亚洲中文字幕另类,天天日天天操天,久久99这里只有精品国产

新教育

編輯出版：新教育雜志編輯部
主辦：海南師范大學
出版周期：月刊出版地：海南省�？谑�
語種：中文　　ISSN：1673-0739

相關推薦

《計算機教育雜志》2012年15期

《職業(yè)技術教育雜志》2010年02期

《新教育雜志》2009年02期目錄

讓每個教師輪流開講座
陳蕾;
淺談課堂教學民主化
邢賢明;
新課程教學策略的研究
陳芬;
如何加強青少年的性教育
劉學瑞;
淺談初中語文教學
吳興;
如何提高語文課堂教學的有效性
蔡君;
初中語文分文體教法之我見
夏治勝;
唐詩學習的創(chuàng)新意識
林奕存;
新課程語文個性化教學與教師專業(yè)成長
傅劍茹;
試談語文教學中的情感滲透
王圣堯;
如何提高作文教學的時效
黃好春;
學生語文自學能力的培養(yǎng)
吳莉;
緊扣教材培養(yǎng)學生學習語文的興趣
黃章寧;
語文教學中的師生互動
賈公國;
在語文教學中實施素質教育的策略
王曉旭;
初中作文訓練要與班級工作相結合
鐘謝暉;
淺談作文寫作
符瑞龍;
中學英語的詞匯教學
周振波;
如何激發(fā)學生學習英語的興趣
肖仲慶;
如何提高學生英語口語能力
劉媧;
在英語教學中實施素質教育的嘗試
李麗丹;
在英語閱讀教學中滲透寫作訓練
阮嘯;
如何有效開展英語教學中的合作學習
陳菲;
如何防止初中英語教學中的分化現象
黃春艷;
初中英語教學中聽力能力的培養(yǎng)
周啟浩;
鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中英語教學如何實施素質教育
林海英;
探討新英語語法的教學模式
邢彩娜;
如何在英語教學中嘗試英語分層教學
鄔鳴鸞;
淺談培養(yǎng)中學生學習英語的興趣
陳秋榮;
初中英語教學中的情感因素
莫偉玲;
以情促學激發(fā)學習思想政治課的熱情
郭曉云;
讓思想政治課“活”起來
鐘嬌霞;
對創(chuàng)新中學政治教學的一點想法
王飛;
在歷史教學中如何培養(yǎng)學生的興趣
符小燕;
中學歷史教學中問題設計的藝術
李君山;
如何走出高中數學課堂教學的幾個誤區(qū)
林梅芳;
淺談如何培養(yǎng)學生學習數學的興趣
陳余能;
從“學會論文QQ81995535 ”到“會學”——小議在數學教學中如何激發(fā)興趣
劉亞木;
淺談初中數學教學
許天川;
數學教學中如何培養(yǎng)“探究學習”能力
楊來應;
學生數學學習興趣的激發(fā)
梁誠;
如何培養(yǎng)學生學習數學的興趣
楊春香;
如何上好初三數學復習課
符莉莉;
初中數學新課引入初探
陳麗;
初中數學的學法指導
符小妹;
淺談化學實驗在教學中的重要性
伍春乃;
高中物理新課程教學改革探究
李清慧;
初中物理學習方法指導摭談
孫令琴;
音像媒體在物理教學中的應用
王偉;
在初中物理實驗中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力
陳嶺寶;
教學過程如何做到“以學生為中心”
符林森;
利用物理分組實驗培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的探索
林鋅;
新課程理念下實驗教學的教法
符鳳玲;
探究性教學的模型建構和實踐
韋劍青;
高中化學實驗與學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
孫德秀;
新課程教學過程中的一些認識
陳凱鳳;
在初中生物教學中要啟蒙學生現代意識
韓向光;
開展生物課外活動提高學生科學素質
陳瑞德;
淺談美育在地理教學中的運用
符正義;
談體育教學中非語技巧的運用
蘇宏飛;
體育教學應注重學生綜合素質的培養(yǎng)
林輝;
淺談中學課外體育活動
劉振波;
運用多媒體技術輔助教學的認識和思考
林桂昌;
淺談信息技術課改教學
陳海泉;
創(chuàng)新作文教學與創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
羊菊榮;
新課標下的作文教學
鄭芳;
如何激發(fā)低年級學生的識字興趣
陳蕾;
文言文教學之我見
王妚燕;
小學語文閱讀教學向課外延伸的策略
林志華;
激發(fā)背誦興趣提高語文素養(yǎng)
黃女桂;
小議提高小學語文教學效率之對策
張春英;
巧妙激趣輕松識字
李云;
讓“童話”帶動低年級學生作文起步
謝少娜;
讓學生在閱讀中質疑問難
符小莉;
讓語文教學“活”起來
黃麗紅;
淺談小學識字教學中的“認”與“寫”
李秀蓮;
如何激發(fā)學生學習的興趣
林冬琴;
要重視培養(yǎng)學生的閱讀能力
桂東堅;
運用感染藝術引導幼兒感受和表現文學作品的美
呂連芳;
小學語文閱讀教學的課外延伸
尤旺;
淺談提高學生修改作文能力的技巧
覃曉蘭;
閱讀教學中自主學習方法探討
唐月珍;
創(chuàng)設有趣的教學情境激發(fā)學生的學習興趣
徐烈;
如何培養(yǎng)比較能力
韓哲;
小學數學教學中培養(yǎng)學習興趣的探討
周輝;
如何讓數學課堂充滿趣味
韓燕麗;
如何培養(yǎng)學生計算能力
王平;
在數學教學過程中培養(yǎng)學習興趣
陳昌毅;
低年級數學興趣教學淺見
潘惠嬌;
小學數學學法指導之我見
蒙長強;
數學教師應具備的“教態(tài)”藝術
蒙桂蘭;
中西文化中顏色詞語的差異
謝颯;
淺談美術欣賞課的教學
彭榮;
淺談初中美術課中的素描教學法
詹尊億;
以科學發(fā)展觀為指導實現中等職業(yè)教育又好又快發(fā)展——教育部在海口召開2

