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現代教育論叢

編輯出版：現代教育論叢雜志編輯部
主辦：廣東省教育科學研究所
出版周期：雙月刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：

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《環(huán)境教育雜志》2011年12期

《現代教育論叢雜志》2011年Z1期目錄

關懷生命成長共創(chuàng)幸福人生——成都市龍泉驛區(qū)第四小學校簡介
卓越小學教師培養(yǎng):目標·標準·途徑
劉久成;
論教師專業(yè)精神及其培育
李玉芳;
對義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展的解讀
李坤;李芳;
21世紀美國教育變革的關鍵——危機意識與競爭力研究
張慶曉;彭婧;
自主課程與個性發(fā)展——基于徐匯區(qū)小學個性化課程的調查與思考
段雪景;
個性化教學的缺失與建構
王中華;熊梅;
數學教學回歸生活的策略研究
李香娥;
追求以生為本的課堂
張勇;賈玉霞;
教與學雙邊活動時間分配的“黃金分割率”
劉會元;
盡情享受生本教育的“特論文QQ81995535 權”
唐羅娣;
為生本教育,喝彩!——鄭州市中原區(qū)生本教育掠影
喬健;
從生命的原點出發(fā)——讀郭思樂的《教育激揚生命——再論教育走向生本》
林高明;
聽,花開的聲音——“生本教育”課題研究花絮
趙娥;
生本教育,讓我們重新起航——城區(qū)薄弱學校發(fā)展的探索之路
戚鳳琴;
一所薄弱學校的教育怎樣接受了大自然的贈禮
許耀光;
一步一步走向學生好學的境界——沈陽市皇姑區(qū)寧山路小學生本教育側記
張莉;關敏;孟伶俐;
一堂長亭送別課撼動高中語文觀
袁明明;
我們這樣推進“生本”課堂向縱深發(fā)展
李建民;葉和麗;
我的生本教育英語嘗試——把調動學生積極性作為核心
葉翠玲;
時來天地皆同力——200人的學校為何成為縣生本教育的標桿——記石家莊
段有珠;張金霞;
生態(tài)課堂激揚生命——生本教育實驗之語文課堂教學改革實踐探索
歐國明;
生本之花在深山學校里綻放——在蕉嶺縣北礤學校找到教育本真
張文輝;郭慶清;
生本語文,可以做到極致
史惠潔;
生本教育給一所普通初級中學向上的力量——沈陽市第四十四中學生本教育實
蘇虹;
生本教育讓我們的學生充滿“靈氣”
張金豹;趙清文;
巴州石油一小生本教育紀實
侯昌盛;劉麗娟;辛建瓴;
滲透元認知訓練,提高高中數學教學效益
李義仁;
抓住根本感悟生本——邯鄲市實驗小學生本教育初探

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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卓越小學教師培養(yǎng):目標·標準·途徑

論教師專業(yè)精神及其培育

對義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展的解讀

21世紀美國教育變革的關鍵——危機意識與競爭力研究

自主課程與個性發(fā)展——基于徐匯區(qū)小學個性化課程的調查與思考

個性化教學的缺失與建構

數學教學回歸生活的策略研究

追求以生為本的課堂

教與學雙邊活動時間分配的“黃金分割率”

盡情享受生本教育的“特 論文QQ81995535 權”

為生本教育,喝彩!——鄭州市中原區(qū)生本教育掠影

從生命的原點出發(fā)——讀郭思樂的《教育激揚生命——再論教育走向生本》

聽,花開的聲音——“生本教育”課題研究花絮

生本教育,讓我們重新起航——城區(qū)薄弱學校發(fā)展的探索之路

一所薄弱學校的教育怎樣接受了大自然的贈禮

一步一步走向學生好學的境界——沈陽市皇姑區(qū)寧山路小學生本教育側記

一堂長亭送別課 撼動高中語文觀

我們這樣推進“生本”課堂向縱深發(fā)展

我的生本教育英語嘗試——把調動學生積極性作為核心

時來天地皆同力——200人的學校為何成為縣生本教育的標桿——記石家莊

生態(tài)課堂 激揚生命——生本教育實驗之語文課堂教學改革實踐探索

生本之花在深山學校里綻放——在蕉嶺縣北礤學校找到教育本真

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抓住根本 感悟生本——邯鄲市實驗小學生本教育初探

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