特黄特色三级在线播放,7m精品福利视频导航

江蘇教育研究

編輯出版：江蘇教育研究雜志編輯部
主辦：江蘇省教育科學(xué)研究院
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1673-9094

相關(guān)推薦

《文教資料雜志》2011年33期

《走向世界雜志》2015年45期

《小學(xué)教學(xué)參考雜志》2012年25期

《新課程(下)雜志》2013年05期

《考試雜志》2015年17期

《文學(xué)評(píng)論雜志》2012年01期

《中學(xué)地理教學(xué)參考雜志》2012年11期

《走向世界雜志》2012年23期

《新美術(shù)雜志》2013年07期

《藝術(shù)探索雜志》2014年01期

《江蘇教育研究雜志》2014年06期目錄

促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展提高教師課程實(shí)施能力
后現(xiàn)代視野下的科學(xué)觀對(duì)科學(xué)教育的啟示
王媛媛;李太平;
江蘇省職業(yè)學(xué)�！拔逭n”教研“兩課”評(píng)比制度的研究
徐健;
對(duì)我國(guó)高等職業(yè)教育校企合作研究的回顧與前瞻
夏蕾;
獨(dú)立堅(jiān)守滲透互融——職業(yè)學(xué)校文化與優(yōu)秀企業(yè)文化雙向建設(shè)的探究性研
吳開(kāi)宇;
借鑒美國(guó)校企合作模式,共建高裝備實(shí)訓(xùn)基地
朱利軍;史小波;
引企入校,校企共建校內(nèi)生論文QQ81995535 產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)踐與思考
顧林森;
食品設(shè)備自動(dòng)化專業(yè)集群的構(gòu)建與實(shí)踐——以江蘇省高�！笆濉敝攸c(diǎn)建設(shè)
李宏;張政;劉奎武;孫鐵波;張歡;
《服務(wù)禮儀》課程加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)的策略
顧小東;
基于職業(yè)技能大賽的中職《藥物制劑技術(shù)》課程改革實(shí)踐與思考
錢亞琴;
構(gòu)建職業(yè)學(xué)校素質(zhì)教育與學(xué)生創(chuàng)新型社團(tuán)互動(dòng)模式的實(shí)踐及思考——以江蘇廣
朱秦志;
項(xiàng)目教學(xué)法在中職專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探索
何寧;
現(xiàn)代信息技術(shù)在培養(yǎng)職校學(xué)生課外閱讀習(xí)慣中的應(yīng)用研究
卞薇;
“五課”教研的目標(biāo):提升教師課程實(shí)施能力
丁蕾;王行剛;胡殿均;
“五課”教研的技術(shù)細(xì)化和理性思考
徐永峰;
“內(nèi)化”與“外推”相結(jié)合促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)
楊曉敏;
“五課”引領(lǐng) “兩課”推進(jìn) 促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展——江蘇省沛縣中等
渠慎霞;張建路;
“五課”教研助力青年教師成長(zhǎng)
陳晨;
“兩課”評(píng)比中的行與思
牛森;
日本、韓國(guó)教育現(xiàn)代化考察報(bào)告
陳向陽(yáng);
現(xiàn)代性:職業(yè)教育發(fā)展的理性思考
檀祝平;
高職專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)策略維度試析
蔣洪平;

促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展 提高教師課程實(shí)施能力

后現(xiàn)代視野下的科學(xué)觀對(duì)科學(xué)教育的啟示

江蘇省職業(yè)學(xué)�！拔逭n”教研“兩課”評(píng)比制度的研究

對(duì)我國(guó)高等職業(yè)教育校企合作研究的回顧與前瞻

獨(dú)立堅(jiān)守 滲透互融——職業(yè)學(xué)校文化與優(yōu)秀企業(yè)文化雙向建設(shè)的探究性研

借鑒美國(guó)校企合作模式,共建高裝備實(shí)訓(xùn)基地

引企入校,校企共建校內(nèi)生 論文QQ81995535 產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)踐與思考

食品設(shè)備自動(dòng)化專業(yè)集群的構(gòu)建與實(shí)踐——以江蘇省高�！笆濉敝攸c(diǎn)建設(shè)

《服務(wù)禮儀》課程加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)的策略

基于職業(yè)技能大賽的中職《藥物制劑技術(shù)》課程改革實(shí)踐與思考

構(gòu)建職業(yè)學(xué)校素質(zhì)教育與學(xué)生創(chuàng)新型社團(tuán)互動(dòng)模式的實(shí)踐及思考——以江蘇廣

項(xiàng)目教學(xué)法在中職專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探索

現(xiàn)代信息技術(shù)在培養(yǎng)職校學(xué)生課外閱讀習(xí)慣中的應(yīng)用研究

“五課”教研的目標(biāo):提升教師課程實(shí)施能力

“五課”教研的技術(shù)細(xì)化和理性思考

“內(nèi)化”與“外推”相結(jié)合 促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)

“五課”引領(lǐng) “兩課”推進(jìn) 促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展——江蘇省沛縣中等

“五課”教研助力青年教師成長(zhǎng)

“兩課”評(píng)比中的行與思

日本、韓國(guó)教育現(xiàn)代化考察報(bào)告

現(xiàn)代性:職業(yè)教育發(fā)展的理性思考

高職專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)策略維度試析

促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展提高教師課程實(shí)施能力

江蘇省職業(yè)學(xué)�！拔逭n”教研“兩課”評(píng)比制度的研究

獨(dú)立堅(jiān)守滲透互融——職業(yè)學(xué)校文化與優(yōu)秀企業(yè)文化雙向建設(shè)的探究性研

引企入校,校企共建校內(nèi)生論文QQ81995535 產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)踐與思考

食品設(shè)備自動(dòng)化專業(yè)集群的構(gòu)建與實(shí)踐——以江蘇省高�！笆濉敝攸c(diǎn)建設(shè)

“內(nèi)化”與“外推”相結(jié)合促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)

日本、韓國(guó)教育現(xiàn)代化考察報(bào)告