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中國(guó)校外教育

編輯出版：中國(guó)校外教育雜志編輯部
主辦：中國(guó)兒童中心
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-8502

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《語(yǔ)文世界(小學(xué)生之窗)雜志》2014年

《昆蟲(chóng)學(xué)報(bào)雜志》2014年06期

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2011年31期

《統(tǒng)一論壇雜志》2014年02期

《作文成功之路(上)雜志》2012年Z2期

《物理學(xué)報(bào)雜志》2015年13期

《現(xiàn)代教學(xué)雜志》2014年Z1期

《中國(guó)校外教育雜志》2014年10期目錄

中國(guó)校外教育雜志簡(jiǎn)介
淺析“留守兒童”問(wèn)題中映射的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象
于天翔
校長(zhǎng)成長(zhǎng)與學(xué)校文化建設(shè)
陳旭明
新時(shí)期下小學(xué)的科學(xué)人文化素質(zhì)管理
程勝利
孔子“六藝”教育思想對(duì)當(dāng)代體育教育的啟示及應(yīng)用
亓國(guó)慶
寄宿生管理工作的幾點(diǎn)感悟
接震
創(chuàng)建適合聾生發(fā)展的學(xué)校文化
張箭雄
關(guān)于加強(qiáng)教育考試服務(wù)體系建設(shè)的研究
王學(xué)東賈少青
淺議影響農(nóng)村小學(xué)生心理健康的主要因素及解決對(duì)策
陳華
國(guó)內(nèi)外“校企合作”辦學(xué)模式現(xiàn)狀的分析
劉麗
新形勢(shì)下學(xué)校工會(huì)工作的新做法淺議
王鳳珠
大連地區(qū)日語(yǔ)人才需求狀況對(duì)中職日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的啟示
韓曉玥
關(guān)于家�；�(dòng)創(chuàng)建和諧德育有效性策略的探究與實(shí)踐
陳富貴
道德榜樣在高校思想道德教育中的現(xiàn)實(shí)意義
任朋輝
以學(xué)做人為本,追求“真”教育
馮東輝
高校畢業(yè)生思想教育及管理工作探討
郝秀娟陳劍王瑞玲
如何在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)應(yīng)對(duì)和逃生
李峰
試析中學(xué)生的早戀問(wèn)題
陶玉萍
給學(xué)生完整的愛(ài)——農(nóng)村中小學(xué)懲戒教育淺探
王春華
關(guān)于公務(wù)員初任培訓(xùn)中心理建設(shè)的研究
于偉
談班主任的角色定位與工作原則
王國(guó)明
淺談教師的語(yǔ)言素養(yǎng)
韓志堅(jiān) 孫明東
學(xué)校后勤工作體會(huì)談
肖殿有
好孩子并非“比”出來(lái)的
賀麗潔
讓愛(ài)充滿(mǎn)小學(xué)班主任工作的始終
董衍偉王朋
試談法制教育下的師生關(guān)系
閆麗紅
試論教師的素質(zhì)和道德在教育中的重要作用
姜慧芬
教師教育觀念轉(zhuǎn)變之我見(jiàn)
劉忠仁
班主任如何做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人
蔡慶權(quán)
談發(fā)散思維訓(xùn)練中的“趣事”
劉榮楨
做好班主任工作的一點(diǎn)建議
李繼承
新型師生關(guān)系之我見(jiàn)
申淑麗
從學(xué)生出發(fā),以學(xué)生為本——班主任控輟經(jīng)驗(yàn)心得
尹桂成
小學(xué)班主任工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)淺談
劉延鳳
教師如何才能擁有健康的心態(tài)
李曉亞
教師師德建設(shè)的思考
李秀坤
提高教學(xué)效率,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
張淑芳
淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
胡喬
提高物理教學(xué)之我見(jiàn)
鞏慶國(guó)
閱讀教學(xué)中如何關(guān)注課堂教學(xué)的實(shí)效性——下鄉(xiāng)聽(tīng)課引發(fā)的思考
劉瑤
生活理念引領(lǐng)下的地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)——以全國(guó)優(yōu)質(zhì)課“日本”為例
燕守棟
淺談商務(wù)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程體系改革
雷悅
淺析學(xué)生數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)
崔淑娟
初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的滲透
屈亮
掌握技巧快樂(lè)識(shí)字
馮再芬
多媒體技術(shù)在初中政治教學(xué)中的應(yīng)用
賈麗霞
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中提高教學(xué)效果的幾點(diǎn)方法
楊祖兵
化學(xué)電離平衡與水解平衡解題方法之我見(jiàn)
馮濤
淺談?wù)Z文教學(xué)中的語(yǔ)感教學(xué)
趙麗敏
淺談構(gòu)建初中生物高效課堂
李克強(qiáng)
如何提高課堂教學(xué)實(shí)效性
張志田
綠色化學(xué)在化學(xué)教學(xué)中的滲透
李慧
初中語(yǔ)文課堂生動(dòng)化的教學(xué)技巧
戶(hù)群艷
淺談初中化學(xué)使用講學(xué)稿的幾點(diǎn)做法
劉俊英
淺談中職日語(yǔ)教學(xué)與實(shí)踐
黃真
聯(lián)系法在《人體解剖教學(xué)》中的應(yīng)用
衛(wèi)剛尚天翠張曉濤
如何利用交互式電子白板提高課堂教學(xué)效率
馬世國(guó)
高效課堂:從不斷的反思中變革
毛文
莫把標(biāo)點(diǎn)不當(dāng)事
