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中國校外教育
中國校外教育

編輯出版:中國校外教育雜志編輯部
主辦:中國兒童中心
出版周期:旬刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1004-8502


《中國校外教育雜志》2013年26期目錄
  • 《中國校外教育》雜志簡介

  • 創(chuàng)新載體 著眼普及 積極開展公益活動(dòng)——青少年校外活動(dòng)場所公益性

    張左峰
  • 從小學(xué)生身體素質(zhì)現(xiàn)狀談品質(zhì)決定未來

    張鈉
  • 生態(tài)課堂是校外教育的主課堂

    萬維龍
  • 政治課備課的重要意義簡論

    韓影
  • 創(chuàng)建特色學(xué)校,全面推進(jìn)素質(zhì)教育

    張旺東
  • 在習(xí)武青少年武德教育中開展義利統(tǒng)一觀教育的探討

    陸慶春
  • 建立學(xué)雷鋒常態(tài)化機(jī)制的實(shí)踐與探索

    馮蓬智 李武生 王君
  • 淺析花果山風(fēng)景區(qū)的大門楹聯(lián)

    房蓉
  • 開展實(shí)踐活動(dòng),回歸教育本質(zhì)——淺議農(nóng)村職業(yè)中學(xué)為“三農(nóng)”服務(wù)的綜合實(shí)

    姚進(jìn)洲
  • 高效占位,科學(xué)定位——校長把握聽評(píng)課“話語權(quán)”的有效策略

    陸衛(wèi)兵
  • 讓學(xué)生的青春在育人活動(dòng)中綻放——淺談學(xué)生積極心理的培養(yǎng)

    李新港 劉濤
  • 淺談問題學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變

    袁子熹
  • 奏響班級(jí)管理中“立人”五部曲

    張飛 葛艷琳
  • 淺談如何做好班主任工作

    王洪全 劉國卿 劉錫楷
  • 與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)時(shí)代——談教師教育教學(xué)

    楊敏
  • 班主任要做孩子精神成長的引領(lǐng)者

    劉錫楷 王洪全 劉國卿
  • 班級(jí)管理策略探究

    王麗霞 溫桂卿
  • 蹲下來看孩子的世界——談班主任工作中的換位思考

    馬亞紅
  • 師生共享學(xué)習(xí)的快樂

    張桂芹
  • 因?yàn)閻?所以牽腸掛肚

    于田華 亦林
  • 淺談初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)模式的實(shí)施策略

    楊官平
  • 促課前準(zhǔn)備之充分,展美術(shù)課堂之高效

    李杰
  • 揣摩細(xì)節(jié)悟真愛,讀寫結(jié)合抒真情——《愛如茉莉》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

    武春仙
  • 高中通用技術(shù)課問題初探

    李海峰
  • 淺析如何激發(fā)初中生學(xué)習(xí)語文的興趣

    王雪梅
  • 提高小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生計(jì)算準(zhǔn)確率的策略

    楊香
  • 淺談初中語文教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)

    刁振軍 郭德亮 劉興昌
  • 中國傳統(tǒng)繪畫用筆種類與表達(dá)情感的統(tǒng)一關(guān)系

    趙勇
  • 數(shù)學(xué)課堂與生活的有效連接

    崔桂娟 馮春花
  • 教有法,教無定法,而貴在得 論文QQ81995535 法——音樂欣賞課教學(xué)方法探析

    楊翠翠
  • 淺談數(shù)學(xué)課中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)

    劉麗敏
  • 課外閱讀教學(xué)淺談

    王有霞 李秋偉
  • 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中課堂提問策略的探究

    孫素敏
  • 淺談在中學(xué)物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    吳立剛
  • 高中化學(xué)高效課堂實(shí)踐活動(dòng)中的幾點(diǎn)思考

    李小明
  • 以人為本,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化設(shè)備的現(xiàn)代化管理

    舒輝
  • 構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂探究

    歐淑霞
  • 中學(xué)物理教學(xué)方法探析

    王國際
  • 高效課堂拼音教學(xué)探究

    王文萍
  • 淺談小學(xué)語文教學(xué)

