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陜西教育(高教)

編輯出版：陜西教育(高教)雜志編輯部
主辦：陜西教育報(bào)刊社
出版周期：月刊出版地：陜西省西安市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1002-2058

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《中國(guó)農(nóng)村教育雜志》2005年12期

《繼續(xù)教育雜志》2000年03期

《全球教育展望雜志》1996年06期

《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2000年02期

《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志》2001年09期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2013年03期

《中國(guó)地質(zhì)教育雜志》2007年03期

《中國(guó)教育信息化雜志》2009年17期

《技術(shù)物理教學(xué)雜志》2004年01期

《中國(guó)高校師資研究雜志》2010年05期

《陜西教育(高教)雜志》2008年06期目錄

試論現(xiàn)代對(duì)外漢語(yǔ)教師應(yīng)具備的素質(zhì)
張蓓;
化學(xué)教學(xué)與素質(zhì)教育
秦娜;
淺談新時(shí)期美術(shù)教育的作用
顧麗娜;
教育本質(zhì)的回歸——構(gòu)筑指向發(fā)展的農(nóng)民工教育
胡二猛;
重塑充滿人文關(guān)照的大學(xué)德育
李焱;
制度正義是實(shí)現(xiàn)教育公平的根本保障
孟利華;田小泉;
美育在大學(xué)生思想政治教育中的滲透
阮小波;
解讀“全納教育”
王玉美;
班集體的形成和發(fā)展摭議
陳潔;
職業(yè)院校做好地鐵崗位培訓(xùn)工作的探討
雷錫絨;
對(duì)高校形體訓(xùn)練課中進(jìn)行形體禮儀訓(xùn)練的思考
劉廷娥;
關(guān)于高職院校C語(yǔ)言教學(xué)改革的探討
孫燕;
高職《建筑力學(xué)》課程教學(xué)改革研究
王龍;
論如何提高跨欄跑的欄間節(jié)奏穩(wěn)定性
吳雪輝;
論英語(yǔ)教學(xué)中背景文化的導(dǎo)入
徐艾曉紅;
高職酒店管理專業(yè)“工學(xué)交替”培養(yǎng)模式探析
許蓮;
伯努力定理在實(shí)際生活中的應(yīng)用
張效禹;翁麗萍;
創(chuàng)新型英語(yǔ)人才培養(yǎng)模式下的課程體系新設(shè)計(jì)
程淵;
東方國(guó)家的集體教學(xué)模式在英語(yǔ)教學(xué)中的負(fù)面影想(英文)
黃建華;
一道遺傳學(xué)題目引起的思考
李愛(ài)玲;王漢屏;濮智穎;
日漢敬語(yǔ)的比較與教學(xué)中的留意點(diǎn)
李春玲;
遵循能力形成規(guī)律,重構(gòu)“保險(xiǎn)基礎(chǔ)”課教學(xué)過(guò)程
呂波;
簡(jiǎn)易標(biāo)準(zhǔn)化病人在口腔醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)習(xí)前培訓(xùn)中的應(yīng)用
瑪依努爾;哈麗婭;田麗;
體育專業(yè)運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)教學(xué)的探討
皮亦華;馬景衛(wèi);
構(gòu)建《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課主體參與型教學(xué)模式
茹平;
淺析商務(wù)英語(yǔ)函電教學(xué)
沈南燕;
羽毛球運(yùn)動(dòng)員力量訓(xùn)練的方法探析
王導(dǎo)利;阮長(zhǎng)慶;
深化課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵
王育平;滕桂榮;趙增輝;馮元慧;
淺談藝術(shù)教學(xué)中的藝術(shù)性
吳昌松;
紐約時(shí)裝學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究
吳春勝;吳巧英;
試論高職學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
陽(yáng)林;
《機(jī)械基礎(chǔ)》教學(xué)方法的探討
張英祥;
談如何激發(fā)高職院校學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
趙明盈;
與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,提升機(jī)電實(shí)訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量
黃智晗;
新課改理念對(duì)語(yǔ)文教師的要求
白青梅;
論高校學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)
常睿;
以信息化手段加強(qiáng)教育碩士培養(yǎng)過(guò)程管理
陳暉;
淺議邊遠(yuǎn)地區(qū)高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與發(fā)展
何立波;陳功志剛;
如何加強(qiáng)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間政治思想教育和管理
李樹(shù)斌;
農(nóng)村中小學(xué)教師評(píng)價(jià)問(wèn)題分析
馬貴英;
淺談新時(shí)期堅(jiān)持以學(xué)生為本的高校學(xué)生思想政治教育
張躍明;張榮路;
試論新時(shí)期高師院校學(xué)生政工隊(duì)伍建設(shè)
蘇玉剛;
學(xué)校環(huán)境建設(shè)與學(xué)生的心理健康
袁玉英;
校企合作培養(yǎng)模式研究
朱玉平;葉大振;王志軍;俞瓏;
勞動(dòng)中充盈著快樂(lè)
戴春玲;
農(nóng)村中小學(xué)教師要提高自身信息素質(zhì)
董玉嫻;
轉(zhuǎn)變教學(xué)方式促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
蔣元秀;