喬士鳳
淺談大眾文化在高中寫(xiě)作教學(xué)中的利用
尚玉崗
論如何有效提升初中學(xué)生的作文水平
王妍
《圓的周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
盛男
淺議小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中人際交往能力培養(yǎng)策略
史越
優(yōu)化課堂教學(xué)之我見(jiàn)
許鳳民
淺談活動(dòng)教學(xué)法在高中英語(yǔ)口語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
劉桂萍王光潔
數(shù)學(xué)教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
于靈敏
分析《機(jī)械制圖》課程教學(xué)與素質(zhì)教育相結(jié)合
邊屹
對(duì)有效提高初中語(yǔ)文課堂教學(xué)效果的策略分析
李淑惠
關(guān)于如何提高初中語(yǔ)文課堂效率的探討與研究
王文軍
如何創(chuàng)建和諧的高中生物課堂
于麗麗
探究中學(xué)物理教學(xué)中的反思教學(xué)
周艷
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
張麗華
物理演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)之我見(jiàn)
李娜
小學(xué)數(shù)學(xué)主體性發(fā)展教學(xué)模式探究
郭秀麗
論三維目標(biāo)在職高英語(yǔ)教學(xué)中的有效實(shí)施
錢(qián)淑燕
口語(yǔ)——英語(yǔ)教學(xué)的生命
鐘曉華
教單詞,做游戲,寓教于樂(lè)
滕鶴云
淺談初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)
趙丙輝
淺析文化差異對(duì)詞匯翻譯的影響
孫欣
高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略
郭芳
構(gòu)建“以言語(yǔ)交際為中心”的英語(yǔ)教學(xué)模式
柳啟祥陸瑞國(guó)
關(guān)于初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
王立波
論如何提升高中英語(yǔ)課堂教學(xué)效果
周麗清
淺議高中英語(yǔ)教學(xué)課堂中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
溫慶華
淺談如何進(jìn)行初中英語(yǔ)作文教學(xué)
紀(jì)明杰
初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中任務(wù)型教學(xué)法的實(shí)施
史向平
高中生英語(yǔ)聽(tīng)力技能的培養(yǎng)
刁艷紅
新課改下初中英語(yǔ)課堂教學(xué)模式探析
張國(guó)權(quán)
英語(yǔ)教學(xué)中的情感教育
翟紅梅
新課標(biāo)背景下高中英語(yǔ)研究性學(xué)習(xí)探究
劉鐵軍
如何在英語(yǔ)口語(yǔ)交際中創(chuàng)設(shè)生活情境
李萍萍
談怎樣提高中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)效率
汪秀艷
淺談如何提高學(xué)生的英語(yǔ)水平
劉立巍
淺談新課標(biāo)背景下的高中英語(yǔ)分層教學(xué)
范偉
理想中的大學(xué)英語(yǔ)課堂
王姝李昕
高中英語(yǔ)課堂中應(yīng)做到的六個(gè)“注意”
敖雪梅
新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的小組合作模式研究
周宏梅
新課改理念下的小學(xué)基礎(chǔ)教育研究
宮春艷王磊
淺析新課程標(biāo)準(zhǔn)的背景下信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
崔志
讓初中數(shù)學(xué)新課改理念實(shí)踐于教學(xué)過(guò)程
祖麗云
新課程背景下合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究
郭躍東
新課程下化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)之我見(jiàn)
徐貴東
新課程教學(xué)中教師心理調(diào)適之我見(jiàn)
王國(guó)權(quán)
新課改高中物理教學(xué)中的矛盾及解決策略
宋威葳
探究評(píng)價(jià)藝術(shù)為小組持續(xù)學(xué)習(xí)插上騰飛翅膀
康艷紅
白板在課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
魏海林
淺談《財(cái)務(wù)管理》的教學(xué)方法
蔡文楠
師生交流,呈現(xiàn)新環(huán)境下學(xué)習(xí)過(guò)程——基于交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中
王寶良
結(jié)合地域資源在生物教學(xué)中開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)
許龍富堯薛春梅吳恒梅薛勇吳玉德
高中化學(xué)教學(xué)方法之我見(jiàn)
蘇紅玉
高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略
王喜明
讓課堂“活”起來(lái)——淺析初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
張洪軍
談如何提升小學(xué)數(shù)學(xué)教育價(jià)值的認(rèn)知
張亞洲
淺談文言文中議論文體的運(yùn)用——以孟子《魚(yú)我所欲也》為例
楊麗敏鄭程月
對(duì)加強(qiáng)初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的分析
王海榮
自信表達(dá)顯風(fēng)采——在語(yǔ)文口語(yǔ)教學(xué)中彰顯幼教專(zhuān)業(yè)特色
曹琳琳
試論案例教學(xué)在軍校教學(xué)中的意義及實(shí)踐
任域張博
