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科教文匯(上旬刊)

編輯出版：科教文匯(上旬刊)雜志編輯部
主辦：安徽省老科技工作者協(xié)會;科教文匯雜志社
出版周期：月刊出版地：安徽省合肥市
語種：中文　　ISSN：1672-7894

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《煤炭高等教育雜志》1988年02期

《高教發(fā)展與評估雜志》2009年05期

《繼續(xù)教育研究雜志》2008年01期

《中國大學生就業(yè)雜志》2008年13期

《科教文匯(上旬刊)雜志》2007年11期目錄

高等教育資源運作現(xiàn)狀根源分析
張雅婷;
高等教育大眾化進程中的教育公平
何思妤;
淺談如何做好高校紀檢監(jiān)察工作
林忠新;
我國高校學分制實施中的制約因素及對策分析
向陽;
高校引進人才的管理與使用問題探析
陳英群;
我國高職教育“訂單式”人才培養(yǎng)模式研究
唐逖;
對我國普通高校成人教育改革與發(fā)展的探討
余少華;宦志憲;
Vague集相似度量在高校教師工作績效綜合評價中的應(yīng)用
許蓉艷;葉軍;
教師期望在課堂教學中的運用分析
孫玲霞;
多媒體教學模式下大學英語教師能力發(fā)展探索
馬玲玲;
淺析高校思想政治理論課教師的素質(zhì)要求
王萬江;
淺談教師的職業(yè)道德
王平;
加強青年教師培養(yǎng) 努力提高課堂教學質(zhì)量
許禮生;楊豐華;
做好班主任工作的一點思考
劉蔚;耿長勝;
班主任的談話藝術(shù)
徐計水;商凱文;
新課改:與你同行——新課改形勢下高中政治教師應(yīng)該注意三點
馬春榮;
體育教師在新課改中的轉(zhuǎn)變
倪靜;
淺談我國閑暇教育的現(xiàn)狀和啟示
吳新悅;
近年來農(nóng)民工子女受教育問題研究概述
李晉媛;張迎春;
當代大學精神的缺失與重建
曾凱;
校區(qū)學生社團組織建設(shè)的思考
曾令波;
試論大學生自我知識管理
趙樹雕;陳燕;
淺析高校團委學生干部團隊建設(shè)
王謙;
論高校學生干部的素質(zhì)及培養(yǎng)
王瑞;
淺談中等職業(yè)教育中技能教育與德育
陳文璇;
尋找更多的教育空間
王偉;
教學過程是提高函授教育質(zhì)量的關(guān)鍵
于學平;
雙語教學的課程研究
周丹;胡玉君;
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》新課程教學路徑探析
黃藝羨;李成福;
計算機輔助教學與素質(zhì)教育
萬桂珍;
高校計算機實驗教學探究
王海霞;周軍;
計算機教學中與學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
鄭丹;
計算機基礎(chǔ)教學思考
王秋榮;周春花;
電機學課堂教學的探討與實踐
王秀琳;
《機械設(shè)計基礎(chǔ)》教學創(chuàng)新思路
於紅梅;
談電工基礎(chǔ)課堂教學
高士友;
“引導(dǎo)探究”式教學法在“楞次定律”教學中的應(yīng)用
侯雁;
讓“伙伴教學”走進信息技術(shù)教學
劉建娥;
優(yōu)化小學信息技術(shù)教學的“激趣”策略
錢松華;
小學生思想道德教育的重點
張玲;
高校班集體建設(shè)的載體探討
葉建國;毛筱媛;
淺談教育懲罰
朱鴻雁;
大學生網(wǎng)絡(luò)成癮的現(xiàn)狀及輔助預(yù)防措施
史繼斌;孟冬屏;
大學新生困擾及解決途徑
張秀梅;
論“誠信的塑造”
解曉亮;隋麗麗;
淺談素質(zhì)教育環(huán)境下的大學考試
許見軍;安賢勇;
普通高校大學生對籃球認識的現(xiàn)狀與分析
王濤;
農(nóng)業(yè)類院校環(huán)境工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
李鳳英;
如何辦好職業(yè)技術(shù)教育
張玉成;豆曉會;趙立普;
高職《日語精讀》課程改革的探索
王小紅;
高職藥學專業(yè)實踐實習教學基地建設(shè)存在的問題及對策研究
鐘伏生;徐桂香;張文锍;
論高職人力資源管理專業(yè)人才培養(yǎng)和課程體系建設(shè)
丁雯;
在C語言趣味編程中提高程序編寫能力
葉文勝;滿學璐;
我國中學課堂紀律問題透視
宮紅霞;
淺談論文QQ81995535 新課程研究性學習的實施方法
