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校園英語(yǔ)
校園英語(yǔ)

編輯出版：校園英語(yǔ)雜志編輯部
主辦：河北閱讀傳媒有限責(zé)任公司
出版周期：旬刊出版地：河北省石家莊市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1009-6426


《校園英語(yǔ)雜志》2015年13期目錄

  • 教育部教學(xué)儀器研究所中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)中小學(xué)圖書(shū)館委員會(huì)

  • 淺談大學(xué)英語(yǔ)移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)的構(gòu)建

    李紫瑤

  • 培養(yǎng)理工科英語(yǔ)專業(yè)創(chuàng)新型復(fù)合外語(yǔ)人才的思考

    雷海燕

  • 大學(xué)英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)設(shè)計(jì)研究

    任莉

  • 淺析如何提高財(cái)務(wù)報(bào)表分析教學(xué)質(zhì)量

    程良友

  • The Influence of Instructed Englis

    Xu Ying Ji Xuejuan

  • 淺談法語(yǔ)二外學(xué)習(xí)中的英語(yǔ)負(fù)遷移問(wèn)題

    陳超

  • 淺析課文背景知識(shí)的重要性——以大學(xué)英語(yǔ)課文“Freedom Give

    劉祝君

  • 影響傳媒類大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)態(tài)度的因素

    劉楊 郭繼東

  • 慕課時(shí)代下大學(xué)英語(yǔ)教師角色轉(zhuǎn)換

    孫泉

  • Psychological Factors in English S

    吳西

  • 簡(jiǎn)析大學(xué)生英語(yǔ)閱讀的影響因素及策略

    何晨

  • 淺談如何構(gòu)建以“大學(xué)生為中心”的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式

    車克平

  • 專業(yè)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的文化輸入

    鄧博文

  • 淺談專門(mén)用途英語(yǔ)課程教學(xué)與教材建設(shè)

    杜卉

  • 大學(xué)英語(yǔ)中跨文化教學(xué)存在的不足和可選策略

    郭彬

  • 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)能力培養(yǎng)階段分層次教學(xué)模式研究——以河北農(nóng)業(yè)大學(xué)

    杜偉華 張靜

  • 高校德語(yǔ)閱讀課堂的教學(xué)探討

    郭晗聃

  • 新形勢(shì)下網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)教育改革的探索和實(shí)施

    劉達(dá)岳 巖峰 王琳

  • 新升本科院校大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)探究

    侯菲菲

  • 讓學(xué)科英語(yǔ)走進(jìn)大學(xué)課堂教學(xué)中的實(shí)踐與探索

    江芳

  • 淺談以閱讀為中心的英語(yǔ)教學(xué)

    劉意濤

  • CET-4聽(tīng)力真題詞匯難度分析

    劉瑜 閆磊

  • An Analysis on Regional Identity a

    Liuyan

  • Humanistic education in college En

    Liu Wei

  • 英語(yǔ)善學(xué)者和不善學(xué)者學(xué)習(xí)策略對(duì)比研究

    邵晨

  • Report of the Task-Design and Eval

    史娜威

  • The Role of Sociolinguistics in En

    王文英

  • 針灸專業(yè)英語(yǔ)課堂中的任務(wù)設(shè)計(jì)

    慕秀榮 孔來(lái)信 郭亞銀

  • Developing Cross——Cultural Awarene

    Chen jiliang

  • An Analysis on the Problem of Stud

    陳瑜

  • 從學(xué)生收獲感看英語(yǔ)模塊教學(xué)法

    趙麗華

  • A preliminary Analysis of Drnyei

    徐佳佳

  • How to Cope with Errors in Second-

    張雪

  • How to expand the corpus of spoken

    張光華

  • 全媒體時(shí)代雙語(yǔ)播音教育人才需求與教育變革

    蘇銀娜 房麗穎 吳英昊

  • 英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的隱喻教學(xué)

    牛麗娜

  • 提高電大學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力策略研究

    彭望容

  • 商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法探討

    汪玲

  • 體驗(yàn)式教學(xué)在旅游英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

    劉錦蓮

  • 大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)課堂中精讀課型的教學(xué)實(shí)施

    王楊琴

  • 大學(xué)英語(yǔ)教育中英美文學(xué)類課程的優(yōu)化思考

    吳燕

  • 醫(yī)學(xué)類研究生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查

    黃莉

  • 模因論視角下的大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)策略研究

    徐麗欣

  • ACT認(rèn)知模型在應(yīng)用型大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)證研究

    徐衡 王飛燕

  • 對(duì)大學(xué)生跨文化交際能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀分析及對(duì)策

    曲曉慧

  • 體裁與體裁教學(xué)法

    楊拓

  • 基于內(nèi)容的教學(xué)理論在三本院校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的探索

