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民族教育研究

編輯出版：民族教育研究雜志編輯部
主辦：中央民族大學(xué)
出版周期：雙月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1001-7178

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《民族教育研究雜志》2012年01期目錄

有關(guān)《少數(shù)民族教育法》立法的建議
李旭東;
試論民族院校的特殊使命
楊勝才;
北方少數(shù)民族師生三語(yǔ)教育認(rèn)同研究——以維吾爾、蒙古、朝鮮、哈薩克族師
張貞愛;俞春喜;
中央民族大學(xué)15名師生榮獲寶鋼教育獎(jiǎng)
明迅;
母語(yǔ)依賴觀念在少數(shù)民族學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中的實(shí)證研究
郭林花;羅虹;
從“三語(yǔ)習(xí)得”視閾探討我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)的外語(yǔ)教育
曾麗;
少數(shù)民族大學(xué)生的宗教認(rèn)同與心理健康的關(guān)系
高承海;王麗君;萬(wàn)明鋼;
儀式中的民族集體記憶建構(gòu)——以云南文山富寧縣洞波西六村藍(lán)靛瑤“度戒”
鄧樺;
對(duì)中國(guó)西部高校開展心理健康教育工作的探索及思考
張秀琴;
中央民族大學(xué)成人教育招生規(guī)模連續(xù)五年突破5000人
曉聰;
唱讀講傳:大學(xué)生思想政治教育生活化的新型范式
李小紅;
民族高校學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識(shí)現(xiàn)狀與對(duì)策分析
三朗扎西;馮瑛;張汝金;馮波;
高校創(chuàng)業(yè)師資的選擇標(biāo)準(zhǔn)及范疇研究
鄒曉紅;莊麗娜;
試論提升當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)之“三從三以”法
楊子儀;薩茹拉;
關(guān)于中央民族大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)課程設(shè)置的研究
蔡鳳林;
民族院校藝術(shù)類大學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力的調(diào)查與分析
張建青;楊恒;
近二十年我國(guó)少數(shù)民族雙語(yǔ)教育研究狀況分析——以《民族教育研究》(19
劉偉;李森;鄭紅蘋;
印度ICDS項(xiàng)目及其對(duì)我國(guó)學(xué)前教育發(fā)展的啟示
鄭名;華立;
《中國(guó)少數(shù)民族新創(chuàng)文字應(yīng)用研究》一書出版
論文QQ81995535 海路;
非洲文化中的數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)課程發(fā)展的文化多樣性
章勤瓊;張維忠;
民族地區(qū)中小學(xué)學(xué)生心理健康教育存在的優(yōu)劣勢(shì)及其發(fā)展趨勢(shì)
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中央民族大學(xué)獲取北京市第三屆人文知識(shí)競(jìng)賽第二名
明迅;
廣西邊境地區(qū)民族教育面臨的問(wèn)題及對(duì)策
歐以克;
少數(shù)民族教師專業(yè)成長(zhǎng)的文化困境與出路——兼論民族文化課程資源開發(fā)的意
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中央民族大學(xué)11個(gè)教改項(xiàng)目獲“國(guó)家民委本科教學(xué)改革與質(zhì)量建設(shè)研究項(xiàng)目
少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育傳承的主體及其作用
普麗春;袁飛;
關(guān)于預(yù)科維、哈族學(xué)生使用同音別字的偏誤分析
胡英;
吉林省松原市前郭爾羅斯蒙古族中學(xué)簡(jiǎn)介

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