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新教育
新教育

編輯出版：新教育雜志編輯部
主辦：海南師范大學
出版周期：月刊出版地：海南省�？谑�
語種：中文　　ISSN：1673-0739


《新教育雜志》2008年12期目錄

  • 評價學校 何不看看進步幅度

    高靚;

  • 強化質量意識 實施科學管理 促進我省基礎教育又好又快發(fā)展——在全

    胡光輝;

  • 海南教育科研二十年

    吳益;

  • 在實踐科學發(fā)展觀中促進教育質量的全面提升

    吳昌教;

  • “四項改革”讓有效培訓成為現(xiàn)實

    宮曉明;

  • 新課程理念下校本研訓的反思與實施

    蔡智帆;

  • 銳意改革 努力創(chuàng)建優(yōu)質學�！L儋州市民族中學校長黃海遠

    孫鴻斐;

  • 略論建構主義的教學思想

    張廣根;

  • 環(huán)島新聞

  • 編讀之間

    胡天曙;

  • 2008年高考政治科試卷分析

    鄧楚君;

  • 記住,我們在孩子的眼皮下工作

    吉雷霞;

  • 千萬別嚇著了孩子

    王廣福;

  • 評價中的“評價”

    楊洪泗;

  • “話療”是教育孩子的一種有效方法

    吳名;

  • 盲目請家教不利孩子自信心培養(yǎng)

    佚名;

  • 再創(chuàng)輝煌

    黃恒寶;

  • 情鐘鄉(xiāng)村教育

    鄧章發(fā);

  • 營造溫馨 栽桃育李——記文昌市鋪前鎮(zhèn)東坡小學校長韓奉光

    葉能興;

  • 心懷教改理念 激活語文教學

    歐陽花;

  • 如何在中學開展閱讀活動

    趙群;

  • 語文教學中如何培養(yǎng)學生的素質

    林能智;

  • 作文教學中創(chuàng)造性思維的應用

    孫榮詩;

  • 談語文教學中學生學習方式的轉變——“自主”、“合作”、“探究”的重要

    黎興潮;

  • 直面困惑 迎接挑戰(zhàn)——對高中語文新課改的思考

    曾達;

  • 淺談如何引導學生寫好作文

    王潲莉;

  • 如何培養(yǎng)初中學生良好的語文習慣

    云柏;

  • 淺談語文教學活動中的師生交往互動藝術

    莫文恒;

  • 為有源頭活水來——高中政治課教學生活化淺探

    黃澤超;

  • 淺談高中思想政治教學新體會

    陳俊姣;

  • 淺談思品教學過程中的學生觀

    周肖;

  • 新課程背景下增強歷史教學實效性的探索

    張弘汝;

  • 激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣

    張賽芬;

  • 淺談學生的自主學習

    林永全;

  • 初中英語閱讀能力培養(yǎng)初探

    王新華;

  • 高中英語教學方法探微

    馮海瓊;

  • 加強英語教學中語感的培養(yǎng)

    陸朝霞;

  • 在英語教學中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維

    林潔霜;

  • 小議初中英語閱讀能力的培養(yǎng)

    張嶼紅;

  • 淺談關注數(shù)學思想方法的教學

    翁文洪;

  • 重視學生的數(shù)學問題意識

    邢玉芳;

  • 應注重培養(yǎng)學生的思維能力

    羅進姨;

  • 學習高中數(shù)學應養(yǎng)成良好的習慣

    邢瓊豐;

  • 如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力

    周翠茹;

  • 初中物理的參與式教學法初探

    黃茲義;

  • 物理教學創(chuàng)新能力的培養(yǎng)初探

    張譽新;

  • 開展物理課外活動 延伸課堂教學

    朱德華;

  • 中學化學的素質教育

    王傳文;

  • 農(nóng)場學生學習化學困難的原因及對策

    王天鎮(zhèn);

  • 初中化學教法之我見

    譚衛(wèi)英;

  • 生物教學中學生自主學習能力的培 論文QQ81995535 養(yǎng)

    林康運;

  • 初中生物探究性教學之我見

    莫安錫;

  • 示范動作在教學中的運用與體會

    陳積江;

  • 如何提高地理教學效率

    陳美娟;

  • 在地理教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

    葉榮川;

  • 如何調動學生學習生物的積極性

    黃華強;

  • 教書未敢忘育人

    曾婷;

  • 情景教學法在英語課堂上的作用

    林小云;

  • 泰勒公式和泰勒級數(shù)的應用

    何勤;

  • 計算機多媒體在教學中的應用初探

    肖群;

  • 淺談新課程理念下創(chuàng)設“生活語文”的教學模式

    丁琳;

  • 農(nóng)村小學語文教學中語感培養(yǎng)途徑研究

    李慧美;

  • 小學語文不可忽視朗讀教學

    李奮;

  • 語文教學如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力

    王明柳;

  • 小學低年級識字教學之我見

    林春;

  • 如何培養(yǎng)低年級學生的口語交際能力

    韓麗;

  • 淺談指導小學生作文的體會

    鐘賢業(yè);

  • 避免形式 注重實效——教學《匆匆》一課引發(fā)的思考

    陳小勇;

  • 淺談如何指導學生習作

    王平;

  • 小學作文生活化的教學和指導

    葉能興;

  • 淺談如何培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣

    黎冬霞;

  • 淺談低年級漢語拼音的教學

    林瑩;

  • 應用題教學要培養(yǎng)學生解決問題的能力

    陳桂春;

  • 數(shù)學教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)

    王海霞;

  • 如何讓學生愉快地學習數(shù)學

    唐少優(yōu);

  • 小學數(shù)學教學中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)之我見

    符方敏;

  • 淺談音樂教育理論的新發(fā)展

    蒙海紅;

  • 課改使音樂教學充滿生機與活力

    吉霜;

  • 幸福

    張運群;

  • 我是秦俑

    李盛華;

  • 老師 想讀懂您

    薛斯伯;

  • 蓬勃發(fā)展的僑鄉(xiāng)教育——文昌市教育發(fā)展掠影

    符茂恩;

  • 踐行科學發(fā)展觀 建設基礎教育強市——瓊海市教育發(fā)展剪影


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