    葉亞萍

  • 淺議電影視聽(tīng)材料在大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

    黃美琳 余志謀

  • 英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生在移動(dòng)通信語(yǔ)音服務(wù)行業(yè)就業(yè)情況及前景分析——以廣州大學(xué)華

    周嘉杰 孫潔

  • 語(yǔ)篇分析在大學(xué)英語(yǔ)閱讀課中的運(yùn)用

    周杰

  • 多媒體在外語(yǔ)教學(xué)中的作用

    楊士花 李永強(qiáng)

  • 高校英語(yǔ)翻譯教學(xué)有效性提高措施分析

    尹楠

  • 藍(lán)鴿校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用情況報(bào)告

    張春霞 江勇 陳靜文 葉天呈 古蘇瑪伊·庫(kù)那洪

  • 語(yǔ)言邏輯推理在大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的應(yīng)用

    楊蘇昆

  • 淺析學(xué)習(xí)興趣對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響

    張煒

  • 二語(yǔ)習(xí)得理論指導(dǎo)下的旅游院校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法探析

    鄭婷

  • 英語(yǔ)閱讀在提高英語(yǔ)口語(yǔ)中的作用

    朱全輝

  • 提高大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)效果的路徑探討

    周李麗

  • 中等職業(yè)英語(yǔ)教學(xué)課堂合作性學(xué)習(xí)探析

    白英杰

  • 淺談基于趣味教學(xué)的高職英語(yǔ)教學(xué)

    卞娜

  • 淺談高職高專英語(yǔ)寫(xiě)作

    陳冬梅

  • 探討高職英語(yǔ)聽(tīng)力理解的對(duì)策

    陳淑君

  • 探究商務(wù)英語(yǔ)創(chuàng)新教學(xué)和能力的培養(yǎng)

    杜雪媛

  • 論高職公共英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)教學(xué)策略的應(yīng)用

    高杰

  • 淺談高職院校英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及改革

    谷琨 閆睿

  • 淺談高職高專英文寫(xiě)作中的詞匯搭配錯(cuò)誤

    何福盛

  • 高職英語(yǔ)課堂活動(dòng)的有效管理

    吳曉群

  • 中職學(xué)生在工作崗位中如何讓英語(yǔ)更好的應(yīng)用

    蔣玉姝

  • 構(gòu)式語(yǔ)法視閾下的英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)

    支瑾

  • 高職英語(yǔ)“3S中心”教學(xué)模式研究現(xiàn)狀

    曹文慧

  • 淺議高職實(shí)用英語(yǔ)課程考核體系的設(shè)計(jì)

    井楠

  • 高職酒店英語(yǔ)教學(xué)改革開(kāi)展的思考

    孫萍

  • 基于高職大學(xué)英語(yǔ)分層次教學(xué)模式的教學(xué)策略研究

    趙珍芳

  • 如何用興趣引導(dǎo)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)

    李茜茜

  • 探析高職院校英語(yǔ)翻譯課程的教與學(xué)

    劉登宇

  • 高職英語(yǔ)教學(xué)中形成性評(píng)價(jià)的應(yīng)用初探

    劉菲菲

  • 中職英語(yǔ)教學(xué)中的交際教學(xué)法研究

    劉娟

  • 高職英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)對(duì)策研究

    劉思思

  • 探究項(xiàng)目教學(xué)法在中職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    徐海莎

  • 如何培養(yǎng)單招生英語(yǔ)寫(xiě)作興趣

    鹿立鴻

  • 試論高職英語(yǔ)教學(xué)中如何加強(qiáng)學(xué)生的跨文化交際能力

    馬興能

  • 淺析英語(yǔ)口語(yǔ)課堂現(xiàn)狀及解決方法

    歐陽(yáng)璟

  • 淺談需求分析理論指導(dǎo)下的高職公共英語(yǔ)課程設(shè)置

    邱新穎

  • 新形勢(shì)下中職英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及改善策略

    王云

  • 如何培養(yǎng)優(yōu)秀的高職旅游英語(yǔ)專業(yè)人才

    韋娟

  • 長(zhǎng)株潭經(jīng)濟(jì)一體化背景下商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究

    向俊峰

  • 現(xiàn)代信息技術(shù)在中職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    沈娟

  • 海南中高職酒店管理專業(yè)英語(yǔ)課程有效銜接研究

    明星

  • 教育生態(tài)化視域下我國(guó)高職英語(yǔ)教育可持續(xù)發(fā)展研究

    閻惠麗

  • 新課改下中專英語(yǔ)教學(xué)改革的思考

    楊輝

  • 淺析旅游英語(yǔ)專業(yè)中高職銜接一體化課程設(shè)置

    肖可

  • 現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)在高職英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用

