亚洲人成在线中文无码毛片,久久人人爽人人爽人人av片,少妇XXXXX性开放

現(xiàn)代教育科學(xué)

編輯出版：現(xiàn)代教育科學(xué)雜志編輯部
主辦：吉林省教育科學(xué)院;吉林省高等教育學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：1005-5843

相關(guān)推薦

《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》1999年04期

《語言教育雜志》2000年07期

《職業(yè)教育(中旬刊)雜志》2007年26期

《職教論壇雜志》2012年01期

《英語自學(xué)雜志》2001年02期

《神州學(xué)人雜志》2002年09期

《文史知識(shí)雜志》2012年02期

《中國心理衛(wèi)生雜志雜志》2009年11期

《教育學(xué)術(shù)月刊雜志》1986年02期

《英語文摘雜志》2003年04期

《現(xiàn)代教育科學(xué)雜志》2006年08期目錄

深深的眷戀
李麗英;
學(xué)校評(píng)估:中小學(xué)校改革與建設(shè)的助推器——吉林省中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作調(diào)
史燕來;
ISO國際質(zhì)量體系認(rèn)證與現(xiàn)代學(xué)�？茖W(xué)管理
張延華;
學(xué)校接受辦學(xué)水平評(píng)估時(shí)常見偏差及矯正
萬國華;
當(dāng)前中國擇校問題綜述
李融;
淺談“留守兒童”教育
林艷;
校本課程評(píng)價(jià)的五“w”模式
王義全;石麗;
發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育作用促進(jìn)學(xué)生不斷發(fā)展——小學(xué)生成長記錄冊(cè)的創(chuàng) 論文QQ81995535 建與使
王晶;
關(guān)于農(nóng)村基礎(chǔ)教育困境和出路的思考
趙環(huán)秀;武月剛;
新課程背景下的農(nóng)村中小學(xué)教育
陳鴻;
新形勢(shì)下學(xué)校、家庭、社會(huì)思想政治教育和諧構(gòu)建問題研究
張海寧;萬剛?cè)?
關(guān)于目前中學(xué)德育實(shí)效性的幾點(diǎn)反思
姜玉君;
構(gòu)建“三位一體”德育新模式
華繼師;
在信息技術(shù)教學(xué)中實(shí)施德育
徐曉霞;
信息技術(shù)與德育整合模式探究
查偉新;
學(xué)校激勵(lì)機(jī)制變革的案例研究
何天央;
例談懲戒的教育
楊永其;
新課改與學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
郝世文;
廣西自治區(qū)地方課程的實(shí)施現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策
高慧敏;吳小云;
對(duì)課程改革抵觸情緒的成因分析
陳星際;
關(guān)于校本教研實(shí)效性的思考與實(shí)踐
程福蒙;唐宇靈;
淺談新課標(biāo)下激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)策略
陳艷紅;
新課程理念下“解決問題”的教學(xué)策略與反思
宋作斌;
信息技術(shù)環(huán)境下語文協(xié)作探究式學(xué)習(xí)模式的研究
畢英姿;王雪蓮;
把畫謎作為中學(xué)美術(shù)“綜合·探索”新課程的研究和實(shí)踐
倪爾爽;池方佳;謝作黎;肖巖松;
正確處理體育課程教學(xué)改革中的幾個(gè)關(guān)系
楊怡;
學(xué)習(xí)粗心的成因與矯正策略
趙尚松;
思想政治活動(dòng)課——培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的有效途徑
徐保健;
淺議歷史教學(xué)中自然災(zāi)害防災(zāi)意識(shí)培養(yǎng)
李小玲;
中學(xué)生文體感的貧困與培養(yǎng)
金光;
激發(fā)課堂學(xué)習(xí)興趣的幾個(gè)問題
張宏杰;
外語教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際的能力
宋竹平;
高中英語教學(xué)中跨文化意識(shí)的培養(yǎng)
吳忠乾;
中學(xué)生化學(xué)“猜想與假設(shè)”能力培養(yǎng)的教學(xué)策略探討
文慶城;劉柳;何珮瑤;
化學(xué)學(xué)困生心理透視及轉(zhuǎn)化策略
何婧;馮曉英;
淺談區(qū)別化教學(xué)
劉士宏;
科學(xué)課程中的課題研究
梁慧星;閆茂華;
營造網(wǎng)絡(luò)文化氛圍提升教師專業(yè)能力
李小友;林麗云;
農(nóng)村中小學(xué)體育教師教科研現(xiàn)狀的調(diào)查研究
王成玨;
幼兒教師教育行為偏頗的潛制度分析
劉英麗;
后現(xiàn)代課程語境下的語文課堂構(gòu)建
熊明川;
探究學(xué)習(xí)對(duì)現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育的促進(jìn)
王愛玲;
我國近五年來主體間性教育研究綜述
徐濤;
關(guān)于民營辦學(xué)機(jī)制的思考——從吉林省德惠市四中體制改革的相關(guān)問題談起
孫瑩瑩;崔克文;
對(duì)中小學(xué)實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育的思考
許文霞;
以健康的美感促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展
金旭東;
以科研為先導(dǎo) 促進(jìn)學(xué)校發(fā)展
徐登斌;郝書明;
一顆冉冉升起的明珠——長春市第八中學(xué)

