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科教文匯(中旬刊)
科教文匯(中旬刊)

編輯出版：科教文匯(中旬刊)雜志編輯部
主辦：安徽省老科教工作者協(xié)會;科教文匯雜志社
出版周期：月刊出版地：安徽省合肥市
語種：中文　　ISSN：1672-7894


《科教文匯(中旬刊)雜志》2010年11期目錄

  • 家在旅途

    李北華;

  • 關于做好農科高校貧困生認定工作的思考與探索

    胡凱;王麗娟;郭志宏;

  • 霜

    孔肖四;

  • 試談教師的博愛之心

    楊振東;

  • 教書育人 師愛永恒

    聶乃貞;

  • 知語文:邁好語文教師專業(yè)成長的第一步

    潘莉萍;

  • 試論儒家倫理哲學在高校德育建設中的作用

    徐婷;

  • 淺談美國新品格教育的教育策略及其啟示

    李松梅;

  • 國家資助力度擴大背景下對大學生思想政治教育的幾點思考

    余瑛;

  • 高校思想政治教育主體資源的開發(fā)利用研究

    劉飛鳳;

  • 論高校紅色資源教育課程開發(fā)的基本原則

    李罕;

  • 網絡思想政治教育研究綜述

    陳賽花;

  • 關于加強“概論”課實踐教學的思考

    唐萍;

  • 淺談德育課教學中幽默技巧的運用

    蔡靜;

  • 新時期中學生德育工作的實踐與思考

    劉永記;

  • 網絡環(huán)境下學校德育面臨的挑戰(zhàn)與對策

    孟蕓;

  • 新課程背景下德育教學觀的重塑

    王燕;

  • 德育課堂教學沖突的性質與轉化

    陳曉云;

  • 中等職業(yè)學校德育課教學改革之我見

    張彬;張秀平;

  • 大學新生入學教育探究

    章潔;

  • 關于教學課件制作的幾點建議

    周榮敏;

  • 師專教育學公共課程教學現(xiàn)狀分析——基于泰州師范高等�？茖W校的調查研究

    黃紅霞;

  • 教學有感

    高莉;

  • 法學教學法管窺

    李超;

  • 高等院校動畫教育現(xiàn)狀及對策

    李曉春;

  • 藝術設計專業(yè)包裝設計類課程教學探討

    朱穎;邵亮;

  • 淺談“服裝設計”課程教學中的能力培養(yǎng)

    鄧濤;

  • “證券投資學”教學的方法論思考

    杜震;王家年;

  • 中學教育中學生主體性的分析和培養(yǎng)

    陳根穩(wěn);

  • 課堂教學中如何培養(yǎng)學生的問題意識

    劉永軍;

  • 建構主義指導下的多元化中學地理教學評價初探

    向俊燕;李紅;

  • 芻議高中政治教學的研究性學習

    翟雪野;

  • 穩(wěn)中求新 關注現(xiàn)實——淺析2010年江蘇高考政治試卷特點

    申巧林;

  • 談談新課程下的體驗性學習

    肖世文;郭明生;

  • 論福祿貝爾幼兒教育思想的哲學基礎

    任娟;

  • 優(yōu)化幼兒園環(huán)境文化 塑造教師職業(yè)精神

    吳姿潔;

  • 促進教師適時介入游戲的有效性策略

    王青蓮;

  • 中西方文化差異淺析及思考

    李冰;董瑋;

  • 顧炎武愛國主義言行考

    袁宗虎;

  • 符號層面下的體育廣告

    楊兆蕊;劉海云;

  • 國際電影節(jié)上的“紅色”紀錄——紀錄片《老鏡子》的傳播效益透析

    方銘;

  • 《天仙配》原型與改編本比較

    唐芳明;

  • 女性主義的拓荒者——論王熙鳳的形象特點及審美價值

    王玉玲;

  • 罪與贖——簡析《紅字》中霍桑對“罪”的態(tài)度

    楊紫瑜;

  • 對經典童話《白雪公主》的經典戲仿

    柯明星;羅先俊;

  • 淺談菲律賓華文教育的潛在危機和解決策略

    朱煥芝;

  • 語文課堂激趣點滴

    魏玉蓮;

  • 藝術院校語文教學中的美育

    李東雷;

  • 蘇教版高中語文教材編排系統(tǒng)論析

    周燁;

  • 淺談構建和諧語文課堂

    孫淑芹;

  • 從細節(jié)入手 有效激發(fā)語文課上學生的學習興趣

    邵芳;

  • 語文自主學習能力的培養(yǎng)

    王會賢;

  • 語文課堂教學模式的個性化思考

    李坤;

  • 提倡體現(xiàn)靈氣與活力的語文課堂筆記方法

    鐘美英;

  • 淺談語文教學中喚醒、激勵、鼓舞的運用

    李艷;

  • “大X大Y”型詞語的考察

    薛松馨;

  • 高中作文教學需要邏輯思維訓練

    王薇;史麗芳;

  • 中學網絡作文教學的利弊分析

    任春連;

  • 知能與情智:葉蒼岑說明文教學觀綜述

    盧珠鳳;

  • 語文課堂的取向與糾偏

    張金鳳;

  • 精心指導課外閱讀 提高學生語文素養(yǎng)

    吳梅琴;

  • 詞語教學也精彩

    陳軍華;

