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河北教育(綜合版)

編輯出版：河北教育(綜合版)雜志編輯部
主辦：河北省教育廳
出版周期：月刊出版地：河北省石家莊市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-6208

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《湖北社會(huì)科學(xué)雜志》2015年05期

《吉林教育雜志》2015年Z1期

《作文教學(xué)研究雜志》2013年02期

《國(guó)外社會(huì)科學(xué)雜志》2012年06期

《考試(雙語(yǔ)讀寫(xiě))雜志》2011年11期

《河北教育(綜合版)雜志》2012年Z1期目錄

加強(qiáng)黨性修養(yǎng) 永葆先進(jìn)本色
本刊評(píng)論員;
插上外語(yǔ)的翅膀飛向美好的明天——河北唐山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校外語(yǔ)特色辦學(xué)剪
楊思博;
以辯證的思維組織開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng) 以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開(kāi)
劉教民;
深化教育投資體制改革促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
張益祿;
“新課改第一考”,在平穩(wěn)中度過(guò)——2012年高考見(jiàn)聞
曹振坡;張海濤;
高考守正出新教學(xué)務(wù)本求實(shí)——新課程背景下語(yǔ)文高考及教學(xué)策略研究
張瑾琳;
注重基礎(chǔ) 強(qiáng)調(diào)能力——新課程背景下數(shù)學(xué)高考試題分析及對(duì)教學(xué)的啟示
張強(qiáng);
穩(wěn)中有變變中求新立足語(yǔ)篇——新課程背景下英語(yǔ)高考試題分析及備
楊永軍;周紅;
要聞·時(shí)政
關(guān)注·視窗
省內(nèi)簡(jiǎn)訊
讓校車(chē)成為安全的“流動(dòng)校舍”
張海濤;李獻(xiàn)林;魯義昌;高惠娟;韓艷紅;
校長(zhǎng)陪餐,嘴在,更要心在
高治中;
規(guī)則高于一切
關(guān)瑀;
經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的奧秘——關(guān)于張家口市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)
李書(shū)卿;周紅松;張海濤;
栗鄉(xiāng)風(fēng)景——走進(jìn)遷西縣東荒峪鎮(zhèn)下川教學(xué)點(diǎn)
張彥娟;
破解難題盤(pán)活資源推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育師資均衡
王桂鵬;
豐富發(fā)展內(nèi)涵再造學(xué)區(qū) 論文QQ81995535 優(yōu)勢(shì)
肖俊泉;
為學(xué)生打開(kāi)科技創(chuàng)新之門(mén)——河北唐山外國(guó)語(yǔ)學(xué)�？萍继厣逃矫�
楊思博;
以人為本面向全體學(xué)生——河北南宮中學(xué)管理探秘
楊思博;董陽(yáng);
傳承洨濱文化品味氤氳書(shū)香
李喜中;
弘揚(yáng)生命文化放飛教育夢(mèng)想
劉玉國(guó);
踐行和合文化凝聚發(fā)展動(dòng)力
王德書(shū);
踐行幸福教育促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
韓建鋒;
開(kāi)展生命教育回歸教育本源
郭樹(shù)發(fā);
和諧文化引領(lǐng)特色發(fā)展
趙文濤;
讓師生的生命綻放精彩
史樹(shù)莉;
讓文化特色在農(nóng)村學(xué)校著陸
陳書(shū)田;
以和諧文化打造特色學(xué)校
劉永杰;
實(shí)施幸福工程打造學(xué)校特色
張冬梅;
以學(xué)生發(fā)展為本打造自主教育特色
姜美欣;
深化學(xué)校文化內(nèi)涵著力打造學(xué)校特色
楊慧敏;
依托課程特色帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展
李桂英;
抓住教育生發(fā)點(diǎn) 全面提升辦學(xué)水平
唐芳;
生命教育的溫情詮釋
劉儷華;
注重內(nèi)涵發(fā)展凸顯學(xué)校特色
朱振杰;
生態(tài)怡和安睦靜遠(yuǎn)
李向英;
守望生本教育的春天
王曉玲;
堅(jiān)守理想凝心聚力創(chuàng)建和諧幸福生活時(shí)空
郭麗宏;
聆聽(tīng)每一朵花開(kāi)的聲音
李瑞芬;
追尋教育的本義——來(lái)自唐山市豐潤(rùn)區(qū)岔河鎮(zhèn)中學(xué)的報(bào)告
李書(shū)卿;董志偉;張海濤;張彥娟;
為了心中的綠洲——記邯鄲市叢臺(tái)區(qū)曙光小學(xué)校長(zhǎng)彭保祥
周紅松;李世軍;
把握“四基四能” 重建整體架構(gòu)——初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂后的教學(xué)建議
繳志清;
語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)修訂解讀及教學(xué)建議
張豪林;
把握課標(biāo)核心理念培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言能力——初中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀及教學(xué)建
桑曉寧;
學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn) 優(yōu)化物理教學(xué)
郭金;翟建偉;
化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂解讀及教學(xué)建議
許九奎;
對(duì)歷史課程教育功能的再認(rèn)識(shí)——?dú)v史新課標(biāo)的變化及教學(xué)策略
鮑遠(yuǎn)明;
讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作
趙桂菊;
沉默片刻也是金——語(yǔ)文課堂要留點(diǎn)空間給學(xué)生
申志莉;
在作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神
張艷文;
創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問(wèn)題情境
唐麗娟;
從《論語(yǔ)》走向生本
張洪艷;
游園驚夢(mèng)——生活·讀書(shū)·新知
張焱;
牽著蝸牛去散步
崔小英;
教育者應(yīng)學(xué)一點(diǎn)心理學(xué)
王豐玲;
閱讀,讓你長(zhǎng)成自己
萬(wàn)巧麗;
吾生
張麗鈞;
給力教育，輕松備課，一點(diǎn)即通

