育現(xiàn)狀分析
吳玉瑾
淺析農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
孫財(cái)
淺談心理學(xué)在體育教學(xué)中的運(yùn)用
甄愛(ài)兵
依托體育發(fā)展學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)
蔡賀群
試議“體育評(píng)價(jià)法”
董喜斌
淺談中學(xué)音樂(lè)教育
張國(guó)慶
淺談合唱的訓(xùn)練方法
劉可增
對(duì)少兒歌曲創(chuàng)作的幾點(diǎn)思考
徐曉靜
讓體驗(yàn)式教學(xué)唱響小學(xué)音樂(lè)課堂主旋律
李會(huì)華
淺談如何上好初中音樂(lè)欣賞課
喬福燕
培養(yǎng)高中學(xué)生音樂(lè)欣賞能力的途徑
李立順
植根中華傳統(tǒng)沃土,培育民族舞蹈奇葩——在傳承中創(chuàng)新的學(xué)校藝術(shù)教育
原永明
淺談中國(guó)古代佛教雕塑藝術(shù)的演變
趙龍飛 唐小杰
淺談如何在Flash動(dòng)畫(huà)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
鄧煒
計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革研究與實(shí)踐
郭春雷
漸行漸遠(yuǎn)的牽掛
史煥嵩 孫玉美
教育資訊
江蘇省泗陽(yáng)中學(xué)簡(jiǎn)介
關(guān)于我們
-
聯(lián)系我們
-
版權(quán)申明
-
誠(chéng)聘英才
-
網(wǎng)站地圖
-
醫(yī)學(xué)論壇
-
醫(yī)學(xué)博客
-
網(wǎng)絡(luò)課程
-
幫助
醫(yī)學(xué)全在線
版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號(hào)
在線客服
匯款方式
論文檢測(cè)
微信客服