  • 淺談聽損兒童構音錯誤與影響因素

    許海燕;

  • 小學語文教師下水作文的思考

    邵琳琳;

  • 怎樣在“中國近現(xiàn)代史綱要”教學中提高大學生的人文素質

    宿一兵;劉琳;

  • 新課改下中學歷史教學方法變革的原因

    章新樹;

  • 試論中學歷史教學中道德教育的目標和內容

    羅小明;

  • 激發(fā)興趣 提高歷史教學效率

    李培槽;

  • 案例教學法在英語教學法課程中的應用

    陳莉娜;

  • 英語課堂上提問的藝術探討

    張婷婷;

  • 培養(yǎng)復合型商務英語人才的商務英語教材的編寫和評估標準

    林潔;

  • 大學英語學習動機的激發(fā)與保持——一項基于四級后學生的行動研究

    袁繼紅;古丹;

  • 利用網絡自主學習平臺加強高校學生課后英語學習

    徐蕾;金毅晶;

  • 以聽說課程改革為重點的英語教學改革

    葉心怡;

  • 對大學英語語音教學的思考與建議

    姚濤;

  • 基于元認知策略的大學英語口語特色教學探討

    趙子維;

  • 民辦高校中大學英語網絡聽說自主學習模式

    王蕓;

  • 淺談非英語專業(yè)學生英語寫作中的中式英語與詞匯教學

    羅海云;

  • 語塊教學法——提高學生英語寫作水平的新思路

    陳美虹;

  • 論翻譯過程中的創(chuàng)造性叛逆

    陳麗瓊;

  • 獨立學院英語專業(yè)翻譯教學難點及對策探討

    陳誠;

  • 淺談公示語翻譯問題與對策

    許鵬;

  • 《紅樓夢》兩個英譯本的文化翻譯對比

    謝俊;

  • 技校英語教學的創(chuàng)新研究

    孫雯;

  • 淺談多媒體在英語教學中的運用

    曾海波;

  • 職校英語小組合作學習中形成性評價策略的實踐與研究

    樊敏妍;

  • 母語輔助 中西合璧——淺析母語輔助在職中英語教學中的應用策略

    張煦;

  • 中職學生英語學習倦怠原因分析及對策

    陸雙鳳;

  • 淺析外語教學中的合作學習

    王崢;

  • 初中英語“學案教學”模式初探

    馬瑞;

  • 英語課堂教學中的創(chuàng)新教育

    盧云霞;

  • 牛津初中英語教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

    花俊芳;

  • 初中生英語常見錯誤和糾錯策略

    陳燕;

  • 中職英語聽力與詞匯教學的關系

    徐秀芳;

  • 淺談如何提高初中生英語聽說能力

    李靜;

  • 從英語詞匯學習策略調查看學生的詞匯學習習慣

    程麗君;

  • 小結英語中“比較”意義的表達

    王亮;

  • 職教英語教學中的隱喻探析

    張文甫;

  • 研究生二外法語課程建設思考

    范靜;

  • 漢語助動詞“要”和韓語輔助動詞“■”的對比

    李穎;

  • 略論人本心理學對藝術家和藝術創(chuàng)作的影響

    董有國;

  • 把握藝術實踐課程教學在高等音樂教育育人體系中的重要作用

    張軼;

  • 從音樂對體育的作用看音樂的非審美功能

    宋博杰;

  • 孩子成長的“音樂訓練”

    楊帆;

  • 讓愛融入美術教學中

    吳愛慧;

  • 從導入技能探討美術課堂的本真

    白軍花;

  • 對高職院校二級教代會建設的思考

    葉必朝;

  • 主動性學習在高職英語教學中的分析與研究

    徐瑩;

  • 淺談改善高職英語教學困境的有效途徑

    顧雅楠;

  • 充分利用情感教學方法 高職英語教學水平

    成娜;

  • 淺談高職院校大學日語教學改革

    張燕;

  • 試從社會心理學角度淺談管鮑之交

    管路燕;

  • 對提高大學生擇業(yè)心理素質的思考

    邢宇;

  • 團體心理訓練在大學生職業(yè)生涯規(guī)劃中的優(yōu)勢分析

    孫若梅;

  • 淺談學生在人際交往中自卑心理的成因及調適

    韋煥能;

  • 心理健康教育課的案例設計

    許守瓊;

  • 小議家庭教育與兒童心理健康

    喬開榮;

  • 傾灑一片愛心 澆灌希望之花——如何培養(yǎng)學生的自尊心

    楊正偉;

  • 生態(tài)體驗教育理念下中職班級管理模式探究

    姜敏;

  • 尊重學生 陪伴學生成長

    陳亮;

  • 淺談如何做好后進生的轉化工作

    陳世平;

  • 從認識論角度解析笛卡爾的“天賦觀念”

    余智勛;趙官官;

  • 關于大學生問候語的調查研究

    黃磊;

  • 構建“和諧杭州”背景下的市民禮儀素質探析

    沈黎嫣;張理劍;

  • 略論農村圖書館在新農村建設中的作用

    施勁英;

  • 非法經營罪擴張的非合理 論文QQ81995535 性分析

    羅銳;

  • 洪源中學服務營銷淺析

    江衛(wèi)華;

  • 王山嶺繪畫作品選

  • 仰天舒嘯 萬谷轟鳴——王山嶺其人其畫

    劉延隆;

  • 封面人物簡介


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