網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:基礎教育課程在線投稿 基礎教育課程發(fā)表電話
基礎教育課程
基礎教育課程

編輯出版：基礎教育課程雜志編輯部
主辦：教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1672-6715


《基礎教育課程雜志》2015年03期目錄

  • 人民美術出版社

  • 正確理解“立德樹人”根本任務

    田慧生

  • 動態(tài)

  • 陶西平:學校教育應有法治思維

  • 域外

  • 特殊座位:無形的“囚禁”

  • 課程教材中心興辦第一屆全國基礎教育課程教學改革研討會

  • 落實立德樹人根本任務 深化基礎教育課程改革

    王湛

  • 近期征稿

  • 把握育人方向 創(chuàng)新育人模式——解讀教育部《關于全面深化課程改革落實

    申繼亮

  • 課程教學改革的幾個關鍵問題

    劉月霞

  • 細化預習指導 積蓄探索能量

    祁順成

  • 成尚榮:教學改革的方向、重點與路線

  • 羅濱:北京教改新趨向

  • 成都市錦江區(qū)推進課程教學改革的“六大舉措”

  • 設計核心問題 破解概念教學

    葉開益

  • 依據(jù)教師專業(yè)標準研究和改進中學教師培訓工作

    王云生

  • 為學生架設課外閱讀的快樂便橋——在校本課程《聽讀欣賞》中實施課外閱讀

    何春光

  • 課堂是如何運作的——我的生成課堂觀(4)

    李仁甫

  • 例談圖表在閱讀教學中的應用

    羅剛淮

  • 研培轉型升級思路及模式

    盧士安

  • 青年教師的成長路 論文QQ81995535 徑

    胡學發(fā)

  • 北京市中學語文教學質(zhì)量的現(xiàn)狀與思考——基于八年級教學質(zhì)量分析與評價

    王彤彥

  • 五層百分制試卷的研究

    張德寶

  • 科學史在高中生物學教材中的地位與價值

    齊永平

  • 給學生一把能打開生命世界的金鑰匙——北師大版初中《生物學》教材對學生

    段玉佩

  • 書法教育要立足美育——訪中國書法家協(xié)會副主席胡抗美先生

    本刊編輯部

  • 寫的是漢字 留的是文化

    王瑞玉

  • 從一場“別開生面”的運動會看臺灣的學生培養(yǎng)

    孫德芳

  • 應試教育本質(zhì)是反教育

    鐘啟泉

  • 桃花源的憂思

    張豐

  • 是“定海神針”,還是“金箍神棒”——談語文教學參考書的利弊

    陳茂景

  • 天生李虹霞

    張慶亮

  • 好書推薦

  • 教育是慢的藝術

    李虹霞

  • 教育中的“幸福密碼”

    毛培培
關于我們 - 聯(lián)系我們 -版權申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學論壇 - 醫(yī)學博客 - 網(wǎng)絡課程 - 幫助
醫(yī)學全在線 版權所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證