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中國(guó)校外教育
中國(guó)校外教育

編輯出版:中國(guó)校外教育雜志編輯部
主辦:中國(guó)兒童中心
出版周期:旬刊出版地:北京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1004-8502


《中國(guó)校外教育雜志》2013年17期目錄
  • 《中國(guó)校外教育》雜志簡(jiǎn)介

  • 淺談家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的重要關(guān)系

    劉福娟
  • 初中學(xué)生家庭作業(yè)布置的有效性探索與研究實(shí)踐

    北京八中分校初中學(xué)生家庭作業(yè)有效性研究課題組
  • 淺談以人為本的新教育理念

    楊帆
  • 淺談劣跡青少年的轉(zhuǎn)化策略

    崔云峰
  • 關(guān)于山區(qū)農(nóng)村留守兒童教育的思考

    李軍選
  • 淺談農(nóng)業(yè)科研單位附屬學(xué)校改革

    李專 尹峰 侯作海
  • 拓展青少年國(guó)際文化交流 豐富青少年文娛生活——天津市青少年國(guó)際文化

    武曉靜 侯蕊
  • 淺談中學(xué)生心理健康教育

    包正坤
  • 淺談通過(guò)校園文化建設(shè)促進(jìn)學(xué)校德育教育

    張繼紅
  • 談高中不同年級(jí)史料引用的策略

    杜學(xué)鳳
  • 醫(yī)學(xué)情景跨文化交際失誤研究分析

    彭云鵬 鄧淑鳳
  • 初中教師教育教學(xué)管理創(chuàng)新性研究

    劉治德 徐倩 陳金梅
  • 別用黑白眼光看待彩色人生——我的教育故事

    孫永恒
  • 如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生

    許秀紅
  • 淺析教師的導(dǎo)之以行——由學(xué)生撿廢紙買(mǎi)零食引發(fā)的思考

    亓振峰
  • 讀永恒的書(shū),做純粹的人

    孫萍
  • 黨校教師主體班教學(xué)專題選取與布局淺議

    谷昀凌
  • 淺談中職教師執(zhí)教能力的培養(yǎng)

    劉斌
  • 教師的親和力是成功教育的基礎(chǔ)

    尤敏芳
  • 家訪是班主任與家長(zhǎng)溝通的助推劑

    胡長(zhǎng)春
  • 班級(jí)量化管理芻議

    李麗華 孫小芹
  • 基于就業(yè)角度談優(yōu)化中職學(xué)校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

    馬曼曼
  • 初中班級(jí)自主化管理的探析

    穆榮
  • 淺談數(shù)學(xué)教師如何運(yùn)用語(yǔ)言藝術(shù)培養(yǎng)學(xué)生能力

    于春梅 張清溪
  • 淺談班級(jí)安全管理工作

    趙石林 李文靜 張洪臻
  • 探尋中小學(xué)音樂(lè)教師的教科研之路

    相東
  • 關(guān)于一堂作文課所引發(fā)的對(duì)鄉(xiāng)村教育的反思

    呂善輝
  • 提高作文教學(xué)效率的策略

    李福祥
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略面面觀

    陸小華
  • 提高高中政治教學(xué)實(shí)效性的幾點(diǎn)嘗試與研究

    郭教梅
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中要重視情境的創(chuàng)設(shè)

    姚興仁
  • 策馬揚(yáng)鞭 再放異彩——淺議“中年教師”閱讀教學(xué)優(yōu)化策略

    張榮
  • 農(nóng)村中學(xué)思想品德中考高效復(fù)習(xí)的實(shí)踐與思考

    張智英
  • 兼詞“焉”音義考

    周益豐
  • 進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué) 提高會(huì)計(jì)教學(xué)質(zhì)量

    部冰
  • 淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生的健康人格塑造

    彭麗芳
  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力

    湯文高
  • 淺談小學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)

    唐繼江
  • 小球碰撞末速方向與碰撞初始條件的關(guān)系

    劉超
  • 多“讀”易于“說(shuō)”好——淺談“讀”在低年級(jí)口語(yǔ)交際中的作用

    王麗莉
  • 多視角習(xí)作教學(xué),讓孩子走得穩(wěn)走得遠(yuǎn)