淺析通用技術(shù)學(xué)科教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方法
王靜
“熱愛(ài)”是教學(xué)的好幫手
張焱
改善課堂交往模式,提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)
鞠楠
提高學(xué)困生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的方法
費(fèi)洪春
一次錯(cuò)誤批評(píng)引起的思論文QQ81995535 考
高鴻義叢欣梅
論校園體育文化建設(shè)的重要性
李建濤
小學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的實(shí)踐研究
陳光烈
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)技巧
康曉琴
教學(xué)中要善于捕捉德育“源” 讓“愛(ài)”體現(xiàn)在細(xì)微之處
彭麗琦
開(kāi)放式教學(xué)在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探討
李東艷
培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的實(shí)踐研究
高美玲
探討情境教學(xué)在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
魏明成
德育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的滲透
陳才余
高效課堂實(shí)踐中的幾點(diǎn)體會(huì)
陳瑞華
創(chuàng)新教學(xué)模式打造高效課堂——實(shí)現(xiàn)政治課堂高效性的探究
鄧秋軍
小學(xué)語(yǔ)文課堂有效教學(xué)的實(shí)施策略
郝純朋
高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法與要素淺論
李靈輝
小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀的拓展與積累
李娜
淺談初中化學(xué)作業(yè)形式的多樣性設(shè)計(jì)
李琴
提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略
計(jì)光
創(chuàng)新高中語(yǔ)文教學(xué)模式,實(shí)施才情個(gè)性化教學(xué)
林金本
淺談如何在閱讀教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)
劉麗
小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中如何營(yíng)造活躍的教學(xué)氛圍
李西華
論如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
劉莉英
高中物理“電磁場(chǎng)論”的優(yōu)化學(xué)習(xí)
張輝平
小學(xué)語(yǔ)文陶冶性教學(xué)探索
賈志剛
教學(xué)評(píng)議務(wù)必體現(xiàn)“三性”
宋朋林
“誘思八環(huán)”讓課堂活力四射
孫太軍
小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式的構(gòu)建
王春玲宋國(guó)軍
芻議如何提高語(yǔ)文課堂小組合作學(xué)習(xí)的有效性
王麗英
“三心二意”不可少
曲慧敏
讓學(xué)生在寫(xiě)作天地里自由馳騁翱翔
王峰
激情讓課堂更精彩
趙衛(wèi)
淺談中職學(xué)生德育教育存在的問(wèn)題及解決方案
蔡碩
旅游服務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接研究
沈燕增
構(gòu)建實(shí)習(xí)護(hù)生特色培訓(xùn)體系——以護(hù)理職業(yè)能力培養(yǎng)為核心
魏琳琳
項(xiàng)目引導(dǎo)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在汽修教學(xué)中的應(yīng)用
郭寶壘
中職生語(yǔ)文職業(yè)應(yīng)用能力培養(yǎng)探究
鄭瓊星
淺析中職政治課教學(xué)如何構(gòu)建高效課堂
文淵
中職學(xué)�！督�(jīng)濟(jì)法》教學(xué)思考與探討
楊玉環(huán)
淺談如何培養(yǎng)中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)骨干教師的綜合能力——以日語(yǔ)教師為例
王立坤
論傳統(tǒng)游戲?qū)τ變旱慕逃齼r(jià)值
馬海英
幼兒賞識(shí)教育宜張弛有度
王金明
對(duì)幼兒園大班進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)的思考
劉美蓉
家長(zhǎng)參與幼兒園管理初探
陳明暉
加強(qiáng)幼兒園創(chuàng)新教育的途徑分析
苗娟
農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
白建成
學(xué)生在籃球運(yùn)動(dòng)中膝關(guān)節(jié)的損傷分析與預(yù)防
丁立偉
淺談中學(xué)體育課程教學(xué)模式創(chuàng)新
譚俊云
生本理念下的高中體育教學(xué)
王偉忠
自然律動(dòng)對(duì)舞蹈教學(xué)的幾點(diǎn)啟示
丁紅香
淺談戲曲旦行身段中水袖的訓(xùn)練
都寧
提高中學(xué)美術(shù)審美教育的分析
劉秋穎
淺析美術(shù)高考命題畫(huà)創(chuàng)作
金勇劍
對(duì)電子琴在音樂(lè)課堂教學(xué)中的一些思考
彭清
中學(xué)音樂(lè)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的探討
魯秀娟
中職教學(xué)中C語(yǔ)言程序教學(xué)方法研究
鄭萍
“問(wèn)題-探究”式學(xué)習(xí)在中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中的實(shí)踐與探索
周高樺
有一種幸福來(lái)自學(xué)生
李彥
教育資訊
河南省婦女兒童活動(dòng)中心簡(jiǎn)介

