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新課程研究(中旬刊)

編輯出版：新課程研究(中旬刊)雜志編輯部
主辦：湖北長(zhǎng)江報(bào)刊傳媒集團(tuán)
出版周期：月刊出版地：湖北省武漢市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-0568

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《中國(guó)高校師資研究雜志》2014年02期

《西北醫(yī)學(xué)教育雜志》1999年01期

《中國(guó)高等教育雜志》1993年02期

《教育與經(jīng)濟(jì)雜志》1986年03期

《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2009年08期

《中國(guó)教育信息化雜志》2005年01期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2015年14期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2005年04期

《外語(yǔ)教學(xué)雜志》1985年01期

《工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育雜志》2005年03

《新課程研究(中旬刊)雜志》2015年06期目錄

踐行課改理想品味人生精彩關(guān)于舉辦第二屆“見(jiàn)證精彩——踐行教育
教師要“進(jìn)入”課堂
高飛
接受理論視域下提升高校德育實(shí)效性的思考
劉孟文
生態(tài)系統(tǒng)視角下大學(xué)生就業(yè)的影響因素分析
孔華
以契約精神推進(jìn)大學(xué)章程建設(shè)
陶夏
德國(guó)教育體系探索與啟發(fā)
郭諄欽
蒙古國(guó)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者能愿動(dòng)詞教學(xué)策略初探
尚超周紅
對(duì)當(dāng)前外國(guó)成人漢語(yǔ)學(xué)習(xí)方式的比較研究——外國(guó)成人漢語(yǔ)學(xué)習(xí)中識(shí)字學(xué)習(xí)和
董娟
高校校園媒體的建構(gòu)與德育功能開(kāi)發(fā)
屈琳琳
高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育施教現(xiàn)狀與優(yōu)化策略
劉景毅
獨(dú)立學(xué)院管理學(xué)課程分課制教學(xué)模式評(píng)價(jià)研究
唐蜀湘劉勁飛
高職院�！巴崎T(mén)聽(tīng)課”的問(wèn)題與對(duì)策研究——以麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
章小燕
運(yùn)用繪本閱讀療法實(shí)施大學(xué)生情緒教育之行動(dòng)研究
栗波
高校增加傳統(tǒng)文化課程重要性探微
郭敏媛
普通高校大學(xué)體育教學(xué)優(yōu)化實(shí)驗(yàn)研究——以淮北師范大學(xué)為例
曹大偉
網(wǎng)課背景下大學(xué)教學(xué)模式的變革研究——基于長(zhǎng)春地區(qū)一本高校的實(shí)證研究
李佩倩遲瀟婷穆曉琛孫婧超趙海霞
教育部發(fā)通知規(guī)定:高校學(xué)生十類情形不得轉(zhuǎn)學(xué)
提升大學(xué)生自我管理能力將《弟子規(guī)》帶入心理健康教育課堂
李冉
依托“互聯(lián)網(wǎng)+”構(gòu)建高效思想政治教育新平臺(tái)
常雪
從德育心理契約看大學(xué)生接受德育教育的新特點(diǎn)
石若坤
大學(xué)生生命教育的課程教法探析
胡昆
談中職教育中德育內(nèi)容的創(chuàng)新分析
龍飛
從“知行統(tǒng)一”的視角構(gòu)建大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育體系
陳佳
從大學(xué)生主動(dòng)談心數(shù)據(jù)分析輔導(dǎo)員談心教育策略
魏爭(zhēng)
高職院校《工廠電氣控制技術(shù)》課程教學(xué)改革研究
劉明武
《植物造景》課程雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與探索
洪波
金融學(xué)專業(yè)《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》雙語(yǔ)課程教學(xué)內(nèi)容與方法探討
來(lái)特李小玲
“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式在高職英語(yǔ)多模態(tài)教學(xué)中的運(yùn)用研究
陳含英
“能說(shuō)會(huì)寫(xiě)”:高職大學(xué)語(yǔ)文課程改革實(shí)踐研究
吳彬楊春艷
《環(huán)境科學(xué)概論》雙語(yǔ)教學(xué)的改革與實(shí)踐
王云燕柴立元王志興
職業(yè)教育機(jī)械類計(jì)算機(jī)繪圖課程改革探索與實(shí)踐
王正山
高校電氣類實(shí)踐課程精英化教學(xué)模式設(shè)計(jì)——以水電站運(yùn)行仿真課程為例
危雪
面向工程型人才培養(yǎng)的制造系列課程體系改革設(shè)想與實(shí)踐探索
龔京忠李國(guó)喜秦國(guó)軍徐永成韓小云
高校器樂(lè)選修課程教學(xué)改革探究——以平頂山學(xué)院音樂(lè)系器樂(lè)選修課程為例
魏波
關(guān)于流行音樂(lè)專業(yè)課程改革的若干探討
黃莉莉
PBL教學(xué)模式聯(lián)合循證醫(yī)學(xué)在兒科呼吸教學(xué)查房中的應(yīng)用探索
葉樂(lè)平湛美正李園李昌崇游濤張海鄰
高職PLC課程學(xué)生工作任務(wù)單的設(shè)計(jì)與使用
崔俊濤
