網(wǎng)站首頁(yè)
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級(jí)職稱(chēng)
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會(huì)議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁(yè)
醫(yī)學(xué)論文
經(jīng)濟(jì)管理
高等教育
計(jì)算機(jī)期刊
中小學(xué)論文
建筑論文
體育期刊
英語(yǔ)論文
農(nóng)業(yè)論文
北京
|
天津
|
河北
|
山西
|
湖北
|
江蘇
|
安徽
|
山東
|
上海
|
浙江
|
江西
|
福建
|
湖南
|
寧夏
|
內(nèi)蒙古
河南
|
四川
|
重慶
|
貴州
|
云南
|
遼寧
|
吉林
|
廣東
|
廣西
|
海南
|
陜西
|
甘肅
|
新疆
|
青海
|
黑龍江
|
兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置:
醫(yī)學(xué)全在線
>
期刊大全
>
中小學(xué)
>
雜志見(jiàn)刊
> 正文:讀與寫(xiě)(教育教學(xué)刊)在線投稿 讀與寫(xiě)(教育教學(xué)刊)發(fā)表電話
讀與寫(xiě)(教育教學(xué)刊)
編輯出版:讀與寫(xiě)(教育教學(xué)刊)雜志編輯部
主辦:四川省南充市文聯(lián)
出版周期:月刊
出版地:四川省南充市
語(yǔ)種:中文
ISSN:1672-1578
相關(guān)推薦
《游泳雜志》2015年02期
《中國(guó)教師雜志》2016年01期
《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2013年50期
《生物學(xué)教學(xué)雜志》2015年10期
《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)雜志》2016年08期
《高中生雜志》2016年03期
《高中生雜志》2016年07期
《中學(xué)生閱讀(高中版)(上半月)雜志》
《地理與地理信息科學(xué)雜志》2012年04
《教書(shū)育人雜志》2015年20期
《讀與寫(xiě)(教育教學(xué)刊)雜志》2011年03期目錄
On the Translation of Film Title f
陳瑩;
Syntactic features of English Adve
杜恒;
Development of Effective Writing
陳浩冬;
Depression in the Rain——A Textual
段慶艷;
On William Blake's Poem “The Lamb”
侯俊娟;
Computer-Adaptive Testing of ESL R
楊眉;
On Plato's Allegory of The Cave
王怡;
Analyzing the College English Voca
陳正正;
學(xué)術(shù)英語(yǔ)中同義形容詞的搭配語(yǔ)義特征探究
彭工;李冬;
試論商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)推行工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐
董東謀;
議大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的反思
鮑娟;
淺析英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)使用能力的改進(jìn)和提高
李昆澄;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提高大學(xué)生寫(xiě)作能力的模式探討
杜淑萍;
淺談法語(yǔ)商務(wù)用語(yǔ)
郭海婷;
威爾遜道德教育理論對(duì)高校英語(yǔ)教學(xué)中德育滲透的啟示
李曉明;
圖式理論與英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)研究
徐鍵;
試論高職英語(yǔ)教學(xué)中情感的重要意義
劉穎;
淺談多媒體在英美文學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
寧芬芬;黃凌云;
英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的問(wèn)題策略研究
涂穎;
英漢構(gòu)詞法對(duì)比
王敏;
交際能力理論對(duì)于外語(yǔ)教學(xué)的重要性
徐虹;
論藝體生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
徐星玉;
提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力的有效途徑——英語(yǔ)口語(yǔ)課程的聯(lián)考機(jī)制
顏治強(qiáng);
分層次教學(xué):高職院校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)新思路
周佳;
淺談多媒體環(huán)境下的高職高專(zhuān)《英語(yǔ)國(guó)家概況》課程教學(xué)
曾雅靜;
對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的思考
章妮娜;
醫(yī)學(xué)課程雙語(yǔ)教學(xué)的負(fù)面效應(yīng)及其對(duì)策
楊波;陳漢白;
從夢(mèng)境看中美文化差異
曾曙靜;
高校二外日語(yǔ)教學(xué)改革初探
張烈;
論高校日語(yǔ)教學(xué)中的文化導(dǎo)入策略
萬(wàn)晴;
半浸入式二外法語(yǔ)愉快教學(xué)法
何利娟;
從輝煌到沉寂,從基礎(chǔ)到專(zhuān)業(yè)——回顧專(zhuān)業(yè)性法語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展歷程
張萌;
話語(yǔ)分析的多個(gè)視角
蔣婷;
漢語(yǔ)委婉語(yǔ)的習(xí)得過(guò)程及其對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的啟示
何佇聚;
美,無(wú)處不在——淺談在語(yǔ)文課堂上如何引導(dǎo)學(xué)生感受美
趙文萱;
《到燈塔去》的多重選擇性的全知視角
蔡文輝;吳雷;