加強(qiáng)黨性修養(yǎng) 永葆先進(jìn)本色

插上外語(yǔ)的翅膀 飛向美好的明天——河北唐山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校外語(yǔ)特色辦學(xué)剪

以辯證的思維組織開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng) 以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開(kāi)

深化教育投資體制改革 促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

“新課改第一考”,在平穩(wěn)中度過(guò)——2012年高考見(jiàn)聞

高考守正出新 教學(xué)務(wù)本求實(shí)——新課程背景下語(yǔ)文高考及教學(xué)策略研究

注重基礎(chǔ) 強(qiáng)調(diào)能力——新課程背景下數(shù)學(xué)高考試題分析及對(duì)教學(xué)的啟示

穩(wěn)中有變 變中求新 立足語(yǔ)篇——新課程背景下英語(yǔ)高考試題分析及備

要聞·時(shí)政

關(guān)注·視窗

省內(nèi)簡(jiǎn)訊

讓校車(chē)成為安全的“流動(dòng)校舍”

校長(zhǎng)陪餐,嘴在,更要心在

規(guī)則高于一切

經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的奧秘——關(guān)于張家口市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)

栗鄉(xiāng)風(fēng)景——走進(jìn)遷西縣東荒峪鎮(zhèn)下川教學(xué)點(diǎn)

破解難題 盤(pán)活資源 推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育師資均衡

豐富發(fā)展內(nèi)涵 再造學(xué)區(qū) 論文QQ81995535 優(yōu)勢(shì)