呂寧;
當前信息技術(shù)與課程整合存在的誤區(qū)分析
李靜;
重視隱性課程促進幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)
劉俊;
發(fā)揮大學語文的實用性——大學語文改革方法探討
張璐璐;
穿越思維的隧道——議高中語文教育新航向
王曉燕;
淺論語文課堂的人文關(guān)懷
蔡華豪;王重九;
優(yōu)化語文課堂教學中現(xiàn)代教學手段的運用
侍替民;
語文教學中滲透創(chuàng)新教育的嘗試
董劍虹;
中學語文教學中學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)策略
張建蓮;
構(gòu)建生態(tài)型中學語文課堂探析
徐紅梅;
依托農(nóng)村實際,優(yōu)化作文教學
金素花;
芻議作文教學的三個維度
李婷;
快速提高寫作水平須步出模仿作文誤區(qū)
王效東;
經(jīng)典誦讀與小學語文課程教學
高巍;
怎樣使低年級識字教學趣味化
劉社榮;
建構(gòu)主義學習理論及其在數(shù)學教學中的應(yīng)用
陳宏;
淺談反例在數(shù)學教學中的作用
劉發(fā)正;
談學生的自主學習
劉春雷;
記好數(shù)學教后錄,提高教學質(zhì)量
錢利華;
淺談初中數(shù)學教學中的兩個“注重”
袁少忠;
小學生數(shù)學能力培養(yǎng)的途徑
彭春雷;
復(fù)合型外語人才的內(nèi)涵及其培養(yǎng)途徑
韓高軍;
英語素質(zhì)教育淺析
羅薇;
探索大學英語教學存在的問題與對策
關(guān)薇;
對在大學英語教學改革中實施自主學習的理性分析
周吉紅;
英語寫作教學中的漢語思維模式干擾與對策
張莉;
網(wǎng)絡(luò)信息化大學英語教學模式探究
樊宇;張冬瑜;
詞匯法教學中語塊的發(fā)展及其原理
楊雪靜;蘇娜;
淺談大學生英語閱讀能力的培養(yǎng)
周揚;
獨立學院專業(yè)英語口譯課教學探討
吳芳芳;
淺談如何提高高職學生的英語口語交際能力
吳勇;
中職英語教學中的德育滲透
鄒愛民;
高中英語課導(dǎo)入法初探
黃蔚君;
英語教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
王鳳美;
農(nóng)村中學英語教學之問題現(xiàn)狀及改進措施
楊玲;
例談初中英語教學中學生學習興趣的培養(yǎng)
趙麗萍;
試論初中英語教學中學生主體性的激發(fā)
王美華;
初中英語新教材學法初探
唐艾華;
對初中英語趣味教學的探討
陳萬貴;
初中英語趣味教學初探
邢曉梅;
少兒英語教學的思考
鄒朝暉;
淺論英語教學中落實素質(zhì)教育
張開玉;
職業(yè)技術(shù)學校物理教學管見
李孝剛;
新課改視野下的高中物理實驗教學
梅正鋒;
試談職高物理課堂教學中問題設(shè)計策略
袁衛(wèi)鋒;
淺議如何激發(fā)學生對物理知識的求知欲
吳立松;
淺論化學教學中的情感教育
馮平;
例談研究性學習策略在高中化學教學中的運用
費淑芳;
化學高考復(fù)習策略
王志中;李紅杰;
多媒體在中學化學演示實驗中的運用
岑忠正;
新課程下高三生物習題編制的思考
丁繼順;
淺談生物教學中的多媒體教學
于曉萍;
論網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)存問題及解決措施
郭軍岑;
教學案例在研究性學習中的運用——新課程改革下對高中政治課教學的反思
王曉鳳;李戈;
初中思想政治課選擇題解答技巧
茍明通;
初三政治“活動課”的幾點嘗試
胡加友;
試析導(dǎo)讀在高中歷史閱讀能力培養(yǎng)中的作用
張妮;
淺談案例教學在地理新課程中的運用
肖杰;
體育教學中人本思想的運用
熊國勝;
學生學習自主性在大學體育教學中的培養(yǎng)
汪哲;
體育運動個性化教學初探
邱來棟;
體育與健康課程資源開發(fā)利用的探討
李林;
高校健美操課堂的人際交往
孫金紅;
淺談高校素質(zhì)教育中《舞蹈欣賞》課特殊性
周黎;
談如何提高聲樂教學的質(zhì)量
楊莉莉;
中學素質(zhì)教育中音樂教學的重要作用
呂雪冬;
預(yù)成圖式理論對美術(shù)鑒賞教學的啟示
郝亞麗;
西部農(nóng)村地區(qū)美術(shù)教育的對策方法研究
王剛;
“法理臺獨”之國際法思考
舒前毅;劉影春;
論中國特色政黨制度在構(gòu)建社會主義和諧社會中的作用
董青;