    劉艷春
  • 多媒體在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用淺析

    武春艷
  • 培養(yǎng)小學(xué)生語文素養(yǎng),讓學(xué)生終生受益

    劉影
  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

    王寶
  • 感受課文復(fù)述在語文學(xué)習(xí)中的精彩——以指導(dǎo)復(fù)述課文《鄭和遠(yuǎn)航》為例

    姚克芝
  • 高中歷史課程“高效課堂”構(gòu)建途徑

    王濤 胡娜
  • 自我教育,揚(yáng)起成長的風(fēng)帆

    劉大力
  • 淺談情景教學(xué)法在思想品德課中的運(yùn)用

    郭敬蓮
  • 高中歷史教學(xué)的創(chuàng)新性與有效性探討

    胡娜 王濤
  • 試論灌輸在思想政治教育中的應(yīng)用

    趙士偉 徐松云
  • 淺議中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題與對(duì)策

    馮浩
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)幾何概念的教學(xué)策略

    侯福東
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    孫述田
  • 提高中學(xué)生語文素養(yǎng)和綜合學(xué)習(xí)能力探究

    耿玉珠
  • 讓課堂充滿生機(jī)

    劉香利 張文艷
  • 初探小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    朱杰 高能能
  • 培養(yǎng)學(xué)生興趣,激活數(shù)學(xué)課堂

    姜言光 徐愛霞
  • 如何搞好語文課外活動(dòng)

    王升美
  • 淺談如何提高學(xué)生的寫作能力

    李洪丹
  • 新課標(biāo)下課堂教學(xué)之我見

    翟桂杰
  • 課前預(yù)習(xí) 有效指導(dǎo)

    宿占琴
  • 做好中學(xué)化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高教學(xué)成效

    何玉琴
  • 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂時(shí)效性

    孫彥波
  • 綜合實(shí)踐活動(dòng)初探

    付秀菊 付秀英
  • 論語文教學(xué)中的情感教育方法——“以情激情”

    孫淑群
  • 淺談小學(xué)信息與綜合實(shí)踐整合的嘗試

    聶晶晶
  • 淺談中職《統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》教學(xué)方法的運(yùn)用

    宋躍宇
  • 語文教師的課堂有效教學(xué)行為研究

    滿桂雙
  • 筆尖上的舞蹈

    隋潔 高正強(qiáng)
  • 將興趣教學(xué)有效融入英語課堂

    陳寶華
  • 高中英語情景式教學(xué)方法實(shí)踐的探討

    湯春梅
  • 談小學(xué)英語單詞教學(xué)

    贠寧
  • 英語課堂應(yīng)用多元智能理論之途徑

    宮承波
  • 英語真實(shí)任務(wù)寫作教學(xué)法

    董蘇蟬
  • 淺談農(nóng)村初中英語教學(xué)方法

    岳秀麗 徐美霞
  • 淺談反思教學(xué)在英語教學(xué)中的運(yùn)用

    尹軍輝
  • 初一英語銜接式教學(xué)

    董蘇蟬
  • 讓情感之花在英語課堂綻放

    孫曉鵬
  • 讓英語書寫的“根”扎得更深

    李偉偉
  • 英語復(fù)習(xí)課之策略

    宮承波
  • 淺析七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的培養(yǎng)策略

    海紅
  • 探討新課標(biāo)背景下小學(xué)作文教學(xué)

    張忠艷
  • 新課程背景下高中物理教師所要實(shí)現(xiàn)的幾個(gè)轉(zhuǎn)變

    任昕 高建邦
  • 在新課程標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)下激活美術(shù)課堂

    白曉冬
  • 加強(qiáng)語言文字的教學(xué)與訓(xùn)練二三法

    修菲
  • 新課程背景下高中地理開放式教學(xué)模式構(gòu)建研究

    張秋平
  • 淺談古詩文教學(xué)