為學(xué)生打開(kāi)科技創(chuàng)新之門(mén)——河北唐山外國(guó)語(yǔ)學(xué)�？萍继厣逃矫�

以人為本 面向全體學(xué)生——河北南宮中學(xué)管理探秘

傳承洨濱文化 品味氤氳書(shū)香

弘揚(yáng)生命文化 放飛教育夢(mèng)想

踐行和合文化 凝聚發(fā)展動(dòng)力

踐行幸福教育 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

開(kāi)展生命教育 回歸教育本源

和諧文化引領(lǐng)特色發(fā)展

讓師生的生命綻放精彩

讓文化特色在農(nóng)村學(xué)校著陸

以和諧文化打造特色學(xué)校

實(shí)施幸福工程 打造學(xué)校特色

以學(xué)生發(fā)展為本 打造自主教育特色

深化學(xué)校文化內(nèi)涵 著力打造學(xué)校特色

依托課程特色 帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展

抓住教育生發(fā)點(diǎn) 全面提升辦學(xué)水平

生命教育的溫情詮釋

注重內(nèi)涵發(fā)展 凸顯學(xué)校特色

生態(tài)怡和 安睦靜遠(yuǎn)

守望生本教育的春天

堅(jiān)守理想 凝心聚力 創(chuàng)建和諧幸福生活時(shí)空

聆聽(tīng)每一朵花開(kāi)的聲音

追尋教育的本義——來(lái)自唐山市豐潤(rùn)區(qū)岔河鎮(zhèn)中學(xué)的報(bào)告

為了心中的綠洲——記邯鄲市叢臺(tái)區(qū)曙光小學(xué)校長(zhǎng)彭保祥

把握“四基四能” 重建整體架構(gòu)——初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂后的教學(xué)建議

語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)修訂解讀及教學(xué)建議

把握課標(biāo)核心理念 培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言能力——初中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀及教學(xué)建

學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn) 優(yōu)化物理教學(xué)

化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂解讀及教學(xué)建議

對(duì)歷史課程教育功能的再認(rèn)識(shí)——?dú)v史新課標(biāo)的變化及教學(xué)策略

讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作

沉默片刻也是金——語(yǔ)文課堂要留點(diǎn)空間給學(xué)生

在作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神

創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問(wèn)題情境

從《論語(yǔ)》走向生本

游園驚夢(mèng)——生活·讀書(shū)·新知

牽著蝸牛去散步

教育者應(yīng)學(xué)一點(diǎn)心理學(xué)

閱讀,讓你長(zhǎng)成自己

吾生

給力教育，輕松備課，一點(diǎn)即通

插上外語(yǔ)的翅膀飛向美好的明天——河北唐山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校外語(yǔ)特色辦學(xué)剪

深化教育投資體制改革促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

高考守正出新教學(xué)務(wù)本求實(shí)——新課程背景下語(yǔ)文高考及教學(xué)策略研究

穩(wěn)中有變變中求新立足語(yǔ)篇——新課程背景下英語(yǔ)高考試題分析及備

破解難題盤(pán)活資源推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育師資均衡

豐富發(fā)展內(nèi)涵再造學(xué)區(qū) 論文QQ81995535 優(yōu)勢(shì)

為學(xué)生打開(kāi)科技創(chuàng)新之門(mén)——河北唐山外國(guó)語(yǔ)學(xué)�？萍继厣逃矫�

以人為本面向全體學(xué)生——河北南宮中學(xué)管理探秘

傳承洨濱文化品味氤氳書(shū)香

弘揚(yáng)生命文化放飛教育夢(mèng)想

踐行和合文化凝聚發(fā)展動(dòng)力

踐行幸福教育促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

開(kāi)展生命教育回歸教育本源

實(shí)施幸福工程打造學(xué)校特色

以學(xué)生發(fā)展為本打造自主教育特色

深化學(xué)校文化內(nèi)涵著力打造學(xué)校特色

依托課程特色帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展

注重內(nèi)涵發(fā)展凸顯學(xué)校特色

生態(tài)怡和安睦靜遠(yuǎn)

堅(jiān)守理想凝心聚力創(chuàng)建和諧幸福生活時(shí)空

把握課標(biāo)核心理念培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言能力——初中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀及教學(xué)建

給力教育，輕松備課，一點(diǎn)即通