政治文明是構(gòu)建和諧社會的應(yīng)有之義
萬崇華;
簡評生態(tài)社會主義及其對我國構(gòu)建和諧社會的啟示
余楊;李明;
人和自然的協(xié)調(diào)發(fā)展就是可持續(xù)發(fā)展
周巍;劉愛玲;
對完善社區(qū)矯正評估的思考
孫江輝;
發(fā)揮高校圖書館優(yōu)勢服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)
毛莉;袁龍海;
農(nóng)村社會工作人才隊伍建設(shè)策略探討
陳重斌;
傳統(tǒng)文化視閾下公務(wù)員行政道德失范的原因分析
田俊芬;
構(gòu)建節(jié)約型社會——從“我”做起
劉芳;
如何與下屬進行有效地溝通
鐘憲民;
法國法律淵源簡介
沈淵;
試論行政法的非正式法源及其效力
周麗;
試論公司法對清算程序的要求和司法實踐中的問題
林達;
《物權(quán)法》之遺留問題分析
劉松;
淺議加強對網(wǎng)絡(luò)新興職業(yè)的勞動法監(jiān)管
張微;
關(guān)于交通肇事逃逸定罪處罰的若干思考
趙樅安;
淺析無罪推定下實行強制措施的合理性
費穎瑩;
論罪行法定
趙丹楓;高欣;
過失犯改造對策研究
高欣;趙丹楓;
中國古代酷刑初探及反思
趙元梅;
淺析我國農(nóng)村社會保障制度
秦禎;
項目風險等級模糊綜合評判
黃猛;
作業(yè)成本法在我國的應(yīng)用分析
管紅;
藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展新趨勢——地域振興
蔡科;
禮品消費心理與營銷方式初探
涂銘;郭婧;
中國移動公司M分公司薪酬制度分析
王爍礫;
會計政策變遷與會計角色的沖突與演變
饒水林;
解讀新會計準則關(guān)于長期股權(quán)投資的規(guī)定
宋艷;
成都市民鄉(xiāng)村旅游行為調(diào)查研究——兼論成都特色鄉(xiāng)村旅游發(fā)展方向
曾瑞;
關(guān)于科學發(fā)展觀的哲學思考
屈衛(wèi)東;
淺談中國當代青年亞文化
游慶超;
淺談山西唐、遼、元三代佛教建筑——五臺山佛光寺、大同華嚴寺、洪洞廣勝
趙婧;李瑞;
《元和郡縣圖志》中的“河南”地名
李蓮香;
談蘇軾的文學與思想
梁輝;
李清照自我意識探幽
李向萍;
薄命憐卿甘做妾——趙姨娘形象之我見
嚴云曉;
從再現(xiàn)原文風格角度評《愛瑪》兩個中譯本
李翔;
從約翰·巴思的《生命故事》看后現(xiàn)代主義矛盾性
高揚;
通過研究《靜靜的頓河》和《茫茫的草原》來看文學影響的規(guī)律
呂冬梅;
破假借雜考舉隅
牛尚鵬;
現(xiàn)代性自我認同中的二律背反
洪小雁;
政治英語新聞?wù)Z篇的批評性話語分析
鐘妍;
英漢顏色詞的差異分析
賀蕓;
漫談英語否定之翻譯
楊青;
英語藥品廣告的人際意義研究
葉愛英;
淺談山水畫意境美之表現(xiàn)
何雪波;胡國玉;
試證裝飾繪畫的中國式語境
張亞敏;
從多元音樂文化視角透視吳碧霞演唱的“中西合璧”
榮蓉;
解讀歌舞片
周鵬;
數(shù)據(jù)島技術(shù)的研究
譚旭杰;胡庭艷;
信息化條件下網(wǎng)絡(luò)審計的研究
李國營;李晨;
Internet的路由選擇策略綜述
祁恩娟;
一款語音數(shù)字電壓表的設(shè)計
洪云;
基于NiosⅡ軟核的近紅外溫度的溫度測量
李鵬程;
金黃色葡萄球菌的引起的中毒分析
李志康;
摩擦角的概念及其在工程中的應(yīng)用
盧霞;
無平方因子數(shù)的m次冪補數(shù)的均值
張梅;
三角形內(nèi)角平分線性質(zhì)在解析幾何中的巧妙應(yīng)用
劉軍艷;
淺析科技中介機構(gòu)在科技創(chuàng)新中的作用
吳啟敏;陳寶國;
對當前社會問題新聞寫作的幾點思考
孫邦坤;
關(guān)于多媒體時代報紙體育大賽新聞報道的探討
邊冠峰;
加強期刊管理,提高期刊利用率
周雅莉;
基于環(huán)境屬性的質(zhì)量特性分析
陳洪飛;陳啟東;
當今規(guī)則下女子高低杠的潮流動作與編排分析
韓野;
對武術(shù)進入奧運會失敗的原因及今后發(fā)展策略的思考
金曉飛;王永象;
中學生肥胖現(xiàn)象的探究
趙鴻;
灑向大山都是愛——安徽歙縣兩赴邊遠山區(qū)支教教師吳小朋的故事
方建民;方輝水;
談?wù)劇安萆呋揖€”的寫作手法
謝之峰;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