探討如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育
李華國(guó);李菲;
學(xué)生德育工作需要與時(shí)俱進(jìn)
李樹(shù)高;
聾兒語(yǔ)訓(xùn)教師應(yīng)具備“五心”
王桂芳;方芳;
感悟人性化的教育——電影《放牛班的春天》觀后感
高登懷;
談朱自清《荷塘月色》的感悟——優(yōu)美散文的詩(shī)性美
李廣寬;
試論王維山水田園詩(shī)中的整體觀
彭義興;
小詩(shī)中的大世界——《清明》一詩(shī)中傳統(tǒng)文化的探究
孫亞芹;
淺談事例在政治教學(xué)中的運(yùn)用
戴梅;
借鑒歌唱訓(xùn)練手段提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)技能
陳陵娣;
試論語(yǔ)文閱讀教學(xué)方法的改革
陳喆;
利用體育游戲促進(jìn)聾兒和諧發(fā)展
方芳;王桂芳;
淺談物理課程標(biāo)準(zhǔn)下的“探究式”教學(xué)
郝繁榮;
深入淺出化難為易——普通邏輯學(xué)教學(xué)方法初探
郝素嶺;
滲透人文精神的工科力學(xué)教學(xué)淺談
黃丹;張旭明;
淺析英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的文化導(dǎo)入
蔣嵐;
淺談新課程理念下的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
李玉蓮;
談雙簧管基本功練習(xí)方法
劉治國(guó);
淺論口語(yǔ)表達(dá)能力的智力要素的培養(yǎng)
梅慶;
引領(lǐng)學(xué)生步入智慧閱讀殿堂
施琳;傅宏偉;
在生物學(xué)教學(xué)中落實(shí)“以人為本”
王衛(wèi)東;
淺談批改英語(yǔ)寫(xiě)作作業(yè)
吳焱;
淺議關(guān)于英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決方法
夏洪云;張興花;潘燕;
“體育運(yùn)動(dòng)處方”對(duì)素質(zhì)教學(xué)的作用
謝鋼;
淺談高中英語(yǔ)對(duì)話課教學(xué)
徐德良;
《儀器分析》課程教學(xué)方法探討
楊勇;
舞蹈教案對(duì)舞蹈課堂教學(xué)的重要性和益處
余媛媛;
精心設(shè)問(wèn)激發(fā)高職學(xué)生數(shù)學(xué)思維積極性
張愛(ài)華;張春玲;
初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
張曉寧;
例談變限積分函數(shù)及其應(yīng)用
趙普軍;
Authorware課件輕松全屏
鄧小盾;商娟葉;
提高計(jì)算機(jī)語(yǔ)言課上機(jī)實(shí)踐教學(xué)的改革
郝笑弘;
淺談?dòng)?jì)算機(jī)多媒體教學(xué)
王學(xué)成;
當(dāng)前我國(guó)發(fā)展產(chǎn)業(yè)投資基金的有利條件與政策建議
黃文波;
在誦讀、想象、品悟和積累中培養(yǎng)語(yǔ)感
陳仕梅;
多角度激趣,培養(yǎng)作文能力
鄧素玲;
課堂教學(xué)的“語(yǔ)言大師”
段俊芳;
批注閱讀,意隨文生——個(gè)性化閱讀初探
何虹;
讓讀書(shū)變成學(xué)生的樂(lè)趣——試談?wù)Z文學(xué)習(xí)的興趣和激發(fā)
李福恩;
轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
李西亞;
合理運(yùn)用多媒體,使“樂(lè)學(xué)”落到實(shí)處
林香汝;
淺談小學(xué)英語(yǔ)的立體式教學(xué)
王曉濤;
數(shù)學(xué)作業(yè)批改的探索與嘗試
閆玉龍;
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生策略之我談
楊曉玲;
以人為本的人力資源管理策略
曹寧;
音樂(lè)的新媒介特征初探
馮銳;
當(dāng)今時(shí)代圖書(shū)館古籍保護(hù)新探
胡明麗;
論合理營(yíng)養(yǎng)膳食對(duì)業(yè)余網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的影響
亢力軍;杜叢;
加強(qiáng)培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的責(zé)任心
路會(huì)俠;李紹波;
戶式空調(diào)的選用
沈俊峰;
咸陽(yáng)市高中生環(huán)境意識(shí)的調(diào)查與分析
史興民;馮媛利;
我們需要什么樣的設(shè)計(jì)
孫惠;
美國(guó)總統(tǒng)就職演說(shuō)中的精彩片斷與時(shí)代色彩
王彩霞;李淑玲;
高校與企業(yè)建立戰(zhàn)略聯(lián)盟的SWOT分析
王力綱;崔穎;
淺談樹(shù)立科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)觀
楊楓;
灌注樁施工技術(shù)及質(zhì)量控制要點(diǎn)
楊璐瑤;
課改背景下的教研員隊(duì)伍的定位初探
游學(xué)英;游學(xué)軍;
我國(guó)文化和自然遺產(chǎn)、遺跡法律保護(hù)的回顧與前瞻
張炳淳;
論高校圖書(shū)館員的職業(yè)道德修養(yǎng)
張慧玲;
關(guān)注軍隊(duì)醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)生身心健康狀況
張彥文;
我國(guó)青少年違法犯罪的成因及教育對(duì)策研究
周麗雯;
創(chuàng)新與“現(xiàn)代人”的契合點(diǎn)是高揚(yáng)人的主體性
周學(xué)奉;
文科研究生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的動(dòng)機(jī)研究
董清;
淺論良諸玉璧
王彌笑;
CALL中大學(xué)英語(yǔ)教師所面臨的問(wèn)題與對(duì)策
朱艷;王麗芳;
大學(xué)生就業(yè)難原因初探
李光輝;
淺議兩岸三地學(xué)生發(fā)展及大學(xué)生事務(wù)之比較研究
李瑛;
關(guān)于當(dāng)前大學(xué)生思想工作的幾點(diǎn)思考
晏紅;
職業(yè)指導(dǎo)在大學(xué)生就業(yè)工作中的幾點(diǎn)思考
張斌;
余文延作品
余文延;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