中國(guó)校外教育雜志簡(jiǎn)介

淺析“留守兒童”問(wèn)題中映射的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象

校長(zhǎng)成長(zhǎng)與學(xué)校文化建設(shè)

新時(shí)期下小學(xué)的科學(xué)人文化素質(zhì)管理

孔子“六藝”教育思想對(duì)當(dāng)代體育教育的啟示及應(yīng)用

寄宿生管理工作的幾點(diǎn)感悟

創(chuàng)建適合聾生發(fā)展的學(xué)校文化

關(guān)于加強(qiáng)教育考試服務(wù)體系建設(shè)的研究

淺議影響農(nóng)村小學(xué)生心理健康的主要因素及解決對(duì)策

國(guó)內(nèi)外“校企合作”辦學(xué)模式現(xiàn)狀的分析

新形勢(shì)下學(xué)校工會(huì)工作的新做法淺議

大連地區(qū)日語(yǔ)人才需求狀況對(duì)中職日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的啟示

關(guān)于家�；�(dòng)創(chuàng)建和諧德育有效性策略的探究與實(shí)踐

道德榜樣在高校思想道德教育中的現(xiàn)實(shí)意義

以學(xué)做人為本,追求“真”教育

高校畢業(yè)生思想教育及管理工作探討

如何在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)應(yīng)對(duì)和逃生

試析中學(xué)生的早戀問(wèn)題

給學(xué)生完整的愛(ài)——農(nóng)村中小學(xué)懲戒教育淺探

關(guān)于公務(wù)員初任培訓(xùn)中心理建設(shè)的研究

談班主任的角色定位與工作原則

淺談教師的語(yǔ)言素養(yǎng)