書(shū)面語(yǔ)中男女作家使用咒罵語(yǔ)的差異分析——《無(wú)處告別》與《一半是火焰一
陳其艷;
自主合作探究形式化,導(dǎo)致語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)生態(tài)失衡
趙文萱;
民辦高校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革的思考
鄧益軍;
論教育史研究中的研究者主體性及其意義
陳艷;
論中子質(zhì)量的組成
田江南;徐平川;
淺談中國(guó)傳統(tǒng)雕塑
何茜;
發(fā)展有個(gè)性的鈞瓷藝術(shù)——淺析孔家鈞瓷的特色
何淑芳;宋威;
高師院校美術(shù)理論課教學(xué)初探
黃先明;
如何提高技職院校學(xué)生的體育文化素養(yǎng)芻議
劉忠平;
基于EDA技術(shù)的MCS-51IP核設(shè)計(jì)
高昀;
高職院校《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)的幾點(diǎn)意見(jiàn)
王霞;
在《Dynaform應(yīng)用》教學(xué)中引入任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的探索
陳淑平;俞龍海;
《數(shù)字電路》課程案例教學(xué)法探析
程倩;
地方文化資源在高校思想政治教育中的作用研究——以江蘇科技大學(xué)張家港校
杜長(zhǎng)沖;
半軍事化管理對(duì)高校學(xué)生管理工作的啟示
紀(jì)君燕;
淺談管理學(xué)理論對(duì)高校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)圖書(shū)資料管理的啟示
郭政敏;
探析教育敘事研究
韓桂茹;
淺析如何加強(qiáng)青少年意志力
劉莎;
關(guān)于《形勢(shì)與政策》課教學(xué)模式的思考
劉瑋;
思維類(lèi)型與寫(xiě)作文體的匹配
劉玉春;
關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
路長(zhǎng)勝;
注重大學(xué)生職業(yè)形象塑造,提升高職人才就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
羅愷赟;
提高課堂教學(xué)效率的有效策略研究
王玲玲;
高校管理體制改革研究文獻(xiàn)綜述
夏紅;楊銳;
大學(xué)生主要心理問(wèn)題分析
閆璐;
淺談教師的教學(xué)衛(wèi)生對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的影響
趙文剛;
從詞匯組塊理論談高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)
張婷;
淺談0~3歲嬰兒早期教育的原則與方法
楊澤;
淺論如何構(gòu)建充滿(mǎn)生命力的語(yǔ)文課堂
陳秀麗;
淺談?wù)Z文記敘文閱讀答題方法
包月云;
葫蘆
瓢 寫(xiě)作能力——中學(xué)語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)淺嘗
甘夫春;
在語(yǔ)文教學(xué)中如何開(kāi)展合作學(xué)習(xí)
賈紅亞;
淺析口語(yǔ)教學(xué)訓(xùn)練五法
母榮麗;
淺議中學(xué)小說(shuō)教學(xué)
彭體昌;
農(nóng)村初中語(yǔ)文自主式教學(xué)方法初探
周佳軒;徐明蘭;
淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何幫助學(xué)生有效預(yù)習(xí)
李兆明;
建立和諧的師生關(guān)系,讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
廖志文;
“設(shè)而不求”應(yīng)用舉例
余勝利;
函數(shù)性質(zhì)在抽象函數(shù)問(wèn)題中的應(yīng)用舉例
張龍伍;
淺談農(nóng)村中學(xué)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的培養(yǎng)
高志明;
如何在英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維
舒勇;
初中英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練的幾點(diǎn)建議
王亞君;
淺談如何提高英語(yǔ)小組合作活動(dòng)的有效性
徐劍英;
英語(yǔ)課堂提問(wèn)淺談
張宜君;
英語(yǔ)多媒體教學(xué)新探究
鐘寒;
初中思想品德課中如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育
梁亞民;
傳統(tǒng)倫理道德對(duì)學(xué)校德育的啟示
劉梅英;
積極運(yùn)用鄉(xiāng)土案例,活化高中政治教學(xué)
虞新富;
做好七個(gè)關(guān)注 努力打造歷史高效課堂
匡彩霞;
淺談如何在歷史教學(xué)中實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育
劉守麗;
探究高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
劉凌鵬;
關(guān)于中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)有效性的探索
田民靜;
淺析生物教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與教師培養(yǎng)
代馳;
淺談生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)
徐依群;
素質(zhì)教育視閾下中學(xué)美術(shù)教育的困境及破解路徑
胡帥;
在中學(xué)實(shí)施晨練的思考
黃曉聰;
涼山農(nóng)村中學(xué)體育教育現(xiàn)狀及對(duì)策
鄧世全;
班主任如何實(shí)施賞識(shí)教育探討
黃國(guó)威;
賞識(shí)教育的魅力
繆慶賀;
課堂教學(xué)中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
王玉寧;
閱讀應(yīng)有方 教學(xué)更有效——淺談提高初中科學(xué)閱讀有效性的若干方法
俞百炎;
讓學(xué)生變得快樂(lè)
張鳳華;
有效教學(xué)的價(jià)值反思與策略