高校藝術(shù)教學(xué)課程中陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)圖形元素的融合探微
于鑫
高職Linux課程一體化教學(xué)探索
劉娜
陜西將加快高�？缧＿x課學(xué)分互認(rèn)和“慕課”建設(shè)
基于學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的土木工程材料實(shí) 論文QQ81995535 驗(yàn)教學(xué)探討
尹世平呂恒林周淑春
地方性應(yīng)用型本科院校大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)?zāi)K化教學(xué)改革的探索——以欽州學(xué)院為
黃天宇謝冰
論高校體育教學(xué)中民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的選擇及運(yùn)用
張金峰
將數(shù)學(xué)史素材應(yīng)用到高等數(shù)學(xué)教學(xué)中
蘇京燕
課堂活動(dòng)在韓語(yǔ)教學(xué)中的開(kāi)展形式及意義研究
顏小學(xué)
高校大學(xué)體育健美操教學(xué)改革研究
郭雙李武祥
微課在高職公共英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀及對(duì)策
趙飛房思金
高職公共英語(yǔ)教學(xué)中整合通識(shí)教育的探索與實(shí)踐——以常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
李芳王屹波
“師徒對(duì)結(jié)、訂單培養(yǎng)”高職物流人才培養(yǎng)模式研究
魯艷
技工院校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)中存在的問(wèn)題與改進(jìn)策略
鐘敏
清華公布新的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系:變百分制為等級(jí)制
新視野英語(yǔ)教程的“二次開(kāi)發(fā)”
閆文靜
獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用型金融人才培養(yǎng)探究
李姝瑾
芻議大語(yǔ)文教學(xué)觀視域下的師范高專語(yǔ)文課堂教學(xué)策略
郭明俊
解析高職語(yǔ)文教學(xué)中的文學(xué)教育
梁春輝
微課教學(xué)的探索
劉永華
教育部與微軟公司開(kāi)啟新一期“長(zhǎng)城計(jì)劃”合作
中職模具制造技術(shù)專業(yè)職業(yè)能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建
陳海波
多元評(píng)價(jià)在技工院校專業(yè)課程中的實(shí)踐——以《PLC技術(shù)及應(yīng)用》課程為例
康婧
重慶中等職業(yè)學(xué)校《體育與健康》微課程開(kāi)發(fā)的設(shè)想
吳昌濤
如何在中職化學(xué)教學(xué)中開(kāi)展探究性教學(xué)
張琴
中職學(xué)校汽修專業(yè)視覺(jué)下的金屬材料教學(xué)分析
李沛全
探究中職會(huì)計(jì)教學(xué)中會(huì)計(jì)文化建設(shè)的融入
陳桂菊
中職數(shù)學(xué)三視圖在機(jī)械識(shí)圖教學(xué)中的實(shí)踐研究
黃丹君
中職學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課的分層教學(xué)探究
鄭中京
高職高專學(xué)生體育社團(tuán)對(duì)校園體育文化建設(shè)的作用研究
趙麗娜
高校專業(yè)認(rèn)證過(guò)程中二級(jí)學(xué)院教學(xué)檔案管理
管麗華杜美利
巧用QQ群促進(jìn)職校班級(jí)管理
劉燕宜
彰顯教學(xué)無(wú)窮魅力推動(dòng)技能人才培養(yǎng)——例談?dòng)⒄Z(yǔ)快樂(lè)教學(xué)
王浩劉秋香傅穎孫蕾金雯雯
“公共教育學(xué)”互動(dòng)式教學(xué)中的學(xué)生因素分析——以喀什師范學(xué)院為例
米爾阿迪力江·托合提
談中職校學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)——以江蘇省江陰中等專業(yè)學(xué)校為例
潘先榮
黑龍江推出措施鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 學(xué)籍可保留八年
淺淡中職計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的評(píng)價(jià)方法
郭曉花
如何上好高職《大學(xué)英語(yǔ)》第一堂課
許珍
中職《建筑CAD初級(jí)》課程教學(xué)中的微課應(yīng)用研究
孫曉卯
發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)勢(shì) 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
王雁群
幼教專業(yè)學(xué)生數(shù)字應(yīng)用能力培養(yǎng)現(xiàn)狀與策略研究
湯小珍
全國(guó)高校加強(qiáng)文化素質(zhì)教育工作20周年研討會(huì)召開(kāi)

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

踐行課改理想 品味人生精彩 關(guān)于舉辦第二屆“見(jiàn)證精彩——踐行教育

教師要“進(jìn)入”課堂

接受理論視域下提升高校德育實(shí)效性的思考

生態(tài)系統(tǒng)視角下大學(xué)生就業(yè)的影響因素分析

以契約精神推進(jìn)大學(xué)章程建設(shè)

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高校校園媒體的建構(gòu)與德育功能開(kāi)發(fā)