學(xué)校后勤工作體會(huì)談

好孩子并非“比”出來(lái)的

讓愛(ài)充滿(mǎn)小學(xué)班主任工作的始終

試談法制教育下的師生關(guān)系

試論教師的素質(zhì)和道德在教育中的重要作用

教師教育觀念轉(zhuǎn)變之我見(jiàn)

班主任如何做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人

談發(fā)散思維訓(xùn)練中的“趣事”

做好班主任工作的一點(diǎn)建議

新型師生關(guān)系之我見(jiàn)

從學(xué)生出發(fā),以學(xué)生為本——班主任控輟經(jīng)驗(yàn)心得

小學(xué)班主任工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)淺談

教師如何才能擁有健康的心態(tài)

教師師德建設(shè)的思考

提高教學(xué)效率,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

提高物理教學(xué)之我見(jiàn)

閱讀教學(xué)中如何關(guān)注課堂教學(xué)的實(shí)效性——下鄉(xiāng)聽(tīng)課引發(fā)的思考

生活理念引領(lǐng)下的地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)——以全國(guó)優(yōu)質(zhì)課“日本”為例

淺談商務(wù)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程體系改革

淺析學(xué)生數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)

初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的滲透

掌握技巧 快樂(lè)識(shí)字

多媒體技術(shù)在初中政治教學(xué)中的應(yīng)用

淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中提高教學(xué)效果的幾點(diǎn)方法

化學(xué)電離平衡與水解平衡解題方法之我見(jiàn)

淺談?wù)Z文教學(xué)中的語(yǔ)感教學(xué)

淺談構(gòu)建初中生物高效課堂

如何提高課堂教學(xué)實(shí)效性

綠色化學(xué)在化學(xué)教學(xué)中的滲透

初中語(yǔ)文課堂生動(dòng)化的教學(xué)技巧

淺談初中化學(xué)使用講學(xué)稿的幾點(diǎn)做法

淺談中職日語(yǔ)教學(xué)與實(shí)踐

聯(lián)系法在《人體解剖教學(xué)》中的應(yīng)用

如何利用交互式電子白板提高課堂教學(xué)效率

高效課堂:從不斷的反思中變革

莫把標(biāo)點(diǎn)不當(dāng)事

淺談大眾文化在高中寫(xiě)作教學(xué)中的利用

論如何有效提升初中學(xué)生的作文水平

《圓的周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

淺議小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中人際交往能力培養(yǎng)策略

優(yōu)化課堂教學(xué)之我見(jiàn)

淺談活動(dòng)教學(xué)法在高中英語(yǔ)口語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用

數(shù)學(xué)教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

分析《機(jī)械制圖》課程教學(xué)與素質(zhì)教育相結(jié)合

對(duì)有效提高初中語(yǔ)文課堂教學(xué)效果的策略分析

關(guān)于如何提高初中語(yǔ)文課堂效率的探討與研究

如何創(chuàng)建和諧的高中生物課堂

探究中學(xué)物理教學(xué)中的反思教學(xué)

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)

物理演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)之我見(jiàn)

小學(xué)數(shù)學(xué)主體性發(fā)展教學(xué)模式探究

論三維目標(biāo)在職高英語(yǔ)教學(xué)中的有效實(shí)施

口語(yǔ)——英語(yǔ)教學(xué)的生命

教單詞,做游戲,寓教于樂(lè)

淺談初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)

淺析文化差異對(duì)詞匯翻譯的影響

高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略

關(guān)于家�；�(dòng)創(chuàng)建和諧德育有效性策略的探究與實(shí)踐

掌握技巧快樂(lè)識(shí)字

一次錯(cuò)誤批評(píng)引起的思論文QQ81995535 考

創(chuàng)新教學(xué)模式打造高效課堂——實(shí)現(xiàn)政治課堂高效性的探究