周杰科;
啟用兵法激活小組合作學(xué)習(xí)
周濤澤;
初談后進(jìn)生轉(zhuǎn)化策略
鄒銀燕;
農(nóng)村初中作文指導(dǎo)探究
敬仕炯;
小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)之我見(jiàn)
陳樹(shù)立;
探討作文教學(xué)評(píng)價(jià)的有效做法
陳梓生;
讓“閱讀”成為真正的“悅讀”
蔣磊;
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)多元化評(píng)價(jià)探究
黎仁玉;
淺談高效課堂中如何提高小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的識(shí)字效率
羅鳳鳴;
激“趣”——讓學(xué)生樂(lè)學(xué)
齊紅梅;
由“賞”到“練”說(shuō)習(xí)字
屈紅娟;
讓低年級(jí)識(shí)字教學(xué)充滿(mǎn)趣味
孫美喬;
淺談如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率
孫秋;
淺論語(yǔ)文教學(xué)中的“美文美讀”
王學(xué)麗;
小學(xué)高年級(jí)閱讀教學(xué)的思考
吳淑榮;
感悟生活 拓寬閱讀 張揚(yáng)個(gè)性——淺談個(gè)性化作文教學(xué)新思路
吳英;
給學(xué)生一把閱讀的鑰匙——淺談如何激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)
謝麗芳;朱佳程;
美麗的云房子,“美麗”的語(yǔ)文
徐芳;
在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)思維能力
徐征輝;
生態(tài)課堂:語(yǔ)文教學(xué)的理想課堂
虞向紅;
讓讀書(shū)聲溢滿(mǎn)課堂
趙菲;
低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)“三步曲”
陳麗花;
淺談低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境運(yùn)用
陳正訪;
將數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合
蔡冬梅;
活躍小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的策略
饒志清;
淺析小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的學(xué)和教
單曉玲;
英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
唐久榮;
淺談新時(shí)期班主任工作的幾點(diǎn)做法
陳曉慧;
加強(qiáng)品德教育 培育一代新人
茍亞飛;李強(qiáng)英;
圍棋的教育功能之我見(jiàn)
邱長(zhǎng)清;
與孩 論文QQ81995535 子“共振”健康情緒
邱美雅;
中職語(yǔ)文授課藝術(shù)淺探
楊吉翠;
職專(zhuān)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
彭曉青;
中職語(yǔ)文教學(xué)對(duì)教師素質(zhì)的要求
王金鳳;
圖示法在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
趙越;
高中數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體的有效運(yùn)用探析
季娜娜;
中職數(shù)學(xué)教學(xué)中融入人文教育的探索與實(shí)踐
李丹村;
中職數(shù)學(xué)“三步教學(xué)法”初探
劉現(xiàn)文;
有效提高中職學(xué)生課堂參與度的策略分析
徐琛;
關(guān)于提高中職數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的探索
宋芳芳;
職業(yè)學(xué);A(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的探索
許惠迎;陳俏淳;
談?dòng)讕熡⒄Z(yǔ)教學(xué)中的德育
趙惠鋒;
如何有效避免日語(yǔ)表達(dá)中的敬語(yǔ)誤用
米京晶;
“雙師型”教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)初探
黃慧;
淺談中職生心理健康教育
梁靖;
學(xué)習(xí)素描方法之我見(jiàn)——中職學(xué)校美術(shù)班素描教學(xué)的探討
林生芽;
淺談案例教學(xué)在中職德育課中的選擇和運(yùn)用
毛澤政;
中職地理教學(xué)中環(huán)境教育重要性及途徑之我見(jiàn)
譚曉玲;
技校德育課教學(xué)之我見(jiàn)
嚴(yán)衛(wèi)宏;
盛名之下,其實(shí)難副——談盧俊義的悲劇
楊亮;
校園集體舞——校園文化的另一種表現(xiàn)形式
于文;
淺析宋代以文治武國(guó)策的確立及影響
張淑娥;
《觸摸春天》教學(xué)設(shè)計(jì)
吳群芳;
《世間最美的墳?zāi)埂方贪冈O(shè)計(jì)及反思
昝娟娟;
淺議高考練耳中的音程與和弦聽(tīng)辨訓(xùn)練
鄧興軍;
八戒研究新視角
董蓮;
淺析初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的藝術(shù)性與培養(yǎng)性
劉芳;
中國(guó)高校輔導(dǎo)員制度的歷史演進(jìn)與發(fā)展研究
張蕾;
淺析外教在中國(guó)非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)口語(yǔ)課的教學(xué)
張玲;
從功能翻譯理論看英語(yǔ)新聞標(biāo)題的翻譯
鐘敏;
做智慧型父母——建立良好的親子關(guān)系
劉素隔;
《讀與寫(xiě)》雜志教育教學(xué)刊投稿須知
關(guān)于我們
-
聯(lián)系我們
-
版權(quán)申明
-
誠(chéng)聘英才
-
網(wǎng)站地圖
-
醫(yī)學(xué)論壇
-
醫(yī)學(xué)博客
-
網(wǎng)絡(luò)課程
-
幫助
醫(yī)學(xué)全在線
版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號(hào)
在線客服
匯款方式
論文檢測(cè)
微信客服