試論現(xiàn)代對(duì)外漢語(yǔ)教師應(yīng)具備的素質(zhì)

化學(xué)教學(xué)與素質(zhì)教育

淺談新時(shí)期美術(shù)教育的作用

教育本質(zhì)的回歸——構(gòu)筑指向發(fā)展的農(nóng)民工教育

重塑充滿人文關(guān)照的大學(xué)德育

制度正義是實(shí)現(xiàn)教育公平的根本保障

美育在大學(xué)生思想政治教育中的滲透

解讀“全納教育”

班集體的形成和發(fā)展摭議

職業(yè)院校做好地鐵崗位培訓(xùn)工作的探討

對(duì)高校形體訓(xùn)練課中進(jìn)行形體禮儀訓(xùn)練的思考

關(guān)于高職院校C語(yǔ)言教學(xué)改革的探討

高職《建筑力學(xué)》課程教學(xué)改革研究

論如何提高跨欄跑的欄間節(jié)奏穩(wěn)定性

論英語(yǔ)教學(xué)中背景文化的導(dǎo)入

高職酒店管理專業(yè)“工學(xué)交替”培養(yǎng)模式探析

伯努力定理在實(shí)際生活中的應(yīng)用

創(chuàng)新型英語(yǔ)人才培養(yǎng)模式下的課程體系新設(shè)計(jì)

東方國(guó)家的集體教學(xué)模式在英語(yǔ)教學(xué)中的負(fù)面影想(英文)