    裴彩雁
  • 點(diǎn)點(diǎn)體驗(yàn),讓閱讀教學(xué)流光溢彩

    孫阿丹 謝書(shū)廣
  • 淺議低年級(jí)寫(xiě)話教學(xué)

    孫小芹 付雪英
  • 生態(tài)教育理念之下的閱讀教學(xué)初探

    汪錦麗
  • 淺談如何實(shí)施“五環(huán)導(dǎo)學(xué)”高效課堂

    王慧
  • 優(yōu)化課外作業(yè)設(shè)計(jì),提高作業(yè)有效性

    王繼仙
  • 抓住學(xué)生的心是收獲高效課堂的關(guān)鍵

    王美娟
  • 淺談如何提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量

    謝碧華
  • 中年級(jí)數(shù)學(xué)分層教學(xué)初探

    尹曉玲
  • 引領(lǐng)學(xué)法,彰顯個(gè)性——強(qiáng)化主體閱讀教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力

    于茲坤 付雪英
  • 優(yōu)化政治課堂教學(xué),全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)

    張濤
  • 初中作文教學(xué)現(xiàn)狀分析與新探

    張志良
  • 貼近生活的美術(shù)課堂教學(xué)之我見(jiàn)

    柯靜緣
  • 淺析如何解答歷史材料題

    馬進(jìn)成
  • 中職語(yǔ)文教學(xué)人格教育之策略

    鄒宣
  • 小學(xué)生心理健康教育方法初探

    于永江 付雪英
  • 淺析構(gòu)建初中化學(xué)高效課堂對(duì)策

    吳春艷
  • 淺談“逆向思維”在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用

    藺健
  • 淺談聾校語(yǔ)文教學(xué)中如何正確運(yùn)用手語(yǔ)

    肖泰
  • 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量

    李道祥
  • 淺談在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何進(jìn)行 論文QQ81995535 德育教育

    高守良
  • 淺談地方資源在課堂教學(xué)中的實(shí)施和應(yīng)用

    趙旭慧
  • 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)的效度思考

    鮑桂華
  • 高中通用技術(shù)教學(xué)方法探討

    陳劍云
  • 優(yōu)化教師語(yǔ)言藝術(shù) 提高歷史教學(xué)效果

    單馨瑩
  • 談小學(xué)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案教學(xué)

    丁秀平 龐永橋
  • 寫(xiě)字教學(xué)之心得

    付雪英 孫小芹
  • 以表演游戲?yàn)槊綕B透品德教育

    傅清冰
  • 初中數(shù)學(xué)作業(yè)模式改革實(shí)踐與探索

    陳曉曼
  • 游戲設(shè)計(jì)理念引入高中信息技術(shù)課堂思考與實(shí)踐

    張雪晴
  • 讓生成和預(yù)設(shè)在課堂教學(xué)中和諧共舞

    夏洪文
  • 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣

    閆振鐸
  • “〇”的規(guī)范

    徐冬艷
  • 小學(xué)音樂(lè)之音樂(lè)欣賞課教學(xué)

    周璉
  • 淺談高中化學(xué)教學(xué)課堂模式的優(yōu)化

    顧建鳴
  • 淺談?wù)Z文教學(xué)中如何滲透德育教育

    張淑珍 何春林
  • 生本為主,提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率

    方鐵英
  • 快樂(lè)教學(xué)法在有機(jī)化學(xué)教學(xué)中的體會(huì)

    盧小玲
  • 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)英語(yǔ)課堂效果

    蓋梅榮
  • 解析仁愛(ài)英語(yǔ)教材中的環(huán)保教育滲透

    劉飛英
  • 淺談如何培養(yǎng)初中學(xué)生的英語(yǔ)課外閱讀習(xí)慣

    郭雪芳
  • 山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村——農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的希望

    武學(xué)風(fēng)
  • 重視英語(yǔ)詞匯教學(xué),打造有效課堂

    滕淑玲
  • 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂教學(xué)中的“激趣”藝術(shù)