    張可科

  • 關(guān)注中英文思維差異,提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率

    馮貴懷

  • 英文影視資源引入中職英語(yǔ)教學(xué)初探

    魏彩玲

  • 淺析合作學(xué)習(xí)在中職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    徐靜

  • 英語(yǔ)學(xué)習(xí)中調(diào)整積極情緒的重要性及其策略

    周榮娟

  • 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代非智力因素對(duì)高職學(xué)生英語(yǔ)習(xí)得的影響和對(duì)策研究

    趙榮改 馬莉

  • 如何培養(yǎng)職業(yè)學(xué)校學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力

    張守黔

  • 淺論基礎(chǔ)英語(yǔ)與專門(mén)用途英語(yǔ)的教學(xué)關(guān)系

    肖雪蓮

  • 高職英語(yǔ)教學(xué)存在的主要問(wèn)題與對(duì)策

    王亞婷

  • 差異教學(xué)理念下初中英語(yǔ)課堂教學(xué)彈性分組的研究

    賈麗珍

  • 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略探討

    趙曉梅

  • 合作學(xué)習(xí)理念下的初中英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)研究

    李文艷

  • 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中游戲的運(yùn)用分析

    何霞

  • 角色扮演在初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的作用研究

    陸銀燕

  • 小學(xué)低段英語(yǔ)字母書(shū)寫(xiě)方法研究

    陳莉

  • 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)存在的主要問(wèn)題與改進(jìn)策略

    許麟棋

  • 高一“英語(yǔ)學(xué)困生”輔導(dǎo)研究

    姚珍才

  • 初中英語(yǔ)與任務(wù)教學(xué)合理結(jié)合窺探

    謝雪珍

  • 團(tuán)體動(dòng)力學(xué)在初中英語(yǔ)小班化教學(xué)中應(yīng)用的實(shí)證研究

    張紅紅

  • 從認(rèn)知視角探討詞典中對(duì)介詞的處理

    趙業(yè)營(yíng)

  • 關(guān)于多媒體輔助初中英語(yǔ)情境教學(xué)策略分析

    程書(shū)杰

  • 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)口語(yǔ)提高策略

    褚錦烽

  • 從“中加合作”輔導(dǎo)班看教具在英語(yǔ)教學(xué)上的重要性

    湯佳

  • 小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)分級(jí)目標(biāo)的設(shè)計(jì)探討

    朱亞虹

  • 對(duì)新時(shí)期初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略研究

    李銀環(huán)

  • 培養(yǎng)積極情感因素 促進(jìn)初高中英語(yǔ)教學(xué)的有效銜接

    付曉紅

  • 從高考測(cè)試看中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)教學(xué)的四個(gè)重要特性

    呂興旺

  • 淺談初中英語(yǔ)“學(xué)·導(dǎo)·用”教學(xué)模式中的 論文QQ81995535 “合作共學(xué)”

    吳連英

  • 小學(xué)英語(yǔ)小班化教學(xué)制約因素與實(shí)施策略

    向瓊

  • 縮短幼兒入園焦慮期的策略探究

    孫光峰 程平菊

  • 基于話輪意識(shí)的小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)研究

    龐潔

  • 初中英語(yǔ)課堂有效提問(wèn)個(gè)案研究

    王玲

  • 論新課改理念下中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)

    白瑞華

  • 合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    白燕平

  • 提高課堂實(shí)效 打造高效課堂——小學(xué)英語(yǔ)有效課堂教學(xué)探究

    陳小紅

  • 初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生綜合能力的提高

    代召陽(yáng)

  • 任務(wù)型教學(xué)法在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

    陳香

  • 多元化,讓英語(yǔ)作業(yè)活起來(lái)

    洪誕送

  • 真實(shí)情境 精彩生成——從片區(qū)賽課活動(dòng)反思初中英語(yǔ)閱讀第二課時(shí)的教學(xué)

    朱平 李興德

  • 英語(yǔ)教學(xué)中多媒體運(yùn)用的探索與實(shí)踐

    郁晨

  • 淺談對(duì)話式教學(xué)在初中英語(yǔ)中的應(yīng)用

    盧衛(wèi)紅

  • 淺談信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)有效整合的實(shí)踐與反思

    杜琳琳

  • 淺析農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)——語(yǔ)篇學(xué)習(xí)需在英語(yǔ)教學(xué)中得到重視

    胡名敏

  • 點(diǎn)滴磨礪,點(diǎn)滴進(jìn)步

    黃薇

  • 情感滲透,初中英語(yǔ)教學(xué)新視野

    劉盼盼

  • 中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力能力的培養(yǎng)

    潘蘇奕

  • 英語(yǔ)構(gòu)詞法及其在詞匯記憶中的應(yīng)用

    宋艷

  • 情感:為英語(yǔ)課堂教學(xué)領(lǐng)航

    萬(wàn)紅霞

  • 從“文章題材、體裁”和“試題類型”入手 突破高考英語(yǔ)之閱讀理解

    王向陽(yáng)