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

深深的眷戀

學(xué)校評(píng)估:中小學(xué)校改革與建設(shè)的助推器——吉林省中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作調(diào)

ISO國際質(zhì)量體系認(rèn)證與現(xiàn)代學(xué)�？茖W(xué)管理

學(xué)校接受辦學(xué)水平評(píng)估時(shí)常見偏差及矯正

當(dāng)前中國擇校問題綜述

淺談“留守兒童”教育

校本課程評(píng)價(jià)的五“w”模式

發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育作用 促進(jìn)學(xué)生不斷發(fā)展——小學(xué)生成長記錄冊(cè)的創(chuàng) 論文QQ81995535 建與使

關(guān)于農(nóng)村基礎(chǔ)教育困境和出路的思考

新課程背景下的農(nóng)村中小學(xué)教育

新形勢(shì)下學(xué)校、家庭、社會(huì)思想政治教育和諧構(gòu)建問題研究

關(guān)于目前中學(xué)德育實(shí)效性的幾點(diǎn)反思

構(gòu)建“三位一體”德育新模式

在信息技術(shù)教學(xué)中實(shí)施德育

信息技術(shù)與德育整合模式探究

學(xué)校激勵(lì)機(jī)制變革的案例研究

例談懲戒的教育

新課改與學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

廣西自治區(qū)地方課程的實(shí)施現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策

對(duì)課程改革抵觸情緒的成因分析

關(guān)于校本教研實(shí)效性的思考與實(shí)踐

淺談新課標(biāo)下激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)策略

新課程理念下“解決問題”的教學(xué)策略與反思

信息技術(shù)環(huán)境下語文協(xié)作探究式學(xué)習(xí)模式的研究

把畫謎作為中學(xué)美術(shù)“綜合·探索”新課程的研究和實(shí)踐

正確處理體育課程教學(xué)改革中的幾個(gè)關(guān)系

學(xué)習(xí)粗心的成因與矯正策略

思想政治活動(dòng)課——培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的有效途徑

淺議歷史教學(xué)中自然災(zāi)害防災(zāi)意識(shí)培養(yǎng)

中學(xué)生文體感的貧困與培養(yǎng)

激發(fā)課堂學(xué)習(xí)興趣的幾個(gè)問題

外語教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際的能力

高中英語教學(xué)中跨文化意識(shí)的培養(yǎng)

中學(xué)生化學(xué)“猜想與假設(shè)”能力培養(yǎng)的教學(xué)策略探討

化學(xué)學(xué)困生心理透視及轉(zhuǎn)化策略

淺談區(qū)別化教學(xué)

科學(xué)課程中的課題研究

營造網(wǎng)絡(luò)文化氛圍 提升教師專業(yè)能力

農(nóng)村中小學(xué)體育教師教科研現(xiàn)狀的調(diào)查研究

幼兒教師教育行為偏頗的潛制度分析

后現(xiàn)代課程語境下的語文課堂構(gòu)建

探究學(xué)習(xí)對(duì)現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育的促進(jìn)

我國近五年來主體間性教育研究綜述

關(guān)于民營辦學(xué)機(jī)制的思考——從吉林省德惠市四中體制改革的相關(guān)問題談起

對(duì)中小學(xué)實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育的思考

以健康的美感促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展

以科研為先導(dǎo) 促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

一顆冉冉升起的明珠——長春市第八中學(xué)

ISO國際質(zhì)量體系認(rèn)證與現(xiàn)代學(xué)�？茖W(xué)管理

發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育作用促進(jìn)學(xué)生不斷發(fā)展——小學(xué)生成長記錄冊(cè)的創(chuàng) 論文QQ81995535 建與使

新形勢(shì)下學(xué)校、家庭、社會(huì)思想政治教育和諧構(gòu)建問題研究

營造網(wǎng)絡(luò)文化氛圍提升教師專業(yè)能力