    辛凱
  • 將德育教育融入勞動(dòng)技術(shù)課的初步探索

    麻利
  • 新時(shí)期初中數(shù)學(xué)教學(xué)范疇內(nèi)的探究式教學(xué)模式研究

    顧軍
  • 互動(dòng)式電子白板——讓數(shù)學(xué)課堂“動(dòng)”起來

    朱自波
  • 讓習(xí)題激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維

    齊寶升
  • 一次數(shù)學(xué)試卷分析

    李君妍
  • 新課程理念下高中化學(xué)有效教學(xué)策略的初探

    賈俊明
  • 淺析生物課堂中優(yōu)化小組功能帶動(dòng)學(xué)困生學(xué)習(xí)的策略

    丁金花
  • 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)提問的原則

    劉建波
  • 數(shù)學(xué)閱讀提高之途徑

    儲(chǔ)偉明
  • 如何做好高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作略談

    劉麗
  • 中小學(xué)信息教育的研究

    成虎
  • 淺談如何解決合作探究學(xué)習(xí)過程中的困惑

    溫桂卿 齊桂萍
  • 中學(xué)美術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新思考

    劉鑫
  • 讓學(xué)困生在“隨波逐流”中逐步提升

    李平
  • “個(gè)性化”習(xí)作的跟進(jìn)思考

    王興梅
  • 淺談如何運(yùn)用信息技術(shù)激“活”化學(xué)課堂

    馬素杰 李宗惠
  • 情感是有效學(xué)習(xí)之“根本”——淺析初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感培養(yǎng)策略的應(yīng)用

    聶榮貞
  • 淺談實(shí)驗(yàn)在高中物理教學(xué)中的重要性

    張玉國
  • 淺談如何建立促進(jìn)小學(xué)生自我導(dǎo)向性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)機(jī)制

    張洪珍
  • 信息技術(shù)與小學(xué)學(xué)科教學(xué)的有效整合研究

    單玉勇
  • 國畫題款藝術(shù)在中學(xué)美術(shù)教育中的審美教學(xué)

    李欣妍
  • 有效提問,讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)更高效

    徐秀蘭
  • 讓數(shù)學(xué)課堂活躍起來

    蔣大銀
  • 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    張桂芳
  • 對(duì)高中物理自習(xí)課的策略探討

    高建邦 任昕
  • 教會(huì)學(xué)生用辯證法看待事物

    張文艷 劉香利
  • 正本清源,務(wù)求高遠(yuǎn)——淺談構(gòu)建高中地理教學(xué)模式的幾點(diǎn)思考

    唐麗
  • 石榴園寫生教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的多種能力

    王甲強(qiáng)
  • 淺談后進(jìn)生的成因與轉(zhuǎn)化策略

    楊麗梅
  • 遠(yuǎn)程教育在初中語文課堂教學(xué)中的魅力

    張媛媛
  • 營造繽紛課堂,提高教學(xué)質(zhì)量

    楊麗瑩
  • 高中語文探究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐探索

    姚凱
  • 如何培養(yǎng)和豐富學(xué)生的審美想象創(chuàng)造能力

    張穎震
  • 開發(fā)潛能變動(dòng)力,妙法引得活水來

    王丙霞 段玉香
  • 靈動(dòng)“遷移”,演繹別樣精彩

    宋婭
  • 淺談音樂欣賞課中學(xué)生興趣的激發(fā)與審美能力的培養(yǎng)

    劉仕華
  • 運(yùn)用《幾何畫板》,優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)——淺議信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的整合

    王思文
  • 雙贏的語文課堂——淺談?wù)Z文教學(xué)中知識(shí)能力與學(xué)生人格修養(yǎng)的關(guān)系

    張翠娥 孫娜娜
  • 讓數(shù)學(xué)課堂在掌聲和喝彩中更精彩

    宿占琴
  • 也談高效課堂下的自主管理

    馮向新
  • “主題學(xué)習(xí)”,讓閱讀教學(xué)活色生香

    高正強(qiáng) 隋潔
  • 機(jī)械裝調(diào)基本技能數(shù)字化教學(xué)軟件的開發(fā)與實(shí)踐

    彭敏
  • “先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式在中職化學(xué)教學(xué)中的研究與應(yīng)用