    陳鶴
  • 淺議初中英語(yǔ)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略

    高建國(guó)
  • 淺談如何學(xué)好高中英語(yǔ)

    劉洪娟
  • 淺談科學(xué)處理現(xiàn)有英語(yǔ)教材的實(shí)踐

    項(xiàng)偉娣
  • 中職生英語(yǔ)口語(yǔ)水平現(xiàn)狀分析

    張學(xué)萍 蔡煒婷
  • 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中文化的導(dǎo)入

    趙翠萍
  • 淺談高一英語(yǔ)新課改中的問(wèn)題

    朱菊紅
  • 利用群組學(xué)習(xí)的英語(yǔ)對(duì)話模型 提高初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的初探

    莊裕輝
  • 論如何優(yōu)化初中英語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量

    劉芷凡
  • 找準(zhǔn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的切入點(diǎn),幫助學(xué)生有的放矢地學(xué)好英語(yǔ)

    楊正武
  • 淺談農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    農(nóng)加耀
  • 如何提高初中學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作水平

    劉金芳
  • 淺談新理念下的語(yǔ)文課堂教學(xué)

    衡亞梅
  • 解析新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中地理課堂教學(xué)的實(shí)施策略

    李亞茹
  • 論如何讓高中政治在新課程理念下綻放新的活力

    郭教梅
  • 新課程改革對(duì)高中政治教育的影響

    韓繼華
  • 新課標(biāo)背景下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐探討

    任仲林
  • 初中生物課改初探

    吳殿紅
  • 談初中語(yǔ)文的字詞訓(xùn)練

    范新穎
  • 淺談?wù)Z文教學(xué)創(chuàng)設(shè)“課眼”容易出現(xiàn)的幾個(gè)誤區(qū)

    李松屹
  • 論初中思想品德課有效教學(xué)中的教師執(zhí)教行為

    李先亮
  • 給作文插上想象的翅膀——以一節(jié)看圖作文課為例

    林麗
  • 讓語(yǔ)文課“繪聲繪色”——淺談多媒體在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用

    李婷
  • 淺談粒子空間構(gòu)型的判斷

    姚智慧
  • 淺談小學(xué)低年級(jí)段數(shù)學(xué)教育

    張麗先
  • 做中考復(fù)習(xí)的主人

    玉英 尹秀瑩
  • 生成性學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略初探

    高婷
  • 淺談小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)

    扈仁心
  • 打造高效課堂,將興趣內(nèi)化成動(dòng)力——《歷史與社會(huì)》教學(xué)“六步三查”模式

    焦芳亭
  • 拓展思維空間,提升解題能力

    李守峰 張瑞美
  • 從《風(fēng)景談》談寫(xiě)作背景對(duì)閱讀理解的影響

    劉立平
  • 淺議小學(xué)語(yǔ)文中的“月亮”意象和教學(xué)方法

    龍翠翠
  • 繪畫(huà)讓兒童綻放自信——美術(shù)教學(xué)幫助學(xué)生走出自卑心理

    郭媛婕
  • 淺談如何激發(fā)小學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣

    楊曦
  • 用心等待每一朵花開(kāi)——初中化學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    馬克明 藺魯峰
  • 淺談如何實(shí)現(xiàn)高效語(yǔ)文課堂

    牛桂芬
  • 淺論案例教學(xué)法在中學(xué)思想政治教學(xué)課中的實(shí)效性

    秦鵬珍
  • 讓解題成為數(shù)學(xué)探究學(xué)習(xí)的有效途徑

    程彥群
  • 合作式學(xué)習(xí)誤區(qū)分析及應(yīng)對(duì)措施

    林海東
  • 淺談中學(xué)思品課課堂教學(xué)中情感的激發(fā)

    侯乃剛
  • 淺談創(chuàng)新中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的五個(gè)方面