一道遺傳學(xué)題目引起的思考

日漢敬語(yǔ)的比較與教學(xué)中的留意點(diǎn)

遵循能力形成規(guī)律,重構(gòu)“保險(xiǎn)基礎(chǔ)”課教學(xué)過(guò)程

簡(jiǎn)易標(biāo)準(zhǔn)化病人在口腔醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)習(xí)前培訓(xùn)中的應(yīng)用

體育專業(yè)運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)教學(xué)的探討

構(gòu)建《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課主體參與型教學(xué)模式

淺析商務(wù)英語(yǔ)函電教學(xué)

羽毛球運(yùn)動(dòng)員力量訓(xùn)練的方法探析

深化課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵

淺談藝術(shù)教學(xué)中的藝術(shù)性

紐約時(shí)裝學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究

試論高職學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

《機(jī)械基礎(chǔ)》教學(xué)方法的探討

談如何激發(fā)高職院校學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,提升機(jī)電實(shí)訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量

新課改理念對(duì)語(yǔ)文教師的要求

論高校學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)

以信息化手段加強(qiáng)教育碩士培養(yǎng)過(guò)程管理

淺議邊遠(yuǎn)地區(qū)高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與發(fā)展

如何加強(qiáng)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間政治思想教育和管理

農(nóng)村中小學(xué)教師評(píng)價(jià)問(wèn)題分析

淺談新時(shí)期堅(jiān)持以學(xué)生為本的高校學(xué)生思想政治教育

試論新時(shí)期高師院校學(xué)生政工隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校環(huán)境建設(shè)與學(xué)生的心理健康

校企合作培養(yǎng)模式研究

勞動(dòng)中充盈著快樂(lè)

農(nóng)村中小學(xué)教師要提高自身信息素質(zhì)

轉(zhuǎn)變教學(xué)方式 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

探討如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育

學(xué)生德育工作需要與時(shí)俱進(jìn)

聾兒語(yǔ)訓(xùn)教師應(yīng)具備“五心”

感悟人性化的教育——電影《放牛班的春天》觀后感

談朱自清《荷塘月色》的感悟——優(yōu)美散文的詩(shī)性美

試論王維山水田園詩(shī)中的整體觀

小詩(shī)中的大世界——《清明》一詩(shī)中傳統(tǒng)文化的探究

淺談事例在政治教學(xué)中的運(yùn)用

借鑒歌唱訓(xùn)練手段提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)技能

試論語(yǔ)文閱讀教學(xué)方法的改革

利用體育游戲促進(jìn)聾兒和諧發(fā)展

淺談物理課程標(biāo)準(zhǔn)下的“探究式”教學(xué)

深入淺出 化難為易——普通邏輯學(xué)教學(xué)方法初探

滲透人文精神的工科力學(xué)教學(xué)淺談

淺析英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的文化導(dǎo)入

淺談新課程理念下的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

談雙簧管基本功練習(xí)方法

淺論口語(yǔ)表達(dá)能力的智力要素的培養(yǎng)

引領(lǐng)學(xué)生步入智慧閱讀殿堂

在生物學(xué)教學(xué)中落實(shí)“以人為本”

淺談批改英語(yǔ)寫(xiě)作作業(yè)

淺議關(guān)于英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決方法

“體育運(yùn)動(dòng)處方”對(duì)素質(zhì)教學(xué)的作用

淺談高中英語(yǔ)對(duì)話課教學(xué)

《儀器分析》課程教學(xué)方法探討

舞蹈教案對(duì)舞蹈課堂教學(xué)的重要性和益處

精心設(shè)問(wèn)激發(fā)高職學(xué)生數(shù)學(xué)思維積極性

初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策

例談變限積分函數(shù)及其應(yīng)用

Authorware課件輕松全屏

提高計(jì)算機(jī)語(yǔ)言課上機(jī)實(shí)踐教學(xué)的改革

淺談?dòng)?jì)算機(jī)多媒體教學(xué)

當(dāng)前我國(guó)發(fā)展產(chǎn)業(yè)投資基金的有利條件與政策建議

轉(zhuǎn)變教學(xué)方式促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

深入淺出化難為易——普通邏輯學(xué)教學(xué)方法初探

我國(guó)文化和自然遺產(chǎn)、遺跡法律保護(hù)的回顧與前瞻