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科學(xué)咨詢(教育科研)

編輯出版：科學(xué)咨詢(教育科研)雜志編輯部
主辦：重慶市人民政府科技顧問團(tuán)
出版周期：月刊出版地：重慶市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-4822

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《小學(xué)生(快樂新讀寫)雜志》2012年Z1

《中國(guó)地名雜志》2015年09期

《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)雜志》2014年05期

《新作文(中學(xué)作文教學(xué)研究)雜志》20

《社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線雜志》2011年04期

《珠江教育論壇雜志》2012年03期

《考試(理論實(shí)踐)雜志》2011年Z4期

《科學(xué)咨詢(教育科研)雜志》2014年01期目錄

重慶市江津東方紅學(xué)校
重慶市教委主任周旭調(diào)研永川區(qū)教育工作時(shí)強(qiáng)調(diào):努力打造辦學(xué)特色辦人
宋世海劉暢
學(xué)會(huì)感恩
孫陳安祺
小學(xué)生法制教育策略簡(jiǎn)論——以重慶市巴蜀小學(xué)為例
李明靜
高中新課程改革下農(nóng)村高中文科化學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策探究
彭敏
創(chuàng)建農(nóng)村特色學(xué)校的思考
譚中衡
農(nóng)村學(xué)生文明禮儀行為養(yǎng)成教育之我見
向遠(yuǎn)蘋
凸顯幼教特色實(shí)施創(chuàng)新美育——淺談中等幼兒師范美術(shù)教育
彭廷術(shù)
從“八性入手”探尋文明禮儀教育的捷徑
江橋
構(gòu)建人文校園提高師生素養(yǎng)研究
羅萬廷胡叢瓊劉峰徐波王云華余木瓊
高三地理復(fù)習(xí)策略研究
周飚
如何在英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
張迎軍
如何激發(fā)學(xué)生閱讀興趣
陳克華
課改中學(xué)習(xí)小組建設(shè)的幾點(diǎn)嘗試
牟登琴
幼師計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)模式的探索與嘗試
左葵
淺談如何促進(jìn)人們參加體育鍛煉
高潮
一道高考題帶來的教學(xué)變革
周亞
論多媒體技術(shù)在生物課程中的揚(yáng)長(zhǎng)避短
邱美玲
農(nóng)村初中體育課如何有效培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)
康宗瓊
搞好情境創(chuàng)設(shè) 激發(fā)學(xué)習(xí)激情
葉洪文
新興的體育教學(xué)模式對(duì)中學(xué)生體質(zhì)的影響
唐建英
環(huán)境·人物——初中語(yǔ)文小說教學(xué)點(diǎn)滴
許朝武
物理學(xué)科高三后期復(fù)習(xí)策略
鐘立
“六心”成就好老師
余新紅
語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的能力
李樸
提升聚合效應(yīng) 助推課改出彩
鄭權(quán)
淺談新課標(biāo)滲透的人文理念及其運(yùn)用
王劍軍曾穎
校園科技館對(duì)區(qū)域人群科普教育的應(yīng)用模式淺談
楊鵬
行動(dòng)導(dǎo)向在中職計(jì)算機(jī)課程教學(xué)中的探索
肖學(xué)清
解二元方程組的技巧和方法
姚正勇
基于會(huì)計(jì)出納工作導(dǎo)入實(shí)踐教學(xué)方法的探討
甘小麗
德育滲透訓(xùn)練過程評(píng)價(jià)助推大賽效果
曾光杰
巧用課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言提高中職課堂教學(xué)效益
蔣世容
如何提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性
谷小蓉
從“創(chuàng)新杯”看未來中職技能大賽變革趨勢(shì)
曾莉陳小強(qiáng)
談中職會(huì)計(jì)專業(yè)與會(huì)計(jì)服務(wù)公司的校企合作
廖華麗
物理教學(xué)的話語(yǔ)及其引申
吳孟飛陳真
淺析語(yǔ)文教學(xué)中如何加強(qiáng)中職生口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)
簡(jiǎn)艷
淺談中職學(xué)校班主任的班級(jí)管理工作
劉睿
論中等職業(yè)學(xué)校校園突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)策略
鄭中華
計(jì)算機(jī)教學(xué)中的愉快教學(xué)法探討
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淺論中職學(xué)生“奇裝異服”的成因及對(duì)策
林霞
淺析會(huì)計(jì)人員的心理調(diào)適
周勇
中職學(xué)生流失的原因及對(duì)策分析
周曉紅
淺談農(nóng)村中小學(xué)體育課堂的教學(xué)策略
彭志明
品德與社會(huì)教學(xué)“生活化”的思考與策略
周勝
回歸課堂愛在課堂——淺談高中新課標(biāo)下的語(yǔ)文教學(xué)
楊毅周建平羅春燕
“4R”心動(dòng)課堂的探索與實(shí)踐
李曉東李宗林
初中物理實(shí)驗(yàn)課中小組合作的有效性探究
胡榮才
淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂的合作學(xué)習(xí)
文淑芬論文QQ81995535
對(duì)高效課堂背景下小組合作學(xué)習(xí)的思考
劉梅
高效課堂的構(gòu)建與評(píng)估
陳姣姣
如何進(jìn)行初中數(shù)學(xué)的有效課堂教學(xué)
張亞利
淺談如何打造“雙主共學(xué)”信息技術(shù)課堂
李學(xué)梅
運(yùn)用多媒體輔助教學(xué) 建構(gòu)理想課堂
劉祥芳
改變數(shù)學(xué)教學(xué)手段提高課堂教學(xué)質(zhì)量
張仁瓊
提高語(yǔ)文教學(xué)效率實(shí)現(xiàn)卓越課堂之我見
曾慶華
課堂“小組合作學(xué)習(xí)”存在的問題與對(duì)策
余貴蘭廖小軍
淺談如何構(gòu)建高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
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網(wǎng)絡(luò)文化與中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育
胡開秀
引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí) 優(yōu)化《品德與社會(huì)》課堂
陳朝剛
淺談新課程下利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)創(chuàng)造性思維
郭磊
數(shù)學(xué)課如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
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淺析高中數(shù)學(xué)主體參與式教學(xué)的內(nèi)涵
鄔開友李迎新
中學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力培養(yǎng)之我見
郭岱柳
作文批改讓學(xué)生做主
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新課程理念下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
楊智
初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的滲透
唐安定
淺談新課程下的高中化學(xué)教學(xué)
謝大澤
淺析新課程背景下高中歷史問題教學(xué)法的運(yùn)用
陳秀云
利用課外資源培養(yǎng)學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣
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淺談小學(xué)數(shù)學(xué)激趣樂學(xué)
周菊英
我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在“教”與“學(xué)”中的磨礪過程
李登金
試論高初中物理銜接教學(xué)
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張兆德
學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的建構(gòu)
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農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教育探析
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淺析新課程下如何做好初高中英語(yǔ)銜接教學(xué)
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