高等教育資源運作現(xiàn)狀根源分析

高等教育大眾化進程中的教育公平

淺談如何做好高校紀檢監(jiān)察工作

我國高校學分制實施中的制約因素及對策分析

高校引進人才的管理與使用問題探析

我國高職教育“訂單式”人才培養(yǎng)模式研究

對我國普通高校成人教育改革與發(fā)展的探討

Vague集相似度量在高校教師工作績效綜合評價中的應(yīng)用

教師期望在課堂教學中的運用分析

多媒體教學模式下大學英語教師能力發(fā)展探索

淺析高校思想政治理論課教師的素質(zhì)要求

淺談教師的職業(yè)道德

加強青年教師培養(yǎng) 努力提高課堂教學質(zhì)量

做好班主任工作的一點思考

班主任的談話藝術(shù)

新課改:與你同行——新課改形勢下高中政治教師應(yīng)該注意三點

體育教師在新課改中的轉(zhuǎn)變

淺談我國閑暇教育的現(xiàn)狀和啟示

近年來農(nóng)民工子女受教育問題研究概述

當代大學精神的缺失與重建

校區(qū)學生社團組織建設(shè)的思考

試論大學生自我知識管理

淺析高校團委學生干部團隊建設(shè)

論高校學生干部的素質(zhì)及培養(yǎng)

淺談中等職業(yè)教育中技能教育與德育

尋找更多的教育空間

教學過程是提高函授教育質(zhì)量的關(guān)鍵

雙語教學的課程研究

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》新課程教學路徑探析

計算機輔助教學與素質(zhì)教育

高校計算機實驗教學探究

計算機教學中與學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)

計算機基礎(chǔ)教學思考

電機學課堂教學的探討與實踐

《機械設(shè)計基礎(chǔ)》教學創(chuàng)新思路

談電工基礎(chǔ)課堂教學

“引導(dǎo)探究”式教學法在“楞次定律”教學中的應(yīng)用

讓“伙伴教學”走進信息技術(shù)教學

優(yōu)化小學信息技術(shù)教學的“激趣”策略

小學生思想道德教育的重點

高校班集體建設(shè)的載體探討

淺談教育懲罰

大學生網(wǎng)絡(luò)成癮的現(xiàn)狀及輔助預(yù)防措施

大學新生困擾及解決途徑

論“誠信的塑造”

淺談素質(zhì)教育環(huán)境下的大學考試

普通高校大學生對籃球認識的現(xiàn)狀與分析

農(nóng)業(yè)類院校環(huán)境工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究

如何辦好職業(yè)技術(shù)教育

高職《日語精讀》課程改革的探索

高職藥學專業(yè)實踐實習教學基地建設(shè)存在的問題及對策研究

論高職人力資源管理專業(yè)人才培養(yǎng)和課程體系建設(shè)

在C語言趣味編程中提高程序編寫能力

我國中學課堂紀律問題透視

淺談 論文QQ81995535 新課程研究性學習的實施方法

當前信息技術(shù)與課程整合存在的誤區(qū)分析

重視隱性課程 促進幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)

發(fā)揮大學語文的實用性——大學語文改革方法探討

穿越思維的隧道——議高中語文教育新航向

淺論語文課堂的人文關(guān)懷

優(yōu)化語文課堂教學中現(xiàn)代教學手段的運用

語文教學中滲透創(chuàng)新教育的嘗試

中學語文教學中學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)策略

構(gòu)建生態(tài)型中學語文課堂探析

依托農(nóng)村實際,優(yōu)化作文教學

芻議作文教學的三個維度

快速提高寫作水平須步出模仿作文誤區(qū)

經(jīng)典誦讀與小學語文課程教學

怎樣使低年級識字教學趣味化

建構(gòu)主義學習理論及其在數(shù)學教學中的應(yīng)用

淺談反例在數(shù)學教學中的作用

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復(fù)合型外語人才的內(nèi)涵及其培養(yǎng)途徑

英語素質(zhì)教育淺析

探索大學英語教學存在的問題與對策

對在大學英語教學改革中實施自主學習的理性分析

英語寫作教學中的漢語思維模式干擾與對策

淺談論文QQ81995535 新課程研究性學習的實施方法

重視隱性課程促進幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)

發(fā)揮高校圖書館優(yōu)勢服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)