  • 初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)初探

    王巍

  • 淺談小學(xué)英語(yǔ)在教學(xué)中的激趣

    王燕

  • 近年單選考點(diǎn)追蹤

    席小英

  • 有“電”的英語(yǔ)課堂

    謝文娟

  • 高效課堂下的導(dǎo)學(xué)案分層教學(xué)

    張文星

  • 縮小“課堂差異”提高英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)效果

    許歡

  • 高中英語(yǔ)教學(xué)中情感價(jià)值觀的滲透與培養(yǎng)

    徐萍波

  • 分層教學(xué),讓英語(yǔ)課堂活了起來(lái)——“8333”課堂教學(xué)模式下的初中英語(yǔ)

    張韋剛

  • 淺談初中英語(yǔ)課堂評(píng)價(jià)

    張向云

  • 淺談高中英語(yǔ)教學(xué)中討論式教學(xué)方法的運(yùn)用

    張秋妹

  • 精心指導(dǎo) 快樂(lè)預(yù)習(xí)

    仲明

  • 如何角色轉(zhuǎn)換推進(jìn)小學(xué)創(chuàng)新教育

    張昇

  • 淺談高中英語(yǔ)教學(xué)中的幾點(diǎn)不足及改進(jìn)措施

    顧明君

  • 新課改下如何提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性

    張喜奎

  • 淺析小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)策略

    陳潔

  • 多媒體——小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的“推力”還是“阻力”

    陳麗

  • 提高英語(yǔ)話題作文水平的策略

    何蔚華 賴美玲

  • 淺談高中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的現(xiàn)狀分析及解決方案

    郭亞麗

  • 提高高中生書(shū)面表達(dá)能力之我見(jiàn)

    侯理娟

  • 探究如何在高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中運(yùn)用話輪轉(zhuǎn)換策略

    趙青華

  • 慕課對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)英語(yǔ)教育改革的啟示

    劉廣

  • 英語(yǔ)教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

    朱琴

  • 探究初中英語(yǔ)教學(xué)中語(yǔ)境理論和詞匯學(xué)習(xí)的相互作用

    李敏

  • How to arouse the enthusiasm of st

    葉長(zhǎng)青

  • 淺議如何快樂(lè)地教學(xué)英語(yǔ)詞匯

    吳臻一

  • 淺談對(duì)英語(yǔ)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化

    譚歡

  • 構(gòu)建小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)互動(dòng)課堂的幾點(diǎn)思考

    劉建紅

  • 關(guān)于初中英語(yǔ)學(xué)困生轉(zhuǎn)化途徑的分析

    邵文華

  • 新課改后如何解決學(xué)生的詞匯問(wèn)題

    王文義

  • 初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)分化的原因及教學(xué)對(duì)策

    王丁琴

  • 提升初中英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量的思考

    吳靜

  • 在初中英語(yǔ)教學(xué)中如何實(shí)施“學(xué)講計(jì)劃”

    閆慧靜

  • 如何激發(fā)和培養(yǎng)小學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣

    張國(guó)梅

  • 運(yùn)用科學(xué)導(dǎo)入 強(qiáng)化教學(xué)實(shí)效——談小學(xué)英語(yǔ)有效導(dǎo)入策略

    張冬梅

  • 英語(yǔ)成對(duì)詞的構(gòu)型和語(yǔ)義關(guān)系

    劉燕

  • Analysis on Cultural Connotation o

    XIONG Zirui

  • The Influence of Number in Chinese

    Wang Shujun

  • 淺析韓語(yǔ)的主體尊敬法

    鐘梅玉

  • On Acculturation and Second Langua

    劉翠萍

  • The Phonetic and Grammatical Featu

    高莉

  • 英語(yǔ)顏色詞的內(nèi)涵意義及用法探討

    齊莉

  • 英語(yǔ)文學(xué)作品中幽默修辭的欣賞與功能研究

    宋曉川

  • 論破折號(hào)的語(yǔ)篇銜接功能

    彭曉彤

  • 淺析網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)新詞的構(gòu)成及產(chǎn)生原因

    楊琳 李廣偉 閆玉玲

  • 委婉語(yǔ)淺談

    楊艷芳

  • 最近發(fā)展區(qū)理論在二語(yǔ)習(xí)得研究中的應(yīng)用

    周世瑤

  • 淺析英美影視劇的字幕翻譯

    鄧魏維

  • 英語(yǔ)翻譯中定語(yǔ)從句的翻譯方法思考

    宋春鴻

  • 試論英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的漢譯

    杜鳳姣

  • 淺議英文商標(biāo)漢譯的原則與策略

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    錢(qián)曉娟

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    楊苗

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