高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育施教現(xiàn)狀與優(yōu)化策略

獨(dú)立學(xué)院管理學(xué)課程分課制教學(xué)模式評(píng)價(jià)研究

高職院�！巴崎T(mén)聽(tīng)課”的問(wèn)題與對(duì)策研究——以麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

運(yùn)用繪本閱讀療法實(shí)施大學(xué)生情緒教育之行動(dòng)研究

高校增加傳統(tǒng)文化課程重要性探微

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網(wǎng)課背景下大學(xué)教學(xué)模式的變革研究——基于長(zhǎng)春地區(qū)一本高校的實(shí)證研究

教育部發(fā)通知規(guī)定:高校學(xué)生十類情形不得轉(zhuǎn)學(xué)

提升大學(xué)生自我管理能力 將《弟子規(guī)》帶入心理健康教育課堂

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從德育心理契約看大學(xué)生接受德育教育的新特點(diǎn)

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談中職教育中德育內(nèi)容的創(chuàng)新分析

從“知行統(tǒng)一”的視角構(gòu)建大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育體系

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高職院校《工廠電氣控制技術(shù)》課程教學(xué)改革研究

《植物造景》課程雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與探索

金融學(xué)專業(yè)《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》雙語(yǔ)課程教學(xué)內(nèi)容與方法探討

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《環(huán)境科學(xué)概論》雙語(yǔ)教學(xué)的改革與實(shí)踐

職業(yè)教育機(jī)械類計(jì)算機(jī)繪圖課程改革探索與實(shí)踐

高校電氣類實(shí)踐課程精英化教學(xué)模式設(shè)計(jì)——以水電站運(yùn)行仿真課程為例

面向工程型人才培養(yǎng)的制造系列課程體系改革設(shè)想與實(shí)踐探索

高校器樂(lè)選修課程教學(xué)改革探究——以平頂山學(xué)院音樂(lè)系器樂(lè)選修課程為例

關(guān)于流行音樂(lè)專業(yè)課程改革的若干探討

PBL教學(xué)模式聯(lián)合循證醫(yī)學(xué)在兒科呼吸教學(xué)查房中的應(yīng)用探索

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課堂活動(dòng)在韓語(yǔ)教學(xué)中的開(kāi)展形式及意義研究

高校大學(xué)體育健美操教學(xué)改革研究

微課在高職公共英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀及對(duì)策

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技工院校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)中存在的問(wèn)題與改進(jìn)策略

清華公布新的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系:變百分制為等級(jí)制

新視野英語(yǔ)教程的“二次開(kāi)發(fā)”

獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用型金融人才培養(yǎng)探究

芻議大語(yǔ)文教學(xué)觀視域下的師范高專語(yǔ)文課堂教學(xué)策略

解析高職語(yǔ)文教學(xué)中的文學(xué)教育

微課教學(xué)的探索

教育部與微軟公司開(kāi)啟新一期“長(zhǎng)城計(jì)劃”合作

中職模具制造技術(shù)專業(yè)職業(yè)能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建

多元評(píng)價(jià)在技工院校專業(yè)課程中的實(shí)踐——以《PLC技術(shù)及應(yīng)用》課程為例

重慶中等職業(yè)學(xué)校《體育與健康》微課程開(kāi)發(fā)的設(shè)想

如何在中職化學(xué)教學(xué)中開(kāi)展探究性教學(xué)

中職學(xué)校汽修專業(yè)視覺(jué)下的金屬材料教學(xué)分析

探究中職會(huì)計(jì)教學(xué)中會(huì)計(jì)文化建設(shè)的融入

中職數(shù)學(xué)三視圖在機(jī)械識(shí)圖教學(xué)中的實(shí)踐研究

中職學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課的分層教學(xué)探究

高職高專學(xué)生體育社團(tuán)對(duì)校園體育文化建設(shè)的作用研究

高校專業(yè)認(rèn)證過(guò)程中二級(jí)學(xué)院教學(xué)檔案管理

巧用QQ群促進(jìn)職校班級(jí)管理

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發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)勢(shì) 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

幼教專業(yè)學(xué)生數(shù)字應(yīng)用能力培養(yǎng)現(xiàn)狀與策略研究

全國(guó)高校加強(qiáng)文化素質(zhì)教育工作20周年研討會(huì)召開(kāi)

踐行課改理想品味人生精彩關(guān)于舉辦第二屆“見(jiàn)證精彩——踐行教育

高職院�！巴崎T(mén)聽(tīng)課”的問(wèn)題與對(duì)策研究——以麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

提升大學(xué)生自我管理能力將《弟子規(guī)》帶入心理健康教育課堂

陜西將加快高�？缧＿x課學(xué)分互認(rèn)和“慕課”建設(shè)

“師徒對(duì)結(jié)、訂單培養(yǎng)”高職物流人才培養(yǎng)模式研究

彰顯教學(xué)無(wú)窮魅力推動(dòng)技能人才培養(yǎng)——例談?dòng)⒄Z(yǔ)快樂(lè)教學(xué)