    廖萍
  • 關(guān)于中職學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的問題與對(duì)策

    周武兵 徐紅
  • 中職衛(wèi)校德育課堂實(shí)效性研究

    何金
  • 淺析園長在幼兒園文化建設(shè)與管理中的作用

    鄭娟
  • 幼兒園班級(jí)親子教育活動(dòng)組織與實(shí)施的意義

    王躍
  • 孩子們?nèi)缂s而來,我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)

    閆嬌
  • 幼兒教師開展祖輩家長工作的適宜性策略研究

    王慧穎
  • 角色游戲情境指導(dǎo)中的現(xiàn)象剖析

    趙玉艷
  • 楊集中心幼兒園開展民間游戲的點(diǎn)滴實(shí)踐

    趙靜
  • 蘇北農(nóng)村幼兒園互動(dòng)式區(qū)域游戲環(huán)境的研究

    徐麗
  • 淺議音樂教學(xué)對(duì)幼兒性格的培養(yǎng)

    于保娣
  • 談如何做好幼小銜接工作

    楊志芳
  • 淺析高中籃球的教學(xué)與訓(xùn)練

    茆愛軍
  • 淺談小學(xué)體育課堂語言藝術(shù)

    袁紅梅
  • 淺析中學(xué)生身體素質(zhì)下降原因與對(duì)策

    胡金龍
  • 淺談在小學(xué)體育教學(xué)中如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育

    凌惠
  • 小學(xué)低年級(jí)體育教學(xué)案例及反思

    姜克慶
  • 體育課運(yùn)用心理活動(dòng)規(guī)律來提高學(xué)生積極性

    薄浦
  • 淺談快樂體育教學(xué)法在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用

    韓曉星
  • 初中體育教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的有效性探索

    周曉
  • 小學(xué)體育課中培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣初探

    張興成
  • 快攻戰(zhàn)術(shù)在青少年籃球比賽中的應(yīng)用

    呂杉
  • 淺談連云港市灌云縣農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)的現(xiàn)狀及其再發(fā)展

    江堯亮
  • 加快轉(zhuǎn)化弱勢群體學(xué)生的體育教學(xué)探索

    范士剛
  • 淺析體育動(dòng)漫對(duì)我國中小學(xué)體育教育的作用

    王爽
  • 淺談小學(xué)體育游戲的組織教學(xué)

    山玲
  • 如何在體育教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性培養(yǎng)

    刁莉
  • 淺談青少年身體素質(zhì)的訓(xùn)練

    王磊
  • 淺談小學(xué)低年級(jí)體育游戲教學(xué)的設(shè)計(jì)

    蒲慶峰
  • 對(duì)提高速度滑冰長距離成績的幾點(diǎn)建議

    范麗華
  • 對(duì)農(nóng)村中學(xué)生田徑業(yè)余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練損傷的分析與研究

    江堯亮
  • 初中排球墊球和傳球教學(xué)要領(lǐng)談

    楊仁德
  • 高中體育教學(xué)中學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)

    劉緒祥
  • 新時(shí)期初中體育課堂改革的探索

    蔡向暉
  • 美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)作過程的體驗(yàn)——“多變的線條”一課帶來的啟示

    周晶
  • 淺談提高初中音樂課堂教學(xué)水平的有效途徑

    陳靜
  • 淺談淮海戲在本土音樂教育中的重要性

    呂孝麗
  • 有關(guān)美術(shù)教育的幾點(diǎn)思考

    吳瓊瓊
  • 淺談初中音樂課堂教學(xué)中流行音樂的融入教學(xué)

    牛海麗
  • 計(jì)算機(jī)教學(xué)點(diǎn)滴談

    劉小鳳
  • 呵護(hù)好這些“露珠”

    武佳惠
  • 班級(jí)“無戰(zhàn)事”

    時(shí)超
  • 從《變色龍》到“變色龍”

    徐克蘭
  • 教育資訊

  • 菏澤市婦女兒童活動(dòng)中心簡介

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