    郭新華
  • 淺談中學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

    張洪新
  • 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)激趣六法

    孫效東
  • 人教版物理新教材使用雜感

    楊亞平
  • 淺談如何在高中美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)文化情境

    莊國(guó)影
  • 中學(xué)化學(xué)教學(xué)課程改革

    華琳
  • 信息技術(shù)與化學(xué)課程的整合策略

    周超
  • 鋼-水重力熱管基本原理在《工程熱力學(xué)》課程中的教學(xué)應(yīng)用

    帥亮乾 張卉芳
  • 如何創(chuàng)設(shè)高效物理課堂

    裴建林
  • 淺談培養(yǎng)學(xué)生思品課學(xué)習(xí)興趣的有效途徑

    張雷生
  • 多媒體在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用

    關(guān)敬芬
  • 高中生物課堂教學(xué)幾大誤區(qū)之我見(jiàn)

    李文齋
  • 教學(xué)《統(tǒng)計(jì)》時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題

    春瑾
  • 《電工技術(shù)基礎(chǔ)》課程考核細(xì)則

    黎紅
  • 中職護(hù)理生設(shè)備實(shí)訓(xùn)課程的必要性探討及分析

    李旭波
  • 教學(xué)評(píng)語(yǔ)對(duì)中職學(xué)生心理成長(zhǎng)的影響

    段慧琴
  • 淺談技工學(xué)校思想政治教育社會(huì)生態(tài)觀

    羅海霞
  • 基于工作過(guò)程的中職《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程設(shè)計(jì)

    閆繼軍
  • 評(píng)價(jià)技術(shù)在中職課堂教學(xué)中的運(yùn)用

    葉菊章
  • 關(guān)于中職學(xué)校會(huì)計(jì)教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    王立薇
  • 關(guān)于發(fā)展幼兒語(yǔ)言教育的思考

    馬俊
  • 論游戲在幼兒教育中的作用及應(yīng)用策略

    方晴
  • 淺談?dòng)變赫Z(yǔ)言能力在各領(lǐng)域的培養(yǎng)

    張雍榮
  • 從學(xué)習(xí)目的出發(fā),正確認(rèn)識(shí)幼兒藝術(shù)教育

    孫悅
  • 淺談區(qū)角活動(dòng)教室和幼兒的互動(dòng)

    王從
  • 小班幼兒手工活動(dòng)的實(shí)踐

    劉宇澤 陳麗
  • 試論學(xué)校體育教學(xué)中的安全問(wèn)題和防范措施

    付安民
  • 終身體育:農(nóng)村初中體育智慧教學(xué)新追求

    金同禮
  • 體育運(yùn)動(dòng)中的角色與社會(huì)適應(yīng)

    錢(qián)利華
  • 對(duì)農(nóng)村學(xué)校體育教育現(xiàn)狀分析

    吳玉瑾
  • 淺析農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    孫財(cái)
  • 淺談心理學(xué)在體育教學(xué)中的運(yùn)用

    甄愛(ài)兵
  • 依托體育發(fā)展學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)

    蔡賀群
  • 試議“體育評(píng)價(jià)法”

    董喜斌
  • 淺談中學(xué)音樂(lè)教育

    張國(guó)慶
  • 淺談合唱的訓(xùn)練方法

    劉可增
  • 對(duì)少兒歌曲創(chuàng)作的幾點(diǎn)思考

    徐曉靜
  • 讓體驗(yàn)式教學(xué)唱響小學(xué)音樂(lè)課堂主旋律

    李會(huì)華
  • 淺談如何上好初中音樂(lè)欣賞課

    喬福燕
  • 培養(yǎng)高中學(xué)生音樂(lè)欣賞能力的途徑

    李立順
  • 植根中華傳統(tǒng)沃土,培育民族舞蹈奇葩——在傳承中創(chuàng)新的學(xué)校藝術(shù)教育

    原永明
  • 淺談中國(guó)古代佛教雕塑藝術(shù)的演變

    趙龍飛 唐小杰
  • 淺談如何在Flash動(dòng)畫(huà)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    鄧煒
  • 計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革研究與實(shí)踐

    郭春雷
  • 漸行漸遠(yuǎn)的牽掛

    史煥嵩 孫玉美
  • 教育資訊

  • 江蘇省泗陽(yáng)中學(xué)簡(jiǎn)介

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