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

讓每個教師輪流開講座

淺談課堂教學民主化

新課程教學策略的研究

如何加強青少年的性教育

淺談初中語文教學

如何提高語文課堂教學的有效性

初中語文分文體教法之我見

唐詩學習的創(chuàng)新意識

新課程語文個性化教學與教師專業(yè)成長

試談語文教學中的情感滲透

如何提高作文教學的時效

學生語文自學能力的培養(yǎng)

緊扣教材 培養(yǎng)學生學習語文的興趣

語文教學中的師生互動

在語文教學中實施素質教育的策略

初中作文訓練要與班級工作相結合

淺談作文寫作

中學英語的詞匯教學

如何激發(fā)學生學習英語的興趣

如何提高學生英語口語能力

在英語教學中實施素質教育的嘗試

在英語閱讀教學中滲透寫作訓練

如何有效開展英語教學中的合作學習

如何防止初中英語教學中的分化現象

初中英語教學中聽力能力的培養(yǎng)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中英語教學如何實施素質教育

探討新英語語法的教學模式

如何在英語教學中嘗試英語分層教學

淺談培養(yǎng)中學生學習英語的興趣

初中英語教學中的情感因素

以情促學 激發(fā)學習思想政治課的熱情

讓思想政治課“活”起來

對創(chuàng)新中學政治教學的一點想法

在歷史教學中如何培養(yǎng)學生的興趣

中學歷史教學中問題設計的藝術

如何走出高中數學課堂教學的幾個誤區(qū)

淺談如何培養(yǎng)學生學習數學的興趣

從“學會 論文QQ81995535 ”到“會學”——小議在數學教學中如何激發(fā)興趣

淺談初中數學教學

數學教學中如何培養(yǎng)“探究學習”能力

學生數學學習興趣的激發(fā)

如何培養(yǎng)學生學習數學的興趣

如何上好初三數學復習課

初中數學新課引入初探

初中數學的學法指導

淺談化學實驗在教學中的重要性

高中物理新課程教學改革探究

初中物理學習方法指導摭談

音像媒體在物理教學中的應用

在初中物理實驗中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力

教學過程如何做到“以學生為中心”

利用物理分組實驗培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的探索

新課程理念下實驗教學的教法

探究性教學的模型建構和實踐

高中化學實驗與學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)

新課程教學過程中的一些認識

在初中生物教學中要啟蒙學生現代意識

開展生物課外活動 提高學生科學素質

淺談美育在地理教學中的運用

談體育教學中非語技巧的運用

體育教學應注重學生綜合素質的培養(yǎng)

淺談中學課外體育活動

運用多媒體技術輔助教學的認識和思考

淺談信息技術課改教學

創(chuàng)新作文教學與創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

新課標下的作文教學

如何激發(fā)低年級學生的識字興趣

文言文教學之我見

小學語文閱讀教學向課外延伸的策略

激發(fā)背誦興趣 提高語文素養(yǎng)

小議提高小學語文教學效率之對策

巧妙激趣輕松識字

讓“童話”帶動低年級學生作文起步

讓學生在閱讀中質疑問難

讓語文教學“活”起來

淺談小學識字教學中的“認”與“寫”

如何激發(fā)學生學習的興趣

要重視培養(yǎng)學生的閱讀能力

運用感染藝術引導幼兒感受和表現文學作品的美

小學語文閱讀教學的課外延伸

緊扣教材培養(yǎng)學生學習語文的興趣

以情促學激發(fā)學習思想政治課的熱情

從“學會論文QQ81995535 ”到“會學”——小議在數學教學中如何激發(fā)興趣

開展生物課外活動提高學生科學素質

激發(fā)背誦興趣提高語文素養(yǎng)

創(chuàng)設有趣的教學情境激發